Phèdre Dire Ou Ne Pas Dire Telle Est La Question

déformé par l’usage. Un Long Dimanche de fiançailles - Sébastien JAPRISOT « LE BEAU TEMPS D’AVANT » (pages 101 – 125) Mathilde, enquêtant sur les cinq soldats, découvre peu à peu leur vie telle qu’elle était avant la guerre. SOLDAT INFORMATIONS REMARQUES SUR L’INFORMATEUR MODE DE VIE CENTRES D’INTERET CARACTERE SIX-SOUS (Francis Gaignard) Qui ? Où ? Comment ? Sa personnalité : Ses sentiments envers le disparu : CET

mot veut dire ; mais je le trouve le plus joli du monde ». Cette réplique d’Élise dans la Critique de l’École des femmes éclaire la complexité du terme de l’obscénité. Elle est alors la représentation de l’écart entre une perception esthétique, ce qui paraît « joli » à dire et une perception sociale, ce qui est interdit. Se pose ainsi la question des enjeux à la fois esthétiques et politiques d’une représentation limite qui, par sa violence même, instaure une rupture avec la beauté telle que la conçoit

Renaissance où on a pu lire des auteurs humanistes qui reviennent sur l’œuvre d’Esope, comme Erasme, Montaigne, etc. La Fontaine exprime cette ascendance dans sa préface de 1668 où il cite de très nombreux auteurs du genre tels que Socrate, Esope, Phèdre ou Aviénus. L’engouement de l’époque pour les fables a contribué à leur prolifération. La Fontaine, qui a sacrifié sa vie pour son œuvre, l’assimila dans la fable 1 du Livre V à : « une ample comédie à cent actes divers, Et dont la scène est l’univers

Le thème générale est la question de l'âme, ce qui arrive à l'âme après la mort par exemple, si elle est immortelle. Platon est idéaliste, pour lui l'âme survit au corps, il se détache donc des philosophes précédents, qui eux pensaient souvent que l'âme et le corps ne formaient qu'un. « Et être mort consiste bien en ceci : le corps isolé, une fois séparé de l'âme, est devenu lui-même, tel qu'en lui-même ; et l'âme isolée, une fois séparée du corps, est elle-même, telle qu'en elle-même. » Il renforce

d’illustration directe : une représentation de la pièce dans la version télévisuelle récente de Bérénice réunissant Carole Bouquet et Gérard Depardieu ; – À titre de comparaison : la captation réalisée par la chaîne ARTE de la mise en scène de Phèdre par Patrice Chéreau ; mais aussi la captation réalisée par le Cned d’une mise en scène de Britannicus ; – À titre d’approfondissement : l’émission réalisée par le Cned dans la série « Littérature » autour de « Racine, dramaturge » ; mais aussi

nécessaire de créer un mot différent pour désigner ce genre hybride. Et pourtant, Corneille et Racine oseront, sur ce point, contredire Aristote et l'opinion traditionnelle. En effet, si la fin catastrophique était une condition absolue, une pièce telle que Cinna ne pourrait être classée comme tragédie. Dans cette pièce, Corneille s'inspire d'un épisode de l'histoire romaine: l'empereur Auguste découvre que Cinna, qu'il aimait et protégeait comme un fils, a dirigé un complot visant à l'assassiner

retrouver le sentiment de joie. Pour les mémoires, Il faut avoir une idée sur le corpus. On peut choisir un encadreur, mais on peut demander conseil aux autres enseignants. Ça fait partie de la recherche dans le cadre du travail. Posez des questions, demandez des orientations. Il faut être en contact avec d’autres chercheurs. C’est le monde de la recherche. Ça n’a rien à voir avec l’encadrement. Choisir le texte avec des critères, des orientations solides. Les fiches de lecture doivent- être

FICHE DE CITATIONS UTILESCitations par thèmes : 1. Citations sur Louis :- “Tu me persuadais, j'étais convaincu que tu manquais d’amour. Je te croyais et je te plaignais”→ montre que Louis veut être au centre de l’attention, en faisant croire à tout le monde qu’il était tout le temps mal aimé.- “Je ne savais pas que tu partiras pour tant de temps, je n’ai pas fait attention, je ne prenais pas garde, et je me suis retrouvée sans rien”→ montre que Louis est parti pour une longue durée, en abandonnant

des illettrés diminue toujours et toute éducation qui ne comporterait pas l’apprentissage de l’écriture, serait maintenant inconcevable. Comment expliquer une telle importance ? Alors que déjà certains théoriciens, tel MacLuhan, ont annoncé la fin de la « galaxie Gutenberg » et l’avènement d’une ère de l’audiovisuel, on peut se poser la question : Pourquoi écrit-on? En tant que langage, l’écriture est un système de signes. Ce système a-t-il des caractéristiques propres ou n’est-il que la simple transcription

que présente le texte, qui est « incomplet ». Dans Amphitryon de Jean Giraudoux, il n'y a aucune indication : les personnages sont-ils jeunes ? Ont-ils le même âge ? Sont-ils proches ou éloignés ? Comment arrivent-ils sur scène ? Ce sont autant de questions auxquelles doit répondre le metteur en scène, qui va donc devoir faire des choix. Ces choix seront nombreux dans le théâtre du XVIIe siècle où les seules indications éventuelles sont là pour exprimer l'entrée ou la sortie d'un personnage (par exemple