Plan-séquence

NORD FES Révision linguistique : - Validation - 2 Présentation du module : SOMMAIRE PAGES Résumé de théorie Séquence n°I. : L’ENTRPRISE I.1. Défnir l’entreprise 9 10 I.2. Les différentes fonctions d’une entreprise I.3. Classifcation des entreprises I.4. Les objectifs de l’entreprise 10 I.5. Les principaux documents circulant dans l’entreprise I.6. Notion de fux Séquence n° II : La comptabilité générale 11 II.1. Défnir la comptabilité générale II.2. L’utilité de la comptabilité générale

l’entreprise Ensemble des techniques de gestion de l’entreprise mise en œuvre pour conduire l’action des individus afin d’atteindre un objectif commun Etapes du management : Idée Business plan Démarrage de l’activité Contrôle des résultats Processus de mise en œuvre du management en 4 séquences : Définir les finalités de l’entreprise  Fixer les objectifs à atteindre & préciser les stratégies à suivre Définir les mécanismes d’organisation & de coordination de la structure Mobiliser

sur la 1re page de votre devoir. Si vous ne l’avez pas reçue, écrivez le code MA01 – DEVOIR 01, ainsi que vos nom et prénom. La saisie informatisée des devoirs ne permet aucune erreur de code. Veuillez réaliser ce devoir après avoir étudié la séquence 1. Exercice ᕡ (4 points) QCM Pour chacune des quatre questions une seule des réponses proposées est exacte. Indiquer sur la copie le numéro de la question et la lettre correspondant à la réponse choisie. Barème : une réponse exacte rapporte

création et évaluation de la stratégie  l’éthique de la société+ les responsabilités sociales+ les valeurs du leader. *L’école de la planification : Selon cette école de pensée, la formation de la stratégie est un processus formalisé décomposé en une séquence élaborée de plusieurs étapes soutenues par des techniques et exécutées d’une façon mécanique. L’apport d’Igor Ansoff : diversification+ expansion de l’E/se . Le modèle d’Igor Ansoff est une cascade de décision allant des plus agrégées aux plus

comptabilité : PR MAIMOUN Présentation du module : SOMMAIRE PAGES Résumé de théorie Séquence n°I. : L’ENTRPRISE I.1. Définir l’entreprise I.2. Les différentes fonctions d’une entreprise I.3. Classification des entreprises I.4. Les objectifs de l’entreprise I.5. Les principaux documents circulant dans l’entreprise I.6. Notion de flux 9 10 10 11 12 Séquence n° II : La comptabilité générale II.1. Définir la comptabilité générale II.2. L’utilité de la comptabilité

linguistique : - Validation - 2 Présentation du module : SOMMAIRE PAGES Résumé de théorie Séquence n°I. : L’ENTRPRISE I.1. Définir l’entreprise 9 10 I.2. Les différentes fonctions d’une entreprise I.3. Classification des entreprises I.4. Les objectifs de l’entreprise 10 I.5. Les principaux documents circulant dans l’entreprise I.6. Notion de flux Séquence n° II : La comptabilité générale 11 II.1. Définir la comptabilité générale II.2. L’utilité de la comptabilité

vérification, elle répond également à un besoin fiscal car la comptabilité et les impôts vont ensemble c.à.d. la fiscalité est déterminée sur la base de la comptabilité des effets comptables enregistrés. Ce module est entièrement conforme aux normes du plan comptable général des entreprises au Maroc, deux précisions doivent être apportées : ● Le cadre comptable utilisé tout au long de ce module est celui du modèle normal qui concerne plus spécialement les moyennes et les grandes entreprises mais qui peut

** TSC vous êtes déjà à l’entreprise ** Présentation du module : SOMMAIRE Résumé de théorie PAGES Séquence n°I. : L’ENTRPRISE I.1. Définir l’entreprise I.2. Les différentes fonctions d’une entreprise I.3. Classification des entreprises I.4. Les objectifs de l’entreprise I.5. Les principaux documents circulant dans l’entreprise I.6. Notion de flux 9 10 10 Séquence n° II : La comptabilité générale II.1. Définir la comptabilité générale II.2. L’utilité de la comptabilité générale

Concilier nouveau programme, nouveau DNB, préparation à la Seconde, socle commun ? Une proposition : raconter et expliquer lors des séquences sur la guerre froide et la décolonisation. Programme, vade-mecum des capacités, socle commun. Donc deux exemples à étudier, l’un en Europe, l’autre sur un autre continent pour changer d'échelle. La carte semble servir lors de la mise en perspective, donc en fin de chapitre. Ici, choix de l'avancer, pour permettre une activité autonomie des

La littérature au moyen age le moyen age est une période de l'histoire européenne s'étendant du V au XV siècle qui débuta avec l’effondrement de l'Empire Romain et se terminera par la renaissance. Situé entre l'Antiquité et l'époque moderne la période est subdivisée entre le haut moyen-age(V et Xs), le moyen-age central(XI-XIIIs) et moyen-age tardif(XIV-XV)s les grandes étapes de la littérature au moyen age la littérature française est née à partir du X siècle de la rencontre