Pourquoi Punir

quatre auteurs Robert Badinter dans son « discours de l'assemblée nationale », Michel Sardou et sa chanson « je suis pour », Victor Hugo avec son roman « le dernier jour d'un condamné » et Emmanuel Kent qui écrit son livre « Métaphysique des mœurs ». Pourquoi certain pays utilise toujours la peine de mort ? Dans son discours Badinter parle de Victor Hugo, Forni, Camus, Clemenceau, Gambetta, Jaurès c'est six auteurs sont pour l'abolition de la peine de mort, car il précise que la France fut un des

pour une forme artistique nouvelle) qui s’opposent avec les Anciens ( eux soutiennent l’importance de l’héritage de l’antiquité dans la création littéraire). Les œuvres de Perrault sont devenues des classiques de la littérature enfantine. Pourquoi la maison source d’insouciance et de joie se transforme en maison de l’horreur ?Nous allons voir, en premier lieu, l’histoire de La Barbe bleue, Conte populaire et de ses secrets enfouis de son cabinet des horreurs ainsi qu’en seconde partie, la

civilisation hindouiste car celle-ci s’éteint. Civilisation : C’est la plus large entité culturelle possible (pas les Français mais les occidentaux par ex). Les Frontières sont rarement nettes mais réelles. Elles vont naître, se subdiviser, disparaître… Pourquoi les civilisations ne sont pas pacifiques : On trouve 3 types de conflits. Il y a des différences mais est ce que c’est toujours automatiquement un conflit ? Il y a une multiplication des contacts qui n’entraine pas forcément de conflit. En effet

monde, c’est comme un fardeau de moins sur le dos. Au contraire, cette phrase de Meursault n’est pas émotive. Plus tard, d’autres choses se passent qui nous semblent bizarres. Pourquoi est-ce qu’il ne semble pas porter le deuil de sa mère? Pourquoi est-ce qu’il ne peut pas aimer Marie? Pourquoi est-ce qu’il a tué l’Arabe? Pourquoi n’a-t-il « jamais pu regretter vraiment quelque chose »? L’amour, le deuil, le respect pour la vie humaine, le remords; ce sont des sentiments qui sont normaux pour nous, mais

correspond exactement à la part des sièges; dans un tel cas, il n’y a aucune disproportion. D M =1 D M =3 D M =1 0 M =1 00 0 15 30 45 60 Disproportion DM = Nombre d’élus par circonscriptionPourquoi varier le nombre d’élus par circonscription? Pourquoi varier le nombre d’élus par circonscription? Pour déterminer le degré de proportionnalité Pour tenir compte de la représentation géographique (p. ex., à l’échelle régionale) Pour tenir compte de la taille de l’assemblée législative Pour déterminer

mis le pied !" Réfute par un argument de réciprocité et pose un droit : la terre appartient au premier occupant å Loi du plus fort "tu es le plus fort […] contrée" Démontre la contradiction dans la logique occidentale : disproportion entre punir le vol d'une "misérable bagatelle" et voler "toute une contrée" åL'occidental ne pourrait pas souffrir d'être esclave : toujours argument de la réciprocité × Argumente en rappelant qu'il s'arroge un droit qu'il refuse aux autres, mais menace

qu’elles répondent à deux problèmes essentiels de l’humanité. * 4 - Pourquoi Protagoras insiste t-il sur l'opposition entre distribution des compétences techniques (à chaque artisan, sa compétence) et distributions des compétences politiques (à tous les citoyens, la même compétence) ? Montrez en quoi cette distinction vise à défendre un idéal démocratique. * 5 - Pourquoi l’homme est-il inachevé par nature ? Pourquoi a-t-il besoin d’un secours artificiel ? Etude des fonctions symboliques

non contre sa volonté. Reprenons l'histoire de Job : « Il y avait au pays d'Us un homme du nom de Job : cet homme était intègre et droit craignant Dieu et fuyant le mal [Job ch.1, v.1]», Job était le meilleur serviteur du Tout-Puissant, voilà pourquoi le Satan dit au Seigneur qu'il faudrait le mettre à l'épreuve pour savoir si Job était réellement l'homme qu'il semblait être et Dieu accepta. Il est important de préciser que Job : « avait sept fils et trois filles et possédait sept mille brebis

quelle époque se situe le texte. - Nous avons une deuxième note sur la biographie de l’auteur, avec sa date de naissance et de mort. Celle-ci nous apprend que Prévert a passé sa vie à défendre les personnes opposées, ce qui nous aide à comprendre pourquoi ce choix de fait divers pour son texte, opposant l’enfant évadé aux personnes à sa recherche. - En bas à droite du texte, il est écrit le nom de l’auteur, Jacques Prévert, ainsi que le titre de son ouvrage Paroles et sa date de publication, 1934

vigoureuse campagnes de presse. Ces deux paragraphes on pour objectif d’aider le lecteur a comprendre le texte. 1.2) Le paratexte du document 2 nous informe egalement sur le texte. Tous d ‘abord nous avons une presentation du context qui explique pourquoi ce texte a ete ecrit en nous informant de la date ( XIX eme siècle), qui vise t-il ( au ministere francais de l education et au ministere de l’interieur) et quel theme utiliser ( l’ouverture de pensionnat fermes pour jeunes adolescent). IL nous