Poème 14 Vers

VERLAINE «Je ne sais pourquoi… » Sagesse Introduction Verlaine a écrit ce poème à Bruxelles au début de son emprisonnement (en septembre 1873). Il était destiné à un recueil intitulé «Cellulairement», allusion claire à sa captivité. Verlaine y renonça et répartit les pièces de « Cellulairement » entre différents recueils. « Je ne sais pourquoi » échut à Sagesse. Ce poème de la captivité est tout d’abord l’expression d’une souffrance faite de remords et de regrets. Mais le poète s’évade et

Apollinaire a fait de cette saison, associée souvent au temps qui passe, a la mort, aux souffrances de l’amour et, partant, aux fins des amours, sa saison privilégiée. ll s’ecrit d’ailleurs : << Mon automne éternelle ô ma saison mentale ». Dans le poème << Signe >>, il rappelle cette idée : << Je suis soumis au chef signe de l’Automne ». C’est pourquoi Automne malade s’inscrit naturellement dans cette optique. ’ Lecture: Automne malade et adoré Tu mourras quand l'ouragan soufflera dans les roseraies

nom. Apollinaire a été influencé par la poésie symboliste dans sa jeunesse. Il se caractérisait entre la modernité et la tradition, il s'agissait pour lui de suivre le mouvement du temps et non du passé ou du futur. Si je mourais là-bas est un poème tiré du recueil Poèmes à Lou écrit en 1915. Ce recueil parle d'une relation brève et ardente avec Louise de Coligny-Châtillon, une aristocrate rencontrée à Nice en 1914. Le poète imagine sa mort sur le front et en fait part à sa bien-aimée. Pour

Introduction :       Ce poème de Jacques Réda, extrait de son recueil Retour au calme, marque par le titre même du recueil la rupture nécessaire avec l’agitation quotidienne. Le poème intitulé La bicyclette impose précisément un changement de rythme qui permet l’observation attentive de la métamorphose opérée par la lumière du soir sur le vélo. Cette mutation spectaculaire s’effectue cependant dans une atmosphère sereine et harmonieuse.   I)                 La métamorphose d’un objet quotidien :

Apollinaire a fait de cette saison, associée souvent au temps qui passe, à la mort, aux souffrances de l’amour et, | |partant, aux fins des amours, sa saison privilégiée. Il s’écrit d’ailleurs : « Mon automne éternelle ô ma saison mentale ». Dans le poème « Signe », il rappelle| |cette idée : « Je suis soumis au chef signe de l’Automne ». | |C’est pourquoi Automne malade s’inscrit naturellement dans

Apollinaire a fait de cette saison, associée souvent au temps qui passe, a la mort, aux souffrances de l’amour et, partant, aux fins des amours, sa saison privilégiée. ll s’ecrit d’ailleurs : << Mon automne éternelle ô ma saison mentale ». Dans le poème << Signe >>, il rappelle cette idée : << Je suis soumis au chef signe de l’Automne ». C’est pourquoi Automne malade s’inscrit naturellement dans cette optique. ’ I - La thématique de l'automne renouvelée par l'univers personnel du poète emblée, dès

foin… -La fatigue, avec les mots fatigué, corps engourdi, couche, sans penser à rien… -couleur avec les mots lilas, herbe, foin et vert. C. Énonciation Aucun car les mots tu et vous n’apparait nul part dans ce poème . D. Ce que raconte le poème Tous d’abord, le poème évoque une scène de voyage pittoresque « Des chevaux, de la route et des fouets étourdi, L’œil fatigué de voir et le corps engourdi. ». Les personnages qui voyagent sont fatigués de voir des paysages défilés, d’être secoués

MAI Le poème Mai se trouve dans la section des poèmes des rhénanes du recueil Alcools d’Apollinaire. L’ambiguïté du titreA. Le temps qui passeImage centrale : le fleuve, le courant de l’eau entraîne la barque = le courant de la vie + champs lexicaux de la vue et de l’eau par un défilé d’images = déroulement de la ballade, de la vie.La variété des paysages = cycle des saisons qui montre le temps qui passe + « pétales tombés des cerisiers de mai » et « flétris » =&gt; idée de dégradation

1857. Introduction : Ce poème appartient à la première partie du recueil « Les Fleurs du Mal » publié par Baudelaire (1821-1867) en 1857. Il est composé de 4 quatrains* (strophe de quatre vers) qui sont écrit en alexandrin* (vers de douze syllabes) à rimes croisés. Le poème est bâtit sur une comparaison entre l’Albatros et le poète. C’est donc grâce à la quatrième strophe que le poème prend tout son sens. (Lecture du texte) Problématique : Comment Baudelaire dans ce poème, propose-t-il une vision

genre du. poème? 2) Quels sont les deux thèmes principaux de ce poème? 3) Cherchez le sens du mot « bohème ». Cherchez les différents sens du mot « fantaisie ». Quel(s) sens peut-il avoir ici ? Rimbaud: « Ma Bohème », Lecture analytique Objectif: Étudier la transfiguration d'une expérience personnelle à travers sa mise en récit poétique I - Découverte du poème • Un sonnet - À quel genre de poème avons-nous affaire? - Comment réconnaissez-vous un sonnet dans ce poème? - Quelle