Projet Animation Atelier Cuisine

.........................................................................8 BILAN....................................................................................................................................................................9 PROJETS PÉDAGOGIQUE, DE FONCTIONNEMENT, D’ANIMATION….............................................10 BILAN.....................................................................................................................................................

de base I. Les projets annuels A. Au fil des saisons 1. L’animation musicale : chants et musiques, utilisation d’instruments de musique, karaoké, chorale… 2. Environnement : faune et flore Le jardin de la Résidence Des balades, des visites B. Projet intergénérationnel Rencontres avec des écoles, centre de loisirs, chorale… II. Les ateliers annuels La chorale, l’atelier jardinage, la gymnastique douce, les ateliers cuisines III. Animations seniors Ateliers artistiques Jeux

Notion d’équilibre et d’hygiène alimentaire autour d’un atelier cuisine I Introduction La structure et son contexte : J’ai effectué mon stage de deuxième année au sein du CSCL (Centre Socio-Culturel et de Loisirs du Pays Châtillonnais). Le pays Châtillonnais est très étendu, très rural (1 900km²) et a une densité démographique faible : 11.8 habitants/km². Il est constitué de 113 communes réparties en 6 cantons. Une communauté de communes a été mise en place, suite

différentes activités observées et participées page 5 2. LES ATELIERS CUISINES page 6 a) Le public accueilli page 6 b) Présentation est analyse des ateliers cuisines page 6 BILAN

 Projet d'animation : Goûter partage 1. Présentation de l'établissement La maison de retraite dans laquelle je mets en place mon projet possède un vaste domaine arboré dans les quartiers sud de Marseille. L'EHPAD d'une capacité de 175 lits au sein duquel il y a la filière Alzheimer ou maladie apparenté, composée d'un P.A.S.A (pôle d'activités et de soin adaptés) , d'une unité de vie sécurisée (E.L.M 20 personnes) U.2.A(unités d'accompagnement adapté pour malades Alzheimer

CERTIFICATION UC1 UC2 1er dépôt pour le jury de Mars 2014  La « street » cuisine : une communication innovante Maison de quartier Pasteur 4 rues de l’égalité 59640 DUNKERQUE Table des matières Préambule Un peu de mon parcours de vie….. Mon parcours dans les structures d’animation commence très jeune. En effet, étant enfant, j’ai fréquenté une Maison de quartier à de nombreuses reprises, durant les vacances et pour les activités

ans, née le 17 avril 1967 à Paris 2 enfants J’envisage l’ animation auprès des personnes âgées comme un moyen de favoriser et dynamiser leur cadre de vie . - Concevoir un projet d’animation en concertation avec le personnel médical - Connaître le processus et les conséquences du vieillissement - Savoir organiser, planifier, encadrer et chiffrer un projet - Mettre en place des ateliers adaptés aux besoins, aux envies et aux capacités des résidants - Etre

dommages – intérêts qui pourraient être réclamés pour le préjudice causé ou pour la violation du droit à l’image ou de tout autre droit. » Introduction Le SAVS1 de la Bessonnière est un service accompagnant la personne en situation de handicap dans un projet de vie personnalisé. Il se situe dans le quatorzième arrondissement de Marseille. Bien que ce service soit indépendant, le même site abrite également un foyer d’hébergement, un accueil de jour et dans le même secteur, l’IME 2 de Mont-Riant et l’ESAT3

UE 5.1.S1: anim pr pers agées Thème proposé Je souhaiterai mettre en place un « atelier cuisine ». Le but serait de réaliser un gâteau au yaourt et aux pépites de chocolats que les résidents pourront confectionner puis partager au moment du gouter/dîner avec les autres résidents. Objectifs visés Cet atelier a pour but de : * Développer l’entraide dans une réalisation commune * Découvrir (ou redécouvrir) des gestes oubliés * Coordonner ses mouvements * Suivre une feuille de

planification des ateliers est équilibrée sur les trois sites. Nous nous relayons auprès des résidants et pour des animations plus importantes (anniversaires, Noël).…, nous sommes plusieurs à être présents. Nous sommes aussi aidés par des bénévoles. Le travail d’équipe est primordial et demande une complémentarité pour assurer un bon fonctionnement. Nos compétences, notre façon de travailler sont une richesse pour exercer nos activités. » La direction, les objectifs, les projets « Chaque établissement