Problématique Projet Bts

Préambule 1.8. Introduction 1.9. Corps du mémoire organisé en parties, chapitres ou sous chapitres 1.10. Conclusion 1.11. Bibliographie 1.12. Annexes II - OBJECTIFS DU STAGE, PROBLEMATIQUE ET PLAN DU MEMOIRE 2.1. Objectifs du stage et du mémoire 2.2. La mission de stage/poste occupé 2.3. Plan du mémoire 2.4. Problématique 11 12 13 14 III – GESTION ADMINISTRATIVE DU STAGE ET EVALUATION 3.1. Gestion du stage 3.2. Comportement au sein de l’entreprise 3.3. Remise du mémoire 3.4. Règles typographiques

BTS Management des Unités Commerciales SESSION 2007 EPREUVE DE PROJET DE DEVELOPPEMENT DE L’UNITE COMMERCIALE N° de Matricule* NOM Prénom Date de passage* : 13/06/2007 Catégorie du candidat : Scolaire Formation continue Apprenti Enseignement à distance * Informations communiquées sur votre convocation début avril 2007 Heure de passage* : 08h00 Ex-Scolaire Ex-Formation continue Ex-Apprenti Expérience professionnelle BTS Management des Unités Commerciales SESSION 2007 EPREUVFE DE PROJET

........................................................................................7 Référentiel des Activités Professionnelles ............................................................................................... 9 I - Intitulé du BTS ........................................................................................................................................................ 11 II - Contexte professionnel ................................................................

-Définition de l’activité……………………………. 25 -Problématique…………………………………………27 Conclusion …………………………………………………………………. 28 Annexe ……………………………………………………………………….29 Introduction Brevet de Technicien supérieur Le brevet de technicien supérieur (BTS) est une formation qui propose plusieurs opportunités aux étudiants. Créé en 1992 dans le cadre de politique nationale visant à la

.........................................................................................7 Référentiel des Activités Professionnelles ............................................................................................... 9 I - Intitulé du BTS ........................................................................................................................................................ 11 II - Contexte professionnel ................................................................

Types d’acteurs Ce qu'ils attendent de la communication Les annonceurs Séduire, fidéliser ses clients et en conquérir de nouveaux. Motiver les salariés. Motiver les distributeurs. Entreprise Avoir une bonne image positive face aux citoyens ( problématiques éthiques et environnemmentales). Informer les actionnaires Désamorcer et surmonter les crises et leurs effets Recruter des adhérents, des membres actifs, des ambassadeurs Susciter des dons Attirer le public a des événements. Faire évoluer les

Académ mie de Nantes  NOTE DE SYNTHESE  BTS Infor rmatique de e Gestion  Développeur d’Appli ications                        Pierre F Fourreau      Juin 201 10      Respons sable du proj jet : M. Guerot            Gérer les ale G ertes de vuln d nérabil lité Sommaire    Introduction ........................................................................................................................ 3  Présentation générale du projet et de l’entreprise  .....................

Français Lundi 10 Février Affigliati BTS 2 Tourisme Synthèse Ce corpus de quatre documents aborde un aspect essentiel du rêve, notamment la part que chacun porte en soi. Dans ce corpus on trouve deux articles de presse, l’un de Jean-François Dortier « Quand je serai grand » et l’autre de

différents dossiers sont joints en annexe de la présente circulaire. Ils devront être OBLIGATOIREMENT UTILISES par chaque candidat. NB : Les mêmes consignes sont transmises aux candidats individuels. Sent: Friday, March 12, 2010 9:26 AM Subject: BTS MUC Message à l'attention des enseignants de PDUC (Consignes de Mme SOULE) Bonjour, Afin de lever tout doute sur la présentation des dossiers de PDUC, je souhaite vous apporter quelques précisions : - Les pages de garde doivent être reproduites

: HORAIRES………………………………………………………………………….… .p. 59 Projets et actions professionnelles……………………………………………… ………p. 65 ANNEXE IV : RÈGLEMENT D’EXAMEN………………………………………………………….. ..p.66 ANNEXE V : DÉFINITION DES ÉPREUVES PONCTUELLES ET DES SITUATIONS D’ÉVALUATION EN COURS DE FORMATION…………………………………………………….… p. 67 4 ANNEXE I Référentiel d’activités professionnelles Dans le cadre de l’exercice et de la promotion des droits des publics, le titulaire du BTS services et prestations des secteurs sanitaire et