Probabilités Du Bac

Résumé : Probabilités Niveau : Bac Sciences de l’informatique Réalisé par : Prof. Benjeddou Saber Tableau récapitulatif sur le dénombrement: Type du tirage : Simultané Successif sans remise Successif avec remise Un tirage possible : Une combinaison Un arrangement Une application L’ordre : N’intervient pas Intervient Intervient Nombre de tirages de ? éléments parmi ? éléments : Sans répétition ?? Sans répétition ?? Possibilité de répétition

une boule, au hasard, de chaque urne.  On suppose que, dans chaque urne, les tirages sont équiprobables.  1. a) Quelle est la probabilité p0 de n'obtenir aucune boule noire ?      b) Quelle est la probabilité p1 d'obtenir exactement une boule noire ?      c) Quelle est la probabilité p2 d'obtenir exactement deux boules noires ?      d) Quelle est la probabilité p3 d'obtenir trois boules noires ?  2. Si on tire exactement une boule noire, on perd un point. Si on tire zéro ou deux boules

Chapitre Probabilités et problèmes • Énigme 1 b) La probabilité d’obtenir le mot CIO est On doit sortir au moins 25 chaussettes. • Énigme 2 A B N S S N 2 1 2 1 = et P(B) = = . 6 3 6 3 b) Non, A et B ne peuvent pas se réaliser en même temps. a) P(A) = C N S N S N S N S N S 19 = 0,19. 100 b) L’événement contraire est : « le chiffre 9 ne figure pas dans le numéro ». Sa probabilité est : 19 81 1– = = 0,81. 100 100 a) La probabilité est

Grant Joyce Terminale bac pro ELEEC Dossier P.S.E. Presentation de la situation: Introduction de l’entreprise : Baud Micro, une entreprise prive dans la domaine d’électricité Industriel A Findrol, France, est une entreprise familiale créée en 1978, et est aujourd’hui un partenaire reconnu pour son savoir-faire et son innovation dans le décolletage de pièces à partir de 0,5 mm et l'usinage de précision. Leur savoir-faire et expertise les permettent de produire des pièces dans les secteurs

qualité du produit ou du service rendu. Cet A.M.D.E.C. est rédigé sous la responsabilité du bureau des méthodes de fabrication. Les conséquences des défaillances peuvent être visibles par le client. A.M.D.E.C. Processus A.M.D.E.C. Produit BAC PRO MSMA A.M.D.E.C. 2/5 L'A.M.D.E.C. " MOYEN DE PRODUCTION " 1 / OBJECTIFS DE L’AMDEC L’AMDEC est une technique d’analyse prévisionnelle qui permet d’estimer les risques d’apparition de défaillance ainsi que les conséquences sur le bon fonctionnement

Dossier CCF Prévention Santé Environnement Approche par le travail Schoonjans Julien TBPEE1 Lycée Descartes Terminal Bac Pro 1575, Boulevard Electrotechnique Énergie Nelson Mandela Équipements Communicants

Bac D 2010 session normale EXERCICE 1 Partie A On considère dans C l’équation (E) : 4z3 6i% 3 z2 3(3 + i% 3 )z 4 = 0 1. Déterminer les racines carrées de 6 + 6i% 3 . 2. Résoudre dans C l’équation 2 z2 (1 + 3i % 3 )z 4 = 0 3.a. Développer, réduire et ordonner (2z + 1) 2z2 (1 + 3i% 3 )z 4 ! ! b. En déduire les solutions de (E). 1 1 + % 3 i ; z2 = 1+ %3 i 4. Soit z0 = ; z1 = 2 2 2 Exprimer chacun des nombres complexes z0 , z1 et z2 sous forme trigonométrique. Partie B Dans

permettant " l'égalité des chances " concept qui est encore d’actualité. Mais même si on tend à réduire ces écarts on ne peut que constater une ténacité du problème, par exemple en 1995, parmi les 25-39 ans en France, 19 % des fils d'ouvriers avaient le bac, alors que 72 % des fils de cadres l'obtenaient et 1995 c’est pas loin, c’était hier (Source : INSEE. EFQ 1995) l’aune de ces éléments factuels, on peut se demander si la socialisation au cœur de la famille n’a pas un rôle essentiel à jouer quant à

humaines et sociales, STAPS, économie et gestion…), vers des études supérieures courtes (BTS, DUT…). Se renseigner avant le mois de Décembre. - après le semestre 2 (éventuellement après S4) : orientation vers des IUP (formations professionnelles à Bac+4). - après le semestre 4 : orientation vers des Licences professionnelles. - après les semestres 4 et 6 : accès sur concours ou sur dossier dans les écoles de commerce, les ENS (Ecoles Normales Supérieures). Une fois la Licence validée (180 crédits)

Powered by www.educamer.org Prépas Bac République du Cameroun MINESEC - OBC SESSION 2009 EXAMEN : Baccalauréat C/E Épreuve de Mathématiques Durée : 4 heures Coefficient : 5 (C) / 4 (E) L’épreuve comporte trois exercices et un problème EXERCICE 1. / 04 points (série E uniquement) → → → Dans l’espace muni d’un repère orthonormé direct (O, i , j , k ), on considère les points : A(-4 ; 6 ; -1) ; B(1 ; 2 ; 2) ; C(-1 ; 4 ; 3). 1. a) Démontrer que les ponts A, B et C ne sont pas alignés