Portraits De Femmes

d’Euphrosine. Elle va dresser le portrait de sa maîtresse. Nous allons donc nous demander comment Cléanthis utilise sa liberté de parole et en quoi le portrait qu’elle dresse a une importance dans leur séjour sur l’île. Pour répondre à cette problématique nous commencerons par analyser la construction du discours de Cléanthis. Nous nous intéresserons ensuite à la mise en abyme du théâtre dans cet extrait. Puis nous analyserons la dimension satirique du portrait de la coquette. Pour la première

Le portrait de Dorian Gray (Oscar Wilde) I chapitre : Lord Henry vient dans l’atelier de son ami peintre Basil Hallward pour essayer de convaincre ce dernier de présenter le portrait d’un jeune homme à une exposition de peinture. Basil refuse car il y a « trop de lui-même » dans ce tableau représentant son nouveau modèle d’inspiration : Dorian Gray. Lord Henry souhaite rencontrer Dorian mais Basil refuse. Cependant le jeune homme arrive dans l’atelier. Notes : Lord Henry semble être quelqu’un de

sur « femme et insertion ». ... suite AuteurMarie baudry de Vaux du même auteur Femmes et salariat. L’inégalité dans l’indifférence Alonzo Philippe Paris, L’Harmattan, 2000, 125 p. Collection « Logiques Sociales » 2 L’auteur introduit son propos avec la notion de « tolérance sociale » qui explique l’indifférence dans laquelle persistent les discriminations professionnelles entre hommes et femmes. L’étude est étayée par des exemples choisis dans trois secteurs d’activité : le travail

de gouvernantes, dans un milieu entièrement féminin, ce qui explique plus tard ses problèmes relationnels avec les femmes. Pour preuve, il n’y aura jamais de véritable portrait de femme dans son œuvre, mais nous y reviendrons. Quant à Poe, il se maria avec sa cousine Virginia. Part se mariage, l’esprit mélancolique de l’écrivain lui fera écrire de nombreuses œuvres tels que Le Portrait Ovale ou encore Le masque de la mort rouge. Ayant eu avec Virginia une vie difficile, lié aux nombreuses maladies

Louis, artiste peintre, est un grand amateur de femmes. Il les choisit minutieusement et trouve dans chacune d'elles, ce petit quelque chose qui lui permet de peindre dans une folie enivrante … Minuit sonne à l'horloge, je pris mon manteau et enfilai mes chaussures avant de fermer mon atelier à double tour ! Mes pas me portèrent jusqu'au Hédas. Je poussai le battant du bar l'imparfait. Nicole, la serveuse, me fit son éternel sourire de bienvenue. -« Bonsoir Louis ! », me dit-elle d'un ton enjoué

partie le portrait pas si partielle de Bérénice, puis dans une seconde partie, la difficile analyse de soi. I Une tentative de portrait Cf. les grandes phrases de rencontre amoureuse : « Il parut alors une beauté à la Cour… » (La Princesse de Clèves de Mme de Lafayette), « Ce fut comme une apparition… » (L’Education sentimentale, Flaubert)… A/ Une vision fragmentaire relevé des éléments du portrait. On a une vision partielle du portrait de Bérénice, qui devient de fait un non-portrait une vision

l'amour impossible entre le personnage éponyme, jeune bourgeois désœuvré, et Bérénice, jeune femme en quête absolu, au cours des années 1920. Nous étudierons ici l'incipit du roman. ProblématiqueEn quoi Aragon, dans cet incipit déroutant fait-il le portrait d'un anti-héros en prenant le contre-pied des récits traditionnels ?Mouvements- Un incipit qui rompt avec la tradition, le regard d’Aurélien sur Bérénice- similitude entre œuvre de racine et la scène que vit Aurélien- incohérence, divagation de la

siècle, Georges Duroy est l’archétype du personnage arriviste, qui parvient, au long de ce roman d’apprentissage, à évoluer dans la société, sans autre talent que celui de savoir se servir des femmes. Cet extrait constitue la dernière page du livre : parti de rien, Georges Duroy, par la séduction des femmes, adonc franchi tous les échelons de la société et parvient à son triomphe final. Après avoir épousé Madeleine Forestier qui fait de lui un journaliste renommé, il pénètre dans les milieux mondains

Zuzanna Auguścik Comment Molière a-t-il utilisé le théâtre pour éduquer ? Exemple d'utilisation de la critique sociale face à l'objectivation des femmes dans « L'école des femmes ».Molière croyait profondément au pouvoir éducatif du théâtre et à l'idée que les gens peuvent apprendre de ce qu'ils voient sur scène. Il voyait le théâtre comme un moyen de faire rire, mais aussi comme un véhicule de critique sociale et d'instruction morale. À travers ses pièces, Molière cherche à provoquer une réflexion

société nouvelle sur des bases différentes. Décidées à sortir de leurs anciens rôles domestiques subalternes, les femmes souhaitent participer à la consolidation politique et sociale du nouvel État et réclament leur droit à l’égalité avec les hommes, malgré les nombreuses dissensions qui partagent leurs opinions. Disposées à s’impliquer dans toutes les activités politiques et sociales, les femmes sont malmenées par les hommes, qui leur font croire à une attaque des indigènes, ce qui rétablit l’ordre initial