Pourquoi Ecrire Des Fables

et de la duchesse d’Orléans, période où il connaitra son apogée littéraire. Il publie un premier conte : Joconde qui lui vaut une belle entrée sur la scène littéraire. Il publiera ensuite trois recueils de fables et de nombreux de contes dont Contes et nouvelles en vers, Nouveaux Contes, et Fables choisies et mises en vers. Jean de la Fontaine entre à l’Académie française en 1684, à la place de Colbert où il retrouve Boileau et Perrault. Il sera un excellent académicien, régulièrement présent aux séances

intuitivement notre époque comme l’on partage une musique, lira avantageusement cette œuvre-là, plus que toute autre. Reste alors un mystère qu’il faut tenter d’élucider, ne serait-ce que pour justifier cette prophétie : comment cela tient si fort, déjà ? pourquoi il dure, Edwy Plenel, mars 2008 ce théâtre-là ? d’où vient sa résistance à l’usure du temps ? qu’est-ce qui fait qu’une pièce française écrite en 1955 sur une guerre immensément lointaine et meurtrière puisse encore être intimement perçue

terre à terre d’ouvriers et leur manque d’intérêt pour la peinture «  Coupeau s’arrêta devant La Joconde, à laquelle il trouve une ressemblance avec une de ses tantes. », « Encore des tableaux, toujours des tableaux », si bien que l’on se demande pourquoi sont-ils venus au Louvres. L’utilisation du registre indique la vision du narrateur sur ces personnages. Dans ces trois extraits, les narrateurs critiquent et dénoncent les défauts de leurs personnages. Chacun tente d’exagérer sa condition et son

que le poète les désire. Plus tard, les symbolistes s’opposent aussi à leur mouvement antérieur : le naturalisme, et créent encore de nouvelles formes. La poésie symboliste tend à s’éloigner le plus possible de la parole ordinaire, prosaïque. C’est pourquoi elle privilégie la musicalité. La valeur suggestive de la poésie passe pour une grande part par le travail sur les sonorités (rimes, assonance et allitérations) et sur le rythme du vers (coupes, rejet et contre-rejets). La mise en cause des formes

inutiles et beaux ? A une conception purement esthétique de la poésie s’opposerait une vision utilitaire du rôle du poète : le choix entre ces deux images extrêmes de la poésie n’est-il par caricatural ? Dans un premier temps, nous nous demanderons pourquoi certains poètes ont pu revendiquer, comme Théophile Gautier, l’inutilité de leur art. ensuite, nous envisagerons les missions que d’autres auteurs attribuent à la poésie, qu’ils jugent au contraire profondément utiles. Enfin, nous montrerons que

récit page 9 Séquence 5 …..anticipation et lecture page 10 Activité complémentaire 1 …..création d’une histoire page 11 Activité complémentaire 2 …..travail sur la presse page 12 CDDP de la Gironde 2 Le loup est revenu Remarques préliminaires Pourquoi cet album ? Tout d’abord il fait référence à des contes traditionnels ce qui va donner l’occasion de les lire, de les relire ou de les écouter. Ensuite, c’est un album très plaisant, plein d’humour (notamment dans les images et les écrits des

« vieilles histoires ». Le présent travail se propose donc d'essayer de comprendre comment et sous quelles conditions le cinéma et son évolution ont pu, au cours du XXème siècle, agir sur la scène de théâtre, et partant sur l'écriture des fameuses « fables ». Il s'agit donc de s'arrêter sur quelques problèmes définitionnels. Il est particulièrement difficile de déterminer un terme qui sonne comme une évidence pour recouvrir le concept de l' « histoire » racontée par une pièce ; difficile aussi

positive à la seconde. Mais il se peut que les élèves n’associent pas Ali Baba à un conte. En se référant aux éléments apportés par leurs représentations (objets magiques...) et à leur connaissance de l’histoire d’Ali Baba, on pourra leur demander pourquoi Ali Baba est un conte (formule magique...). Le professeur se proposera enfin de fixer les objectifs propres à la séquence : à partir d’une sélection dans les Contes des mille et une nuits, travailler sur le structure du conte, son écriture spécifique

dans ce poème deux faces du visage de Victor Hugo, l’une ravagé par la mort de sa fille Léopoldine et l’autre capable d’écrire des poèmes plein de fantaisie tel que celui que nous allons étudier. Ce n’est donc pas l’œuvre que le jeune homme aurait pu écrire en 1830 mais un homme mûr qui se souvient en 1854 de l’adolescent qu’il était ainsi il a antidaté les faits. Ce poème se présente comme un souvenir tendre qui vient teinter d’une lumière l’homme ravagé par la mort d’une proche. Le poème est découpé

travaux fameux de son parcours de latiniste : sorte de mémorisation. Dans Télémaque, il y a une réécriture de la descente aux enfers dans L’Eneide. Au livre 17, Télémaque sauve Antioche, c’est une prise aux Métamorphoses de l’Eneide. Fénelon écrit des fables mettant en scène des animaux. Ce n’est pas un hasard si La Fontaine dédie son dernier livre à Fénelon. L écrit des voyages merveilleux, des contes et des nouvelles antiques à son élève. Ces textes sont proches de plusieurs aventures que l’on trouve