Problematique Sur Guernica

combat des Lumières et nouveaux credos : dans la société, dans l’action (dimension polémique du texte). Comparer avec l’article « Guerre » de Voltaire dans son Dictionnaire philosophique ou avec le chapitre 3 de Candide. Relation à la peinture : Guernica de Pablo Picasso, Désastres de la guerre de Francisco Goya, La Guerre ou la chevauchée de la discorde de Douanier Rousseau. Introduction : Accroche : Le XVIIIe siècle est marqué par les « Lumières » et ses philosophes qui ont révolutionné la

directement de l'Amorce. La citation du sujet doit apparaître telle quelle dans ce paragraphe, entre guillemets. Elle doit être systématiquement commentée c'est-à-dire suivie d'une analyse qui illustre votre raisonnement. Enfin, de cette analyse naît la problématique. Pour plus de clarté, il est souhaitable de la formuler sous forme de question. Ex: Ainsi, s'engageant dans de nombreux combats au sein du parti Communiste français, il [Sartre] déclarait dans la même lignée : « J'ai pris ma plume pour une épée

donc décidé de consacrer tout un espace à l’Histoire des arts. Ainsi, vous pourrez retrouver sur cette page des exemples d’analyses au Brevet, des sujets d’histoire des arts complets mais aussi le programme et les oeuvres et artistes à étudier comme Guernica, Otto Dix, Les Temps modernes, ou encore Nuit et Brouillard. L’histoire des arts, c’est quoi ? Un enseignement récent L’enseignement de l’histoire des arts a vu le jour en 2008 dans les écoles primaires afin de sensibiliser chaque enfant à

 Der Krieg (La guerre) d'Otto Dix Problématique : Comment une oeuvre peut-elle contribuer à la Paix ? I- Présentation : Der Krieg (=la guerre en allemand) est une peinture à l'huile (art du visuel), qui à été réalisée par Otto Dix de 1929 à 1932. Triptyque : C'est une oeuvre peinte réalisée sur un support composé de trois panneaux, dont les deux volets extérieurs peuvent se replier sur le panneau central. On peut parfois y trouver une prédelle, comme ici avec Der Krieg. Les

génocides de la seconde guerre mondiale. En histoire des arts : travail sur le devoir de mémoire et l’engagement (prise de position, expression d’un avis) L’œuvre étudiée ici s’intéresse à la Shoah avec un artiste, Christian Boltanski, Personnes. Problématique :  Comment ces œuvres témoignent-elles du travail de l’artiste face à l’histoire ?  Comment des œuvres d’art peuvent-elles participer au devoir de mémoire ? Monumenta 2010 : Christian Boltanski - « Personnes » jusqu'en février 2010 Nef

Déclaration d'Anatole France, (Le Jardin d’Epicure) écrivain français considéré comme l’un des plus grands de l'époque de la Troisième République, il a également été un des plus importants critiques littéraires. Nous essayerons donc de répondre à la problématique La littérature est-elle selon vous un bon moyen pour exprimer ses opinions? Nous y répondrons à travers deux axes. Dans un premier temps nous défendrons le fait que la littérature soit un bon moyen pour exprimer ses opinions, et dans un second

Si vous vous promenez dans les salles du Louvre, vous rencontrerez au hasard de votre déambulation des œuvres qui célèbreront l'amour et la beauté et d'autres qui dénonceront des massacres comme Les Massacres de Chio de Delacroix • Problématique Peut on dire que l'une ou l'autre de ces oeuvres a plus ou moins le droit d'être appelée de l'art? L'art est il fait pour enchanter notre monde de représentations merveilleuses ou bien doit il être une arme de combat? On peut se demander

thématique Arts état et pouvoir, je vais vous présenter l’objet d’étude suivant « El tres de mayo » peint par Goya en 1814. Tout d’abord nous allons présenter l’œuvre et son contexte puis décrire le tableau pour analyser l’objet d’étude dans la problématique Comment Goya met-il en avant la cruauté des troupes napoléoniennes?. Présentation: C’est une huile sur toile qui fait 2.66m x 3.45m il est dans le musée du Prado à Madrid en Espagne Genre: c’est un tableau L’auteur (Francisco Goya) est

Histoire des arts La Colombe poignardée et le jet d’eau Thèmes : rupture et continuité - art et pouvoir Domaine : Arts du langage : littérature (poésie) Problématique : En quoi ce calligramme dénonce-t-il les conséquences de la guerre à travers les amours et les amis perdus ? Introduction : Le poème intitulé La Colombe poignardée et le jet d’eau est un calligramme de Guillaume Apollinaire, paru dans le recueil Calligrammes publié en 1918 avec le sous-titre suivant « Poèmes de la paix et de la guerre »

prendre le contrôle de la ville flamande d'Ypres en Belgique, après celle de l'automne 1914. C'est lors de ces combats que l'Armée allemande utilise pour la première fois des gaz de combats toxiques à grande échelle sur le Front de l'Ouest. * Problématique : Pourquoi l’auteur a choisi et dépeint ce thème ? II. Première partie : Analyse descriptive La composition : au 1°plan : (plan statique) des cadavres des sacs de sables éclatés des armes brisées un homme qui aide un blessé au