Problematique Sur Guernica

document 1C’est toujours un honneur redoutable pour un chercheur que d’ouvrir un colloque : mais il est vrai que le Futurisme est un objet particulièrement pertinent, voire exemplaire, afin d’amorcer une réflexion sur le rapport pour le moins problématique entre l’art et la politique. Plus précisément même, pour ce qui nous concerne, entre l’art et le politique au sein d’une société à l’aube de l’industrialisation et de la massification comme l’était l’Italie en 1909, lorsqu’un jeune poète milanais

domination ottomane. Le traité de Sèvres est remis en cause tt de suite entre 1920-23 = conflits plus ou moins ouverts entre Turcs, Bulgares et Grecs => nouveau traité = le traité de Lausanne (1924) La formation de la Yougoslavie au XXe siècle Cas problématique encore auj. Le cas yougoslave = une des causes de la 1GM, et àp de 1991, une des causes de la résurgence de la guerre en Europe. La Serbie s'est étendue au sud et a incorporé la Macédoine. Le Monténégro va être englobé par la Yougoslavie. Carte

étudier l’évolution de la représentation des phénomènes de société et la variation des priorités données aux différents champs d’étude ;  utiliser les outils propres aux sciences humaines ;  appréhender les phénomènes des sociétés en termes de problématiques, ce qui suppose leur définition, la formulation d’hypothèses et l’exploration de ces dernières à l’aide des ressources spécifiques à chacune des branches ;  permettre d’identifier les divers facteurs en interaction et développer ainsi la conscience

d’économie-monde, l’enjeu essentiel étant de ne pas proposer une démarche trop abstraite aux élèves : les entrées par des études sur les lieux de l’économie, mais également par la modification des conditions de production sont à cet égard essentielles. ➤Problématiques scientifiques et notions clés du chapitre © Hachette Livre 2011 – Reproduction interdite ❏ Le terme de croissance économique ne pose pas de problème en tant que tel : il s’agit d’une augmentation de la production pour laquelle on retient généralement

Londres et L’Angleterre au XVIIIe et XIXe, NY au XXe.) On distingue depuis les XIX e et XXe siècles trois économies monde successives qui ont chacune participé à la progressive mondialisation des échanges que nous connaissons aujourd’hui. Problématique : quels sont les étapes et les puissances majeures de cette mondialisation toujours plus grande ? Quels sens donner à un mot qui recouvre des réalités qui s’enrichissent. I L’Empire britannique : UNE PREMIÈRE ÉCONOMIE MONDE 1850-1914 Doc 29-2

1936, en Espagne on a la victoire du Front populaire (différent du FP français), ils instaurent la République. L’armée dirigée par Franco prend les armes, il y a une guerre civile atroce. Le gouvernement va massacrer tout le FP, les républicains… Guernica : village anéanti par l’aviation franquiste qui avait déjà l’appui de la société nazie. En France, on a eu la réunification et l’unité constituée entre les parties de gauche et centre-gauche. On a au printemps 1936 des élections qui donnent la victoire

ensuite du matériel militaire ainsi qu’un corps expéditionnaire, la Légion Condor, qui permettra de tester les nouvelles techniques guerrières, notamment les bombardements aériens terroristes sur les populations civiles, lors de la destruction de Guernica en 1937. L’Allemagne nazie et l’Italie fasciste, qui ont combattu dans deux camps différents sous la Grande Guerre, étaient initialement hostiles par désaccord sur l’Anschluss. En juin 1934 à Venise, lors de leur première rencontre, Mussolini a

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 19. Confronter des argumentations sur la question de l’Homme du xvie siècle au xxe siècle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109 20. Étudier les problématiques de l’humanisme pendant la Renaissance . . . . . . . . . 119 V - ÉTUDIER ET PRATIQUER LES GRANDS GENRES LITTÉRAIRES LE ROMAN ET LA NOUVELLE ¢ ¢ ¢ 21. Étudier et pratiquer la narration et la description . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

selon une approche concrète, l’imbrication des champs du politique, du social et du culturel. À cet égard, l’un et l’autre sujet d’étude se prêtent bien à dévoiler l’articulation entre question obligatoire et sujet d’étude et à ouvrir ainsi une problématique intéressante. Devenu le représentant direct de la nation, le chef de l’État est le seul acteur institutionnel élu par l’ensemble des citoyens. Sa légitimité est plus grande que celle de chaque député, élu par le corps électoral d’une circonscription

ensuite du matériel militaire ainsi qu’un corps expéditionnaire, la Légion Condor, qui permettra de tester les nouvelles techniques guerrières, notamment les bombardements aériens terroristes sur les populations civiles, lors de la destruction de Guernica en 1937. L’Allemagne nazie et l’Italie fasciste, qui ont combattu dans deux camps différents sous la Grande Guerre, étaient initialement hostiles par désaccord sur l’Anschluss. En juin 1934 à Venise, lors de leur première rencontre, Mussolini a