Projet Bpjeps

Aude Turnaco BPJEPS Education à l’Environnement vers un Développement Durable PROJET D'ANIMATION Centre de formation ARDAM Parc Technologique et Environnemental Route des Salins 34140 Mèze tel: 04.67.51.00.53. AEPC Association d'Education Populaire Cévenole 2 rue Ernest Castan 34 090 Montpellier tel: 04.67.02.49.77. fax: 04.67.02.49.78. aepc.amitie.cevenole@orange.fr Centre de Vacances "Amitié Cévenole" Les Aresquiers Plage 34110 Vic-La-Gardiole tel: 04.67.78.15.76. contact@amitiecevenol.com Site

PROJET PROFESSIONNEL Maison des Jeunes et de la Culture de Duclair Melle Hoffecard Lucie Sommaire I – Présentation générale 1 1) La ville de Duclair 1 A. Moyens d’accès 1 B .La Population 2 C. Infrastructures scolaires 5 D. Activités Economiques 5 1) La Maison des Jeunes et de la Culture (MJC) 5 2) Orientation politique de la MJC Duclair 1 II – Diagnostic 2 1) Présentation de la Structure 2 A. Localisation 2 B. Etudes des licenciés 3 C. Zone de chalandise 6 C. Concurrence directe et indirecte

Benjamin LEFORT BPJEPS APT Introduction général p.2 La Course d’Orientation p.3 1. Le contexte de pratique p.4 Le lieu Le matériel Le temps de pratique 2. La Logique interne p.6 4. L’aspect sécuritaire p.7 Synoptique p.8 Séances 1-7

adolescents et préadolescents. Sur ma commune le secteur jeunesse était inexistant, je propose donc à la mairie de créer une Maison des jeunes et de la Culture. Le projet séduit Mme le Maire et les élus, mais la structure ne peut pas être mise en place car je ne possède pas le bon diplôme. Je décide donc de m’orienter vers un BPJEPS afin de pouvoir créer cette structure. Sur la commune, j’effectue plusieurs missions d’animation dans différents secteurs : animateur périscolaire dans l’école primaire

du porteur de projet randonnée La randonnée constitue l’une des activités les plus largement pratiquées en France, avec une demande tendant à s’accroître encore à l’heure actuelle en raison de l’attrait représenté par les zones rurales pour les citadins. Une aubaine pour dynamiser nos campagnes, qui a été saisie par nombre de secteurs ruraux avec plus ou moins de bonheur. En effet, si la population de «  randonneurs » est particulièrement importante, elle recouvre une grande disparité de pratiques

Intercommunal). Dans le Projet Educatif de l’Association Familiale de Sigolsheim ainsi que dans le Projet Pédagogique de la structure l’Île aux Enfants, accentuent bien sur le fait que le Centre est « un lieu de rêve et de détente » ; « le relais entre l’école et la famille ». Un endroit où l’enfant peut « passer du bon temps… ; où il peut s’épanouir… ; exprimer ses envies… ; participer à la vie de groupe… ; qu’il s’affirme… ; qu’il soit attentif aux autres… ». (cf. annexe n°1 : Projet éducatif) (cf

inconditionnellement attirée par l’athlétisme et le fitness. Ces diverses pratiques sportives m’ont prouvées, avec certitude, que l’activité physique est la meilleure attitude pour vivre mieux, mentalement et physiquement. Après mûres réflexions, mon projet professionnel d’éducateur sportif sera de travailler en structure afin de pouvoir donner des cours individuels et collectifs liés aux activités gymniques de la forme et de la force . Le rôle de l’éducateur sportif est essentiel, il apporte avec

dans les années 2000 et 2010. En 2013, Marseille est Capitale européenne de la culture : Des séries d'événements culturels se dérouleront tout le long de l'année, mais c'est aussi un moyen de créer des liens avec les habitants des quartiers grâce au projet mis en place dés 2011 qui vise à installer des artistes dans les quartiers (en associant aux manifestations artistiques les habitants qui sont habituellement à l'écart des structures culturelles). Elle a été également élue pour l'Europride 2013 qui

accueil de loisirs maternel, primaire, adolescent). Mes missions se sont élargies en terme d’administration : gestion informatique des inscriptions, comptabilité, facturation, encaissement, réservation. En terme de conduite de projet : réalisation et suivi de projet, réflexion avec l’équipe d’animation, organisation des activités, référent de terrain. En termes d’accueil des publics : accueil des jeunes c'est-à-dire informe, renseigne, écoute. Accueil des parents et anime auprès des enfants en

UN cas pratique Bruno ,35 ans ,est un chef de projet à la direction des systèmes d'informations ,fonction qui, dans l'entreprise ,à la réputation de rapidement "user " son titulaire .Il est en poste depuis deux ans ,après une première expérience de quelques années dans la SSII qui travaille en sous-traitance pour votre entreprise . Quand vous lui avez proposé d'intégrer votre direction ,il n'a pas hésité un instant ,content ,vous a-t-t-il dit, de pouvoir découvrir une grande entreprise de " l'intérieur