Plan Discours Vautrin Rastignac

de l'évêché, trois clientèles qui devaient procurer une grande fortune à un jeune homme actif. » . Et la principale figure du gain concerne l’argent, élément fondamental dans la vie du père de David, dont l'obsession transparaît dans de nombreux discours : « Je te donnerai peut-être... je verrai si je puis te donner... bah !... vingt-cinq mille francs, à la condition de m'en faire gagner autant tous les ans... » (page 526). En effet, Jérôme-Nicolas est le modèle de l'économe et de l'avare, cherchant

personnage et en montre les défauts (sentiment d’infériorité, égoïsme, etc.). Plaidoirie pour soi-même (Le Rouge et le Noir)  : Julien a blessé Mme de Rênal de deux coups de pistolet. Il est jugé et condamné à mort. Le texte est le discour de Julien devant ses juges. En effet, il dit qu’il a bien mérité la mort pour avoir tiré sur Mme de Rênal (l. 16), mais selon lui, son crime véritable et pour lequel il est condamné n’est pas celui d’avoir tiré sur une femme. Il est un jeune

feuilletons dans des journaux : Eugène Sue, Paul Féval ont ainsi écrit des romans ayant connu d’immenses succès. Les romanciers s’intéressent à la société de leur temps et écrivent des romans réalistes : Balzac met en scène des héros dévorés d’ambition (Rastignac dans Le Père Goriot) ou d’avarice (le père Grandet dans Eugénie Grandet), Victor Hugo dénonce la pauvreté dans Les Misérables, Maupassant, les arrivistes dans Bel-Ami. Quant aux romans fantastiques (comme La peau de chagrin de Balzac), ils nous introduisent

lorsqu’ils font preuve d’une trop grande clairvoyance. David manie la « hache de Phocion », c’est-à-dire que ses paroles sont d’une vérité tranchante10. L’ami a donc le pouvoir de deviner les motifs cachés de l’ami et de le ramener à l’ordre par son discours. Toutefois, pour tirer parti d’un tel pouvoir, il faut que l’ami accepte l’intrusion de l’autre en lui-même et que la cri- tique induise chez lui un désir de s’améliorer, ce qui n’est jamais le cas de Lucien. D’ailleurs, Lucien doit-il craindre,

romanciers français en ce début de siècle. L'apport de Walter Scott : faire revivre une époque historique, importance nouvelle du petit peuple, attention particulière et nouvelle apportée au décor, les péripéties sentimentales passent au second plan, l'Histoire devient le sujet même du livre, et non plus un simple décor, les figures incarnent la mentalité de leur temps (personnages typiques, que l'on retrouvera plus tard et en France chez Balzac). Scott n'utilise pas le récit linéaire, c'est

Comme dans La Cousine Bette , on peut voir de nos jours une “ passion ” causer la perte d’une “ fortune ”, pour le bénéfice d’individus qui prendront politiquement et sociologiquement la place de ceux qui se sont “ ruinés ”. Balzac sauve les Vautrin, les Rastignac, qui savent vivre dans le sens du déterminisme socio-économique. Il perd les Chabert, les Pons, les Rubempré qui ont cru pouvoir ignorer ce déterminisme : de semblables types existent dans les sociétés actuelles. Ils sont liés à l’existence

distinctions sexuelles et sociales, il brosse les portraits ou analyse les ressorts psychologiques qui dépeignent un caractère), mais elle est plus souvent implicite : les connotations attachées aux noms mêmes, les combinaisons narratives, les discours et les relations sociales complètent indirectement notre connaissance du personnage.  La désignation : Démiurge, le romancier est attentif à la vraisemblance du monde qu'il a créé. Ainsi Balzac souhaitait « faire concurrence à l'état-civil »

Pour les séries générales Le commentaire peut prendre des formes d’organisation variées : plan en deux ou trois parties, ou élaboration plus souple d’un mouvement qui épouse la construction du sens. [...] Quelle que soit l’organisation adoptée par le candidat, on peut recenser pour cet exercice les critères d’évaluation suivants : - compréhension des niveaux essentiels du texte ; - interprétation fondée sur une observation méthodique ; - mobilisation, pour éclairer le texte, des connaissances

romancier évoque, le 26 octobre 1834, la tâche à accomplir. « En donnant à une œuvre entreprise depuis bientôt treize ans, le titre de La Comédie humaine, il est nécessaire d’en dire la pensée, d’en raconter l’origine, d’en expliquer brièvement le plan […]. » C’est ainsi que l’Avantpropos annonce le programme que Balzac s’est fixé. Le grand principe qui émerge de son commentaire sur l’architecture de l’ensemble est la volonté pédagogique de regroupements : il s’agit d’aller du plus accessible au

trio initial de «laide », «sans jeunesse », en «manteau de coupe masculine », l’écartent d’emblée du centre d’intérêt ; de même, la subordination manifeste à cette femme de «l’homme d’une quarantaine d’années », confine ce dernier à un rôle de second plan. Occupe donc la dernière position, toujours avantageuse, un homme dont la description fait en quantité le triple des deux précédentes réunies et qui, à la différence de toutes les autres où le narrateur se contente de caler des types précis, presque