Programmation dynamique

domaine de l'algorithmique et de la programmation. C'est le cours tel qu'il est assuré à l'Institut National d'Informatique d'Alger (Ex C.E.R.I) pour les étudiants de première année du cycle "ingénieur d'état en informatique". Il constitue un support de cours pour des étudiants n'ayant aucune connaissance en programmation. Il est aussi destiné à des étudiants ayant déjà une première expérience en programmation et qui veulent connaître davantage sur l'art de la programmation. Objectif du cours Le cours

2000/NT/XP/2003/2008/Vista/7/8, Linux (Administration) : Windows 2000 Server / 2003 Server/2008 Server (Active Directory, DNS, DHCP, Microsoft Exchange)/ Linux. Virtualisation (VMware), : Configuration des imprimantes réseaux. Supervision informatique Langages de programmation : langages c, algorithme, POO, UML. Réseaux : Réseaux Locaux, Réseaux Etendues (Installation et Dépannage). : Configuration des routeurs et des commutateurs Cisco. Maintenance : Installation et Réparation (Hard et Soft) SGBD : Access, SQL

Neila Ben Lakhal 1 préparé par : Neila Ben Lakhal E-mail: Neila.BenLakhal@gmail.com Neila Ben Lakhal 2 oPARTIE 1 : PHP La programmation en PHP: les principes et les notions fondamentales. 1 Neila Ben Lakhal 3 Liens PHP : HypertextPreprocessor http://www.php.net http://www.phpinfo.net http://www.phpfrance.com http://www.developpez.com/php/ MySQL http://www.mysql.com/ http://dev.nexen.net/docs/mysql/ Neila Ben Lakhal 4 La petite histoire du PHP o Il a été créé

[pic] [pic] Définition Un groupe est une entité sociale composée d’un certain nombre d’individus dont les relations sont interdépendantes et qui partagent des règles, des normes, et des valeurs. La dynamique de groupe est l'étude des conséquences que peut entraîner la structure du groupe sur le comportement individuel Les types de groupe: Selon la structure: -Groupes formels -Groupes informels Groupe formel C’est un groupe créé délibérément et intentionnellement qui repose

faiblesses, le travail d’équipe peut parfois enclencher des étincelles et développer des conflits. Il est normal qu’il y ait des différences et des divergences dans une équipe de travail. Ces dernières peuvent être une des composantes positives de la dynamique des groupes et des relations interpersonnelles. Les risques de conflits sont nombreux, mais l’important est que vous soyez capables de faire face aux différences sans entrer dans le processus émotif et sans perdre de vue les objectifs et priorités

de compétences. Les nouvelles tâches comme la récolte, le traitement et la diffusion de l’information, l’animation de réunions, etc… demandent une formation spéciale. Les formations les plus adéquates sont celles qui utilisent les techniques de dynamique de groupe, de gestion de l’information et de communication ou de résolution de problème. De plus, il existe plusieurs techniques pour la participation : la responsabilisation, la participation, l'autonomisation et le pouvoir ainsi que la communication

5 1.9 Les interventions qui ont marqué son parcours 5 1.10 Résumé de son parcours intellectuel et de l’évolution de ses intérêts 6 1.11 Ses «principales» publications 6 2 Présentation de concepts-clés 11 2.1 La dynamique de groupe en tant qu’intervention. 11 2.2 La théorie psycho-sociologique de l’aliénation 11 2.3 Sociologie implicite 12 2.4 Sociologie clinique 12 3 Référence 13 la biographie Robert Sévigny, professeur émérite

SCIENCES AVANCEES 5/9 Rue Maurice Grandcoing - 94200 Ivry Sur Seine * tel : 01.44.08.01.00 * Fax : 01.44.08.01.13 Etablissement Prive d’Enseignement Supérieur – Siret N 433 695 632 00011 – APE 803 Sommaire Dynamique du solide 6 Dynamique des systèmes électriques 8 Dynamique des fluides 10 Equation mecanique : 13 Graphique de l’equation mecanique : 13 Courbe theorique d’une equation mecanique 14 Equation electrique : 15 Graphique de l’equation electrique : 15 Equation

anniversaire. Il est présent à la villa S. depuis environ deux années. Le dernier arrivé est présent depuis seulement le 04 mars 2010. Par ailleurs, avant l’arrivée de ce jeune homme, le groupe était constitué de cinq filles et de deux garçons. La dynamique de groupe était donc différente d’aujourd’hui. Ces jeunes vivent ensemble et forment donc un groupe. Or, de part quatre arrivées depuis septembre (et donc des départs d’autres jeunes) ce groupe n’est pas encore « mûre ». Les relations entre les

importance de l’attention, reconnaissance et considération … et leur impact sur la productivité. 2. Lewin Il a travaillé sur le pouvoir la dynamique de groupe. Philosophe australien. Il s’interesse au climat social et comportement dans un groupe. Pour lui appartenir à un groupe c partager ses valeurs, ses normes, être solidaire. Il met en évidence que la dynamique est une science qui met en avant le fonctionnement d’u groupe ( forces, faiblesses, abus de pouvoir…). Etude sur des enfants : CCL trois