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l'organisation sociale dans une société donnée et qui s'imposent aux membres de cette société. Ce sont les règles juridiques : on parle de droit objectif. Sous un autre aspect, c'est un pouvoir, une prérogative (=privilège) reconnu par la règle objective à un être déterminé droit de propriété, droit de créance. On emploie alors souvent le mot au pluriel « des droits » et on précise qu'il s'agit du droit subjectif par opposition au droit objectif. Droit objectif/droit subjectif → en réalité que les 2 aspects

d'obligation portant sur des sommes d'argent. On pense d'abord à l'argent liquide, appelée monnaie fiduciaire. Fiduciaire parce que sur le plan économique, il y a une confiance en l'étalon (avant l'on parlait d'or, aujourd'hui de pièce métallique). Dès lors qu'on parle d'espèce, on vise un mode de transaction avec des avantages et des inconvénients, comme l'insécurité liée au port de cet argent, par perte ou agression. Pour le compléter, on a la monnaie scripturale, visant les écritures sur le compte

(Pages 11 à 27) Différence entre éthique et morale : l’éthique et le travail social sont indissociables l’un de l’autre. À l’Antiquité, l’éthique et la morale avaient la même définition, les deux termes se définissaient l’un et l’autre. Plus tard, les deux termes vont devenir distincts. Même si les deux termes sont associés l’un à l’autre, les différents auteurs cités s’accordent plus ou moins sur : la morale fait référence à la contrainte, à l’obligation, au devoir, et l’éthique à la volonté

humaines……………………12 | |Disponibilité des ressources physiques et matérielles…….13 | |Produire un avis de convocation | |Avis de convocation……………………………………….14

droit privé d'exception, qui se démarque du droit civil pour devenir un droit sur mesure, c'est-à-dire adapté soit à une catégorie de personnes (commerçants), soit à une catégorie d'actes (actes de commerces). Les sources de droits commercial : Le droit civil, part d’un point de vue rationnel et théorique : il recherche, quels sont les processus capables de créer le droit. Cette analyse conduite à distinguer les sources créatrices (essentiellement la loi), et les sources d’interprétation (jurisprudence

.................. 3 A............................................................................................................................................................ 5 A1.......................................................................................................................................................... 6 A.1.1 ................................................................................................................................ 6 A.1.2 .................

INTRODUCTION A L’ETUDE DU DROIT 1. INTRODUCTION L’HISTOIRE DU DROIT • Généralement l’histoire relève tous les événements qui se sont succédé et qui ont marqué une civilisation ; • L’histoire du droit est l’histoire des institutions juridiques ; • L’histoire de droit permet de comparer : o Le droit actuellement en vigueur (Droit positif) ; o Le droit qui était appliqué autrefois. Exemple Le droit marocain à l’époque du Protectorat et le droit marocain après l’avènement

Cours 1 Ubi societas, ibi jus ; Ibi societas, ubi jus Il n’y a pas de société sans droit ; Il n’y a pas de droit sans société Dura lex, sed Lex La Loi est dure mais c’est la Loi Droit : « ensemble de règles de conduites socialement édictées et sanctionnées, qui s’imposent aux membres de la société. » Il cherche à prohiber les inégalités. Malgré les plusieurs religions, morales, savoir vivre, mœurs, équité, le Droit est le dénominateur commun dans une société. Le Droit repose sur une contrainte

psychologique essentiel à maîtriser. Au sens large une communication est un échange de message, c’est donc un processus au cours duquel des significations sont transmises entre plusieurs parties prenantes. On pourrait définir la communication comme une transmission. On peut de manière inintentionnelle transmettre un message. On peut considérer que toutes les communications soulèvent 7 questions, qui ont été répertoriées par LASWELL : - Qui dit ? - Quoi ? - A qui ? (cible) - Où 

cours: 2. Objectifs spécifiques: 3. Approche pédagogique: 4. Evaluation: 5. Références: II- Déroulement du Cours Cours 1. Introduction à la Communication Cours 2- Modèles classiques de Communication Cours 3- Analyse des Médias, histoire et tendances actuelles Cours 4 - La Communication Interne Cours 5- La Communication Externe Cours 6 - Exposés Cours 7- Conception et usage d’outils de communication Cours 8-La Communication hors média Cours 9-La Communication de crise Cours 10 - Evaluation Communication