Phèdre La Violence

Fontaine (1621-1695) y fasse référence au stoïcisme et à l’épicurisme, courants majeurs de l’Antiquité. L’admiration pour l’Antiquité explique que La Fontaine trouve une part de son inspiration dans des textes de fabulistes antiques tels Esope ou Phèdre. La fontaine met en scène deux personnages opposés dans un apologue clôt par une courte moralité. Annonce des axes Etude du texte I. Le récit d’une rencontre : 1. Deux personnages de nature opposée : • « un philosophe » (vers 1)

la passion ; mais ils sont parfois les moteurs de l'action tragique. Aussi, il existe souvent des familles maudites qui sont d’après Racine l’origine de tous le crimes : la violence, l’adultères, l’atrocité, etc. C’est aussi à cause de l’hérédité que les personnages, soit rudes soit cruels, sont formés. Par exemple, Phèdre descend elle aussi d'une famille maudite ; elle est la fille de pasiphaé, qui fut l'amante adultère d'un taureau et la mère d'un monstre, le Minotaure. Elle est aussi la soeur

POUVOIR DES FABLES le pouvoir des fables est une fable en vers ecrite par jean de La Fontaine et editeé en 1678 . jean de la fontaine est un ecrivain classique du 17eme siecle .il prend son inspiration des auteur de l'antiquité telle que Esope ou phedre pour fair des fables dont il est connu pour. Le pouvoir des fables est la 4eme fable du livre 8 . elle est divisé en 2 partie : -la premiere qui comprend les 33 premier vers qui font éloge de l'ambassadeur de louis 14:dont nous en parlerons pas .

l’ingrat » => accusatoire + Pyrrhus sujet dans les vers 16, 17, 18, 19, 21 ,22… ⇒ Responsable - Hermione dilue ses propres responsabilités dans un « nous » vers 15 - Exclamations « Qu’il périsse ! », termes « rage » « orage » ⇒ Violence, force de sa colère, de sa haine => parce qu’elle le hait, elle veut sa mort - (Rythme régulier = arguments ⇒ raison) On peut dire que cette accumulation d’arguments, cette responsabilisation de Pyrrhus et la colère d’Hermione lui servent

C’est le travail de tout une vie philosophique, ou de tout une vie poétique, que de permettre d’accéder à l’amour sublime. Le Banquet, un dialogue sur l’amour Dans l’œuvre philosophique de Platon, il est question de l’amour dans leBanquet et Phèdre. Ce Banquet ce justifie par le fait qu’Eros semble avoir été délaissé, contrairement aux autres Dieux, des éloges faites par les poètes. Le Banquet met en effet en scène plusieurs personnages censés donner chacun leur tour leur vision de l’amour

POUVOIR DES FABLES le pouvoir des fables est une fable en vers ecrite par jean de La Fontaine et editeé en 1678 . jean de la fontaine est un ecrivain classique du 17eme siecle .il prend son inspiration des auteur de l'antiquité telle que Esope ou phedre pour fair des fables dont il est connu pour. Le pouvoir des fables est la 4eme fable du livre 8 . elle est divisé en 2 partie : -la premiere qui comprend les 33 premier vers qui font éloge de l'ambassadeur de louis 14:dont nous en parlerons pas .

je rougis, je palis "-> assonance en i ; juxtaposition qui met en relief le passage d'une extrémité à l'autre, et la puissance du regard ; à la fois amour et signe de la honte (la rougeur) • aveuglement ->vers 275) : l'acte de voir par sa violence même produit la nuit en elle + absence de respiration : vers 297 " Je respirais " -> oppression de l'amour • mutisme : vers 275 juxtaposition de manifestations relevant de la perte des sens vers 276 : manifestation oxymorique : à la fois corps

puisse varier selon les individus, les pays, les époques est tout à fait étrangère à la Renaissance comme au Classicisme (MCH) L’influence de Sénèque et d’Aristote Reprises de Sénèque : 1634, Rotrou Hercule Mourant, 1635 Corneille Médée, Racine Phèdre. L’influence de Sénèque décline au XVIIème siècle en même temps que la mode de la morale stoïcienne. L’époque classique n’apprécie plus l’emphase de son style (cf. Boileau, Art Poétique chant III). Mais son apport se révèle surtout dans la séparation

Classiques & Cie    Guide pédagogique  PHÈDRE DE JEAN RACINE GUIDE PÉDAGOGIQUE par Benedikte Andersson POURQUOI PHEDRE ? QUE PROPOSE CETTE EDITION ? 3 TABLEAU DE LA SEQUENCE 5 GUIDE DES SEANCES 7   Axe d’étude 1 : le contexte Séance 1. Découvrir la vie théâtrale au XVIIe siècle Séance 2. Découvrir Racine et le contexte politique de son œuvre 7 7 8   Axe d’étude 2 : la composition de l’œuvre Séance 3. Étudier l’exposition Séance 4. Maîtriser la construction de la pièce Séance 5. Étudier

jour, un seul fait accompli Tienne jusqu'à la fin le théâtre rempli" Boileau (Citation pour résumer la règle des trois unités) La tragédie de Racine : Il place au cœur de la tragédie le désir et sa violence destructive : l'amour devient une machine de guerre qui broie les individus. Phèdre ( 1677) (Voir évolution de la tragédie) Qu'est ce que le jansénisme ? Courant chrétien influencé par un évêque et théologien hollandais. Il affirme restaurer les doctrines authentiques sur la grâce