Planification Aide Soignant

MODULES AIDE MÉDICO-PSYCHOLOGIQUE DEAMP DC2 et DC4. Accompagnement éducatif et aide individualisée aux personnes dans les actes de la vie quotidienne Soutien médico-psychologique Isabelle Sue-Sammut MODULES AIDE MÉDICO-PSYCHOLOGIQUE DEAMP DC2 et DC4. Accompagnement éducatif et aide individualisée aux personnes dans les actes de la vie quotidienne Soutien médico-psychologique Isabelle Sue-Sammut Responsable pédagogique et formatrice dans un organisme de formation de travailleurs sociaux

Psychologie générale Chapitre 1: Relation soignant-soigné Soins = acte technique? Fausse croyance directe Oui mais …NON Soyons directe…plongeons directement ensemble dans la relation d’aide Professionnel de la santé complet? Qu’est-ce qu’un professionnel de la santé « complet »? On est dans une relation d’aide et non uniquement dans des soins techniques Perception de soins authentiques = pas que technique, relationnel aussi Demande primaire…un symptôme, une plainte, souffrance  ne

Lquipe de soin est pluridisplinaire elle se compose dun chef de service Docteur Laplace Christophe, dun cadre de service, de mdecins, de 8 puricultrices, de 9 infirmires, dune ducatrice de jeunes enfants, de 7 auxiliaires de puriculture, de 6 aides-soignantes, de 4 agents de service hospitalier, dinternes et externes, dune institutrice qui intervient auprs des enfants avec des supports crits et audio. Le thme de lcole lhpital est Terre et Mer. Les agents sont repartis sur 3 plages horaires 6h30-14h30

déshabillage, aide et services aux repas, aide à la mobilisation avec ou sans déambulateur, transferts, accompagnement et aide pour l'élimination, animation, aide et accompagnements aux sorties extérieures, réfection des lits. Dans quel lieu ? (Quel type d'établissement ou de structure) A l'Hôpital de Sainte-Croix, Centre de soins et de Santé Communautaire, dans la section division C dans les services de gériatrie et dans celui de psychogériatrie. Quels types de personnes avez-vous aidé ? J'ai

Médecin traitant, médecin coordonnateur, gériatre, neurologue, psychiatre – Divers et nombreux autres professionnels (neuropsychologue, psychologue, psychomotricien, kinésithérapeute, orthophoniste, ergothérapeute, assistant social, infirmier, aide-soignant, aide médicopsychologique, assistant de soins en gérontologie, IDE coordinatrice de service de soins infirmiers à domicile, gestionnaire de cas complexes dans le cadre des MAIA, coordonnateur de réseaux de santé ou de CLIC, animateur, etc.) LE

des émotions, des souvenirs, des aspirations qui concourent à la perception de sa vie, à une conception singulière de la réalité et à une façon propre d'être dans le monde * une personne ne pouvant être comprise totalement, même si l'empathie aide à se rapprocher de ce but. Son vécu étant singulier, c'est la réalité phénoménologique qui peut être approchée * une personne avec le potentiel de croissance au travers du sens qu'elle construit à partir de ses expériences. Nancy Roper (1980)

certaines conditions de travail sont évaluées en dessous de 5/10. Les actions prioritaires définies pour l’avenir sont la communication, les visites sur le terrain et les formations. Rendez-vous au baromètre annuel suivant ! Les soignant(es) au chevet des patients Les soignant(e)s sont assurément en contact permanent avec les patients et constituent leur entourage privilégié. Les métiers des infirmières et infirmiers et de leurs aides sont d’une richesse extraordinaire. Les évoquer tous dépasserait

prescrit, les soins, l'hospitalisation et les autres institutions de soins concernées et les comportements de santé et de maladie du patient. Il vise à aider le patient et ses proches : à comprendre la maladie et le traitement à coopérer avec les soignants à vivre le plus sainement possible à maintenir ou améliorer la qualité de vie. L'éducation devrait rendre le patient capable d'acquérir et maintenir les ressources nécessaires pour gérer de façon optimale sa vie avec la maladie". D : Conclusion

création de documents créés au moyen de logiciels de bureautique et la recherche d’informations nécessitent le recours à un environnement informatique. Les compétences et notions vues en première année dans le cadre de l’activité 4 « Organisation et planification » sont à réactiver. Situation professionnelle : Amaryllis, p. 53 Réflexion, p. 53 1. Quelles sont les informations en externe et en interne que vous devez préalablement recueillir face à une telle situation ? Proposition de réponse Le droit du

élaboré en concertation avec les résidants, l’équipe soignante et non soignante, les intervenants extérieurs et les familles. Notre rythme de travail sera hebdomadaire et suivra le schéma suivant : Chaque réunion durera 1h30 et sera composée de ; HOURLIER Nadine (Direction) PELUAU Jacques (Médecin coordonnateur) WILMOTTE Audrey (Infirmière coordinatrice) HOURLIER Jean-Michel (Gestion comptabilité – Pharmacien) BOUCHARIN Sandrine (Aide soignante) D’autres membres de l’équipe (selon les sujets abordés)