Problème Smoby

most of the time (la plupart du temps, en régle générale) People usually say that (on dit que) It is a well-known fact that (c’est un fait connu que) It raises an important issue (cela souleve un probleme important) We may wonder wether (on peut se demander si) There are several aspects to the problem. First of all, let’s us try to understand (il y a plusieurs aspects à traiter, d’abord essayons de comprendre) Présenter la thèse: At first sight (à première vue), it would seem that (cela n’a pas

de documents. Ne jamais donner la réponse au problème posé dans l’introduction ! Analyse des documents Pour chaque document : - présenter le document par un titre et une petite phrase. Observer et décrire le document. L’interpréter Conclure sur un point précis en relation avec la problématique. Les documents peuvent être étudiés dans l’ordre qui paraît le plus logique. Bilan Reprendre et organiser les conclusions pour répondre au problème. Les connaissances peuvent être utilisées lorsqu’elles

partie (collègues, directeur, gestionnaire) Tertiaire : qui pourrait s'en service + tard (presse, collègue, public...) Message = élément d'information destiné à une personne ou groupe en particulier pour une raison bien précise SPQR : situation probleme question réponse II. LETTRE COMMERCIALE Phrase < 25 mots S'exprimer positif Pas d'affection Pas de jargon Lettre individualisée Lettre type à personnaliser Publipostage III. COMPTE RENDU De réunion : débats, échanges, clair

partie (collègues, directeur, gestionnaire) Tertiaire : qui pourrait s'en service + tard (presse, collègue, public...) Message = élément d'information destiné à une personne ou groupe en particulier pour une raison bien précise SPQR : situation probleme question réponse II. LETTRE COMMERCIALE Phrase < 25 mots S'exprimer positif Pas d'affection Pas de jargon Lettre individualisée Lettre type à personnaliser Publipostage III. COMPTE RENDU De réunion : débats, échanges, clair

et les exigences de la vie sociale. Pour conclure, les soupçons de Nietzsche sur les autres philosophes et aussi son opposition à ceux-ci est dans ce texte très présent, ainsi que sa pensée commune avec les pensée de Marx et de Freud. Il a un problème a propos du fait que les personnes peuvent dire que la pensée est très présente pour tout le monde sans se poser des questions métaphysiques.

…) ; les plus faciles à comprendre, ceux qui expriment l’importance de l’enjeu de votre propos P ( problème) : passé ou présent - abstrait Exprimez le problème et ses causes comme conséquence de la situation Liez le problème à la situation, à votre volonté d’attirer l’attention sur ce que sont vos objectifs R (résolution) : futur - abstrait Exposez votre méthode pour résoudre le problème (amorces de solutions) : En présentant les grands principes de cette résolution En disant pourquoi vous

Chapitre 8 : Comparer et présenter des solutions Introduction : selon H. Simon I : - Caractériser le besoin ou problème (QQOQCP) Analyser les causes Objectifs ? Enjeux ? Contraintes ? M : - Rechercher des solutions Comparer les solutions Evaluation de chaque situation Formuler des propositions C : - Choix 1, solution I – Les outils d’analyse des solutions 1. Tableau des avantages/inconvénients Elle est simple à utiliser mais la limite principale ne présente pas les critères utilisés

Catherine Voynnet Fourboul  Indications pour traiter les cas  de gestion des ressources humaines    1 DEFINITION  Un  cas  est  une  histoire  racontée  à  propos  d’un  ou  plusieurs  problèmes  de  gestion  qui  appelle  une  réflexion à propos des faits relatés et de leurs interprétations, cette réflexion  mobilise les savoirs de la  gestion  des  ressources  humaines.  Un  cas  peut  être  inspiré  tout  ou  partie  d’un  cas  réel,  et  peut  être  traité  avec  tout  document,  supports 

problématique représente la réflexion à se faire une fois que vous avez lu le document. Vous devez toujours penser à la problématique sous la forme d’une question à se poser puisque votre exposé va consister à répondre à cette question. - De quel(le) problème, phénomène, mesure, changement parle-t-on dans ce texte ? - Pourquoi le document a-t-il été publié ? Ces deux questions peuvent vous aider à déterminer la problématique. Instituto Cultural Francés de Sevilla DELF B2 Production Orale 1 Instituto

catherinegauvreau@hotmail.com Nom de la personne tutrice FERNAND ROY Date d’envoi 9 JUILLET2015 Réservé à l’usage de la personne tutrice Date de réception       date de retour       Note       Un sauveteur aux prises avec un problème éthique Mise en situation Madame Catherine agit à titre de sauveteur dans un grand centre aquatique municipal qui accueille plus de 350 baigneurs. Elle est responsable de la surveillance des baigneurs, des installations et de la qualité de l’eau