Plan De Memoire Recrutement

c) Types de bénéfices de l’entreprise 2.0 24 d) Usages et technologies Web 2.0 au sein de l’entreprise 25 e) Facteurs clés du succès de l’entreprise 2.0 29 B. Acheteur d’espaces publicitaires online 31 C. Media planner expert Web 32 D. Consultant en référencement SEO 34 E. Webmarketeur 35 F. Directeur de clientèle web 37 G. Responsable emailing 39 CHAPITRE 3 : Les nouvelles entreprises dédiées au Web qui surfent sur les nouvelles tendances

Clément SANIAL Ecole de Commerce de Lyon Mémoire : Comment l’innovation participative peut-elle être une locomotive pour l’entreprise ? P a g e | 1 MÉMOIRE : Comment l’innovation participative peut-elle être une locomotive pour l’entreprise ? Année scolaire : 2014 - 2015 Diplôme préparé : MBA 1ère année Directrice de mémoire : Carole DIAZ Auteur : Clément SANIAL Clément SANIAL Ecole de Commerce de Lyon Mémoire : Comment l’innovation participative peut-elle être une locomotive

D’emblée il place ses exigences d’historien à une hauteur particulièrement ambitieuse. D’une part, il s’agit de rendre compte de l’«indicible tourment» que constitue ce massacre méthodique et donc, à l’instar de ses prédécesseurs, de s’essayer à une mémoire de l’impensable. D’autre part, il s’agit de faire œuvre d’historien, c’est-à-dire de pratiquer le grand écart entre les impasses conceptuelles auxquelles nous accule l’énormité et la nécessaire froideur rationnelle du discours de l’analyste. Cette

 Master 1 de Ressources Humaines à l’ESTC Mémoire sur le lien entre les ressources humaines et l’intelligence économique Sujet : L’INTELLIGENCE ECONOMIQUE ET SES IMPLICATIONS EN RESSOURCES HUMAINES. Problématique : QU’EST-CE QUE L’INTELLIGENCE ECONOMIQUE ET QUE DOIT METTRE EN PLACE LE SERVICE DES RESSOURCES HUMAINES POUR L’INTEGRER DANS L’ENTREPRISE ? « Savoir pour prévoir afin de pouvoir.» Auguste Comte. Remerciements :

clientèle entre 15 à 40 ans. | La clientèle est essentiellement des personnes qui ont au moins 30 ans jusqu’à 70 ans. | Même tranche d’âge que Brice (entre 20 ans et 70 ans). | Enseigne pour clients plutôt jeune. | 3. Contexte commerciale Plan de marchéage Produits | Prix | Positionnement/Distribution | Communication | 3 types d’univers : Costumes (Sapé classy) Chic mais décontracté (Casual chic) Sport wear (urban cool) Nos produits sont imaginés et dessiné par nos stylistes. C’est

: Gérer l'activité commerciale consiste également à décider comment faire pour rencontrer les clients de façon efficace et profitable. I- LES TOURNEES ET LES ITINERAIRES : Sur ce plan, les décisions des managers sont importantes; elles portent sur l'organisation des tournées et des itinéraires. A- Les tournées : Le plan de tournées doit être conçu en référence précise aux objectifs que le responsable des ventes souhaite atteindre, et en tenant compte: - du coût important que représentent les visites

RELATION ENTRE COMPETENCES DES DIRIGEANTS ET PERFORMANCE DE L’ENTREPRISE Dominique LARUE, La gestion par les compétences, un outil au service du projet stratégique, mémoire CNAM Ingénierie des compétences - 2005 Représentation schématique des interrelations entre compétences des dirigeants, performance de l’entreprise associative et compétences des salariés COMPETENCE DES DIRIGEANTS OBJECTIFS lus à travers P=CMORE mobiliser les compétences Analyser Projeter Décider Mettre en œuvre

deuxième partie est consacrée d’abord, à l’étude de l’organisation où l’on évoquera les généralités, la structure et les types et statuts de la force de vente (Chapitre I). Ensuite, nous aborderons le management de la force de vente, qui englobe le recrutement, la formation, la rémunération, l'animation et la stimulation ainsi que le contrôle et l'évaluation (Chapitre II). Enfin, nous ferons ressortir les forces et faiblesses de la force de vente chez MULTICOMPT (Chapitre III). PREMIERE PARTIE PRESENTATION

particulier. Tenant compte de ces éléments, nous avons préféré de structurer notre mémoire en trois (3) chapitres. Nous présenterons dans le premier chapitre, des généralités sur la Force de Vente, en ce qui concerne ses missions et objectifs, ainsi que ses différents types et statuts. Le deuxième chapitre est consacré aux fondements théoriques du Management de la Force de Vente, qui englobe le recrutement, sa structuration et ses multiples fonctions, et aussi le système de distribution de la

ensuite tracer un plan d'action. • L'emplacement ou le local choisi est ensuite défini. Tous les cas de figure sont possibles en fonction des moyens disponibles : maison louée ou cédée et réaménagée, construction (plan en annexe 10) etc. Le local privilégie une bonne luminosité et une bonne ventilation. Les enfants seront répartis dans les salles en fonction de leur âge : petits, moyens et grands. • L'association de quartier, soutenue par l'ONG procède ensuite au recrutement et à la formation