Points de suspension

la rencontre. Antithèse l’« éclair » retrace le bonheur entraperçu grâce à la passante et suggère le coup de foudre du poète; la « nuit » symbolise le désespoir d'une vie sans amour, ressenti au moment où la femme repart, inaccessible. Les points de suspension représentent le moment où la rencontre aurait pu se faire, où l'amour aurait pu naître. L'exclamation souligne le désespoir du poète condamné à retrouver la nuit et tout ce qu'elle symbolise. - Tercets: discours lyrique empreint de regrets

de la mère de Jojo.   II. L’action 1) Quels sont les procédés utilisés pour souligner que le dialogue entre la mère et l’enfant piétine tout d’abord ? On s’aperçoit que le début du dialogue entre l’enfant et la mère piétine grâce aux points de suspension ainsi qu’aux répétitions de l’enfant. « Maman, dis donc, maman » (lignes 7 et 10) « Le livre vole, le pliant tombe… » (ligne 15) 2) a) Quelle réaction de la mère cette phrase traduit-elle ? Cette réaction traduit l’état de panique de la

sont soulignés ou mis en italique; − un caractère simple en 10 ou 12 points, que l’on conservera tout au long du texte, est recommandé si on utilise un logiciel de traitement de texte; on emploiera le caractère gras en 12 ou 14 points pour les titres et les sous-titres; − quant à la ponctuation : on prévoit une espace2 après la virgule et le point-virgule, une espace avant et après le deux-points et deux espaces après le point. alinéa, citation, note Le mot « espace » est féminin seulement lorsqu’il

dénouement inattendu, comme dans les short stories, où le récit se termine par un événement inattendu, un point fort de la narration). Toutes les péripéties convergent vers le dévoilement final, une révélation de l'aboutissement de l'aventure (ce que des théoriciens de la littérature appellent le « moment épiphanique »). C'est le coup de marteau qui enfonce le coin, la chute de l'histoire, le point d'orgue de la narration, le coup de théâtre, si l'on préfère. Flaubert cherche à maintenir en éveil l'attention

.. –Vite, Phil, vite, relève le filet!... Oh! elle est partie! Pourquoi l’as-tu laissée partir? Phil respira, laissa tomber sur son amie un regard où l’orgueil, étonné, méprisait un peu sa victoire; il délivra le bras mince, qui ne réclamait point de liberté, et brouillant, à coups de havenet, toute la flaque claire: –Oh! elle reviendra... Il n’y a qu’à attendre... Explication de texte : L’extrait étudié se situe au début de l’œuvre dans le premier chapitre. Il correspond à une scène de

citation doit rester entièrement intacte. Si vous voulez seulement citer une partie de la phrase il faut marquer ce qu’on n’a pas mentionné par [...]. p.e. Grosser definiert Identität „[...] als verwirklichte Zugehörigkeit [...]“[1] Les points de suspension sont également de rigueur si vous citez plusieures phrases de suite et sautez l‘une d’entre elles. p.e. „Doch auch was Menschen glauben, stellt gewissermaßen eine Realität dar, denn ihr Glaube beeinflußt das politische, wirtschaftliche

feuillage persiste : c'est l'alliance de l'éphémère et de l'éternel. Structure : La structure du poème est simple. Chaque quatrain et tercet forme une phrase, ponctué de plusieurs virgules et se terminant par un point, sauf dans le premier tercet, où les trois points de suspension donnent un léger suspense avant l'explication du premier vers. Il n'y a pas de négation dans le texte. Le « pourquoi » est la seule question présente et n'en est pas réellement une. Tout fonctionne donc de la même manière

qui donne une idée de plainte : « pendant » (l.1), « sans » (l.2), ____→_« dans » (l.3), « dévorante » (l.3), « anéantissement » (l.4), « pourtant » (l.6). _____→ À la fin du premier paragraphe, V. n'arrive plus à parler, on s'attend à des points de suspension ____→_lorsqu'il dit « et qui devient plus forte que moi ... » (l.40) : c'est une aposiopèse (= interruption d'une ____→_phrase par un silence brusque). _______c)__Le jeu entre le « je » émetteur et le « vous » récepteur. Tout d'abord

étudiants. 2/ La ponctuation : Les signes de ponctuation servent à séparer, dans les phrases écrites, les propositions, les mots entre eux, pour obéir à un besoin de clarté ou pour marquer une pause ou une nuance de la pensée ou une intonation. Le point (.) indique la fin de la phrase. Exemple : L’université de Constantine se trouve au sommet de la colline. La virgule (,) sépare des éléments juxtaposés ou apposés : sujets, verbes, adjectifs, etc. ou des propositions circonstancielles, relatives

à gauche pour toutes les lignes sauf la première) : Comme ceci : « Le bon sens est la chose du monde la mieux partagée ; car chacun pense en être si bien pourvu, que ceux même qui sont les plus difficiles à contenter en toute autre chose n’ont point coutume d’en désirer plus qu’ils en ont. En quoi il n’est pas vraisemblable que tous se trompent : mais plutôt cela témoigne que la puissance de bien juger et distinguer le vrai d’avec le faux, qui est proprement ce qu’on nomme le bon sens ou la raison