Plan Mémoire Cafdes

D'ACCOMPAGNEMENT (LIVRET 2) Cette notice a pour objectif principal de vous aider à remplir votre demande de validation des acquis de l'expérience pour le Certificat d’Aptitude aux Fonctions de Directeur d’Établissement ou de Service d’intervention sociale (CAFDES) et plus particulièrement le livret de présentation des acquis de l’expérience (Livret 2). Elle est constituée de deux principales parties : 1 - Un ensemble d’informations générales relatives à la validation des acquis de l’expérience et au métier

destinataires ; • c’est un document évolutif, car suivi et révisé régulièrement. Une dimension descriptive et projective Les trois dimensions du projet sont descriptives, projectives et stratégiques (conduite de projet)8: • on projette une image, un plan pour décrire ce qui existe ; • on projette dans l’avenir ce qui n’existe pas encore mais paraît être une évolution souhaitable, une ambition réaliste ; • on projette le chemin à parcourir pour aboutir au but recherché, en précisant les moyens

et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leurs lieux de vie. Dans ce cadre, l’assistant de service social agit avec les personnes, les familles, les groupes par une approche globale : ➢pour améliorer leurs conditions de vie sur le plan social, sanitaire, familial, économique, culturel et professionnel, ➢développer leurs propres capacités à maintenir ou restaurer leur autonomie et de faciliter leur place dans la société, ➢mener avec eux toute action susceptible de prévenir ou de surmonter

nous pouvons citer Diriger une structure d'Action sociale aujourd'hui. Valoriser les ressources humaines , coll. « Actions sociales/Société », ESF éditeur, 1998; ainsi que Rédiger son mémoire en travail social. Toutes les clés pour le réussir , préface de Michel Chauvière, coll. « Action sociales/Référence », ESF éditeur, 2006. Daniel Guaquère est éducateur spécialisé, psychologue

pascale.blanc@etsup.com secretariat.eje@etsup.com A d r e s s e o u a u t r e a d r e s s e o u a u t r e O f f i c i Une formation réalisée en partenariat avec Une formation d’aujourd’hui bâtie sur les fondements d’hier Les prestations proposées CAFDES CAFERUIS CIP CNC Mandataire Judiciaire Conseiller du travail L'école a été créée par l'association des surintendantes le premier mai 1917. L’ETSUP est donc l’une des plus anciennes écoles de travail social française. Cette historicité lui permet

QUALIFICATIONS DU PERSONNEL D. FONCTIONNEMENT FINANCIER 2. CARACTERISTIQUES DES USAGERS DE CETTE STRUCTURE 3. LES ACTIVITES REALISEES 4. PRESENTATION ET ANALYSE D’UNE ACTIVITE REALISEE CONCLUSION REMERCIEMENTS ANNEXES plan de Gex plan des différents services de la maison de retraite photographie de la maison de retraite fiche d’appréciation des compétences du candidat INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation par correspondance du BEP Carrières Sanitaires

centrale et avons mené une étude sur l’encadrement dans le secteur social visant à mieux en connaître les réalités pour nourrir le travail du groupe qui cherche à définir actuellement un diplôme de cadre qui viendrait trouver sa place entre le CAFDES et le DSTS. Dans cette présentation, j’ai fait le choix de rester plutôt centré sur les problèmes concernant le secteur de la protection de l’enfance associatif qui est majoritaire dans les participants…et présente des problématiques spécifiques

orientations et définitions de soi. L'identité est un produit des socialisations successives » Hélène CHERONNET « La structuration des fonctions d'encadrement dans le champ de l'éducation spécialisée. Un exemple : les chefs de service éducatifs. Mémoire de DEA de sociologie , Université de Lille.1999 » Dans une recherche basée sur l'identité professionnelle du Chef de service, elle propose trois types ; ceux qui se sente vraiment cadres ceux qui ne se reconnaissent pas en tant que cadres ceux

Responsable/ chef de service ressources humaines (CAFERUIS-Master 1 Travail et GRH) • Conseiller du travail mention travail social et ressources humaines (CTRH) • Ingénieur social, chargé d’études (DEIS) • Directrice d’établissement social (CAFDES), avec l’ARIF L’ETSUP : L’ECOLE DES FORMATIONS DU SOCIAL # ÊTRE ACTEUR D’UN MONDE EN MUTATION Acteur majeur des formations en travail social, l’Etsup propose des formations initiales, supérieures et professionnelles. L’école a été créée en

LA SCOLARISATION ORDINAIRE DES ENFANTS ACCUEILLIS EN ITEP : ENJEU D’UNE EVOLUTION DES PRATIQUES ET DES REPRESENTATIONS Cécile IMBERT 2008 Remerciements A Pierre - Henry Cécile IMBERT - Mémoire de l'Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique - 2008 Sommaire Introduction ...............................................................................................................1 1 La scolarisation en milieu ordinaire d’enfants présentant des troubles du comportement ......