Phedre Patrice Chéreau

voir jouées est peut-être plus intéressant que de les lire (et encore, cela dépend beaucoup de la qualité de la mise en scène). D'autres pièces encore sont tout aussi intéressantes jouées que lues. C'est le cas du Faust I de Goethe ou de Phèdre de Patrice Chereau. Le théâtre est fait pour être joué, car le théâtre ce n'est pas seulement un texte mais c'est une mise en scène, des acteurs, de la vie.Mais de toute façon, sans vouloir être vexante , je crois que cette question a finalement peu d'intérêt

interlocuteurs le sentiment de vivre ce que vivent les personnages. Comme dans la représentation de Phèdre par Dominique Blanc et mise en scène par Patrice Chéreau. La jeune femme cri de désespoir lorsqu’elle se fait rejeter par l’homme qu’elle aime, son beau-fils Hyppolyte, et lui demandera de lui ôter la vie en vain. Dans cette scène les personnages sont habillés simplement de noir, de façon relativement moderne, Chéreau a su émouvoir le public sans en faire trop. Les spectateurs ne se sentent donc pas dérangés

2DE Phèdre, une tragédie de Racine, mise en scène par Patrice Chéreau Étape 1 – Séance 1 : Une tragédie de Jean Racine ÉLÉMENTS DE RÉPONSE POUR LE TRAVAIL PRÉPARATOIRE Racine : Pour un bref résumé de la biographie de Racine, on peut se reporter à l’édition de référence, p. 4 et 5. On insistera particulièrement sur les relations entre Racine et Port-Royal, de manière à évoquer brièvement la querelle du théâtre et à tenter d’expliquer que Racine en 1677, après la création de Phèdre, renonce

enjeux d’une scène d’aveu dans une pièce de théâtre. Lectures analytiques : - Texte 1 : Jean Racine, Phèdre (1677), Acte I, scène 3. (p190-191) - Texte 2 : Alfred de Musset, On ne badine pas avec l’amour (1834), Acte III, scène 7, (p196-197) - Texte 3 : Jean Anouilh, Antigone (1944), Quinzième partie. (P198-199) Lecture d’images : →DVD : Phèdre, Racine, Mise en scène de Patrice Chéreau, projection de la scène étudiée. →DVD : On ne badine pas avec l’amour, Musset. Mise en scène de Simon

l’écriture du texte peuvent nous touchés. En effet, le texte théâtral est avant tout littéraire, et par conséquent l’auteur choisi avec soin les langages et les procédés stylistiques. Les tragédies versifiées de Racine en sont un exemple : en effet dans Phèdre, les répliques de cette dernière n'ont pas besoins d'être jouées pour prendre toute leur ampleur et toucher le lecteur. Lors de la tirade où elle évoque ses sentiments envers Hippolyte, avec certaines répliques comme « je le vis, je rougis, je pâlis

Classiques & Cie    Guide pédagogique  PHÈDRE DE JEAN RACINE GUIDE PÉDAGOGIQUE par Benedikte Andersson POURQUOI PHEDRE ? QUE PROPOSE CETTE EDITION ? 3 TABLEAU DE LA SEQUENCE 5 GUIDE DES SEANCES 7   Axe d’étude 1 : le contexte Séance 1. Découvrir la vie théâtrale au XVIIe siècle Séance 2. Découvrir Racine et le contexte politique de son œuvre 7 7 8   Axe d’étude 2 : la composition de l’œuvre Séance 3. Étudier l’exposition Séance 4. Maîtriser la construction de la pièce Séance 5. Étudier

larmes (tragédies, Racine...) 3. Rôle du metteur en scène. Étape du processus de création théâtrale. Grands dramaturges souvent metteurs en scène de leur propre texte. Importance accrue des metteurs en scène « professionnels » au XXè siècle (Patrice Chéreau, Louis Jouvet). Conclu : Nécessité au-delà de la lecture d'assister à une représentation pour comprendre tout l'enjeu de ce genre littéraire. Adaptation cinématographique de pièces célèbres. Film remplacerait-il le spectacle théâtral ? Rien

Français Sujet : Dans la préface de Phèdre, Racine parle de son héroïne tragique en ces termes : « Phèdre n’est ni tout à fait coupable, ni tout à fait innocente » Dans un développement argumenté, vous discuterez le propos de Racine. Au XVIIe siècle classique, Jean Racine est un des écrivains tragiques les plus renommés. Ce dramaturge a écrit de nombreuses pièces, dont Andromaque, en 1667, qui le porta au sommet de sa gloire. En 1677, il acheva Phèdre, qui eut un immense succès. Cette dernière

Microsoft Word - commentaire littéraire de la scène 1 acte I de Phèdre.docTravail de préparation au commentaire littéraire de la scène 1 acte I de Phèdre Introduction • On rappellera les références du texte • On proposera le projet de lecture ou problématique • On annoncera les grandes lignes du plan Problématique retenue • Il s’agit d’examiner comment cette scène d’exposition permet au spectateur d’entrer dans l’univers tragique. Axes de lecture choisis pour réaliser l’étude • On

lumières ont le subtil pouvoir de donner une atmosphère particulière ou encore de donner un trait de caractère à un personnage, cela devient évident lorsqu'on compare deux mises en scène différentes. Prenons l'exemple des interprétations de Phèdre par Patrice Chéreau et par Jean Louis Barrault, elles sont en effet totalement différentes et pourtant elles respectent toutes les deux le texte de Racine. Cela prouve donc que chaque détail de mise en scène compte dans la création de l'illusion, car elle accentue