Phénotype Sain

Croisements de Drosophila melanogaster : Croisement dihybride A P= Génotype : se+se+vg+vg+ * se se vg vg Phénotype : Yeux rouges ailes longues * Yeux sépia et ailes vestigiales F1 : Gamètes se vg se+ vg+ se+ se vg+ vg Génotypes : 100% se+ se vg+ vg Phénotype : 100% Yeux rouges et ailes longues (50% mâles, 50% femelles) F2 : Gamètes se+ vg+ se+ vg se vg+ se vg se+ vg+ se+ se+ vg+ vg+ se+ se+ vg+ vg se+ se vg+ vg+ se+ se vg+ vg

ENSEIGNEMENT SPECIFIQUE PARTIE II EXERCICE I Vous êtes horticulteur paysagiste A partir de l’exploitation des documents, proposez des arguments permettant d’expliquer pourquoi on ne peut pas associer dans un bassin les variétés Nymphéa tetragona pygmea alba et Nymphéa odorata escarboucle en espérant obtenir une mise en place harmonieuse et complète des structures responsable de la forme et de la floraison des plantes. Conditions de vie des végétaux DOCUMENT 1 Le nénuphar est une plante aquatique

constitue son génome. Le génotype d'un individu (qu'il soit animal, végétal, bactérien ou autre) est la somme des gènes qu'il possède. Le phénotype, quant à lui, correspond à la somme des caractères morphologiques, physiologiques ou comportementaux qui sont identifiables de l'extérieur. Ainsi, deux individus peuvent avoir le même génotype, mais pas forcément le même phénotype (et inversement), en fonction des conditions d'expression des gènes, qui confèrent un aspect identifiable, discernable. Conclusion :

.................................................................................................................................. > Du sexe génotypique au sexe phénotypique A Sexe phénotypique et sexe génétique B La réalisation du phénotype sexuel C L’acquisition de la fonctionnalité de l’appareil reproducteur ......................... 197 198 Conclusion Chapitre 2 > La régulation physiologique du fonctionnement de l’appareil reproducteur mâle ..........

4- Règles transfusionnelles au niveau du système rhésus : a) Transfusion d’un concentré globulaire : On tient compte des antigènes C, E, c et e pour une demande de sang phénotypé. Il ne faut jamais apporter d’antigènes que le receveur ne possède pas déjà. Exemple : - Receveur CcEe ⇒ donneur : tout du point de vue phénotype puisque R possède déjà les antigènes C, E, c et e. - Receveur : Ccee ⇒ donneur : soit Ccee (hétérozygote pour C), soit CCee (homozygote pour C), soit ccee. Si CcEe : fabrication

Fiche d’exercices procréation PROCRÉATION L’acquisition d’un sexe phénotypique différencié et fonctionnel se fait en plusieurs étapes depuis la vie embryonnaire jusqu’à la puberté. L’étude porte sur le cas de Madame X qui possède un phénotype particulier : ses organes génitaux externes sont féminins mais les seins ne se sont pas développés et elle ne présente pas de menstruations (règles). A partir des trois documents et de vos connaissances, identifiez le sexe génétique de Madame X

ayant des ailes longues. On croise entre eux les males avec les femelles, on obtient une génération nommée G1 comportant les phénotypes suivants : - Phénotype ① : drosophiles aux yeux rouges ayant des ailes longues. - Phénotype ② : drosophiles aux yeux marron ayant des ailes longues. - Phénotype ③ : drosophiles aux yeux rouges ayant des ailes courts. - Phénotype ④ : drosophiles aux yeux marron ayant des ailes courts. 1) A partir des données fournis par ce croisement, tirez cinq conclusions

deviennent fonctionnels. Les ovaires sécrètent les œstrogènes, les cycles sexuels commencent alors. Les hormones sexuelles contrôlent le développement des caractères sexuels secondaires et l’acquisition de la fonctionnalité de l’appareil génital. (Les phénotypes sexuels sont définis par les caractères sexuels primaires et secondaires. -Les caractères sexuels primaires correspondent aux organes génitaux internes et externes. -Les caractères sexuels secondaires correspondent a des différences morphologiques

ECOLE POLYTECHNIQUE D’ABOMEY-CALAVIDEPARTEMENT DE GENIE DE BIOLOGIE HUMAINEANALYSES BIOMEDICALES IIEXPOSE DE GENETIQUE MOLECULAIRETHEMELES DIFFERENTES AYANT CONDUIT A LA DECOUVERTE DE LA NATURE CHIMQUE DU MATERIEL GENETIQUEPrésenté par :Camille DOSSOUSous la Direction du :Pr Clément AGBANGLAANNEE-ACADEMIQUE : 2011Exposé de génétique moléculairePage 1PLAN I-INTRODUCTION II-SYNTHESE BIBLIOGRAPHIQUE III-DIFFERENTES APPLICATIONS IV-CONCLUSION V-BIBLIOGRAPHIEExposé de génétique moléculairePage

ensemble de caractères et établit des croisements forcés d’individus phénotypiquement différents. Il obtint ainsi des hybrides, qui présentaient tous le même phénotype pour un même croisement : le phénotype de la mère ou celui du père. Il raisonna alors que le phénotype en question était codé par un facteur dominant et que l’autre phénotype qui n’apparaissait pas chez les hybrides était codé par un facteur récessif. Il a ainsi défini que des caractères tels que les différentes formes ou couleurs