Projet De Formation Amp

Chemin du Brecq - 06800 CAGNES SUR MER Tél 04.92.13.48.80 – Fax 04.92.13.48.84 Chemin du Brecq - 06800 CAGNES SUR MER Tél 04.92.13.48.80 – Fax 04.92.13.48.84 ------------------------------------------------- PERIODE DE FORMATION EN ENTREPRISE N° 2 ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- du 6 au 25 juin 2011 Classe de : 2adm1 -------------------------------------------------

4.6. Responsable Formation / Consultant Formateur 4.7. Direction des Ressources Humaines (DRH) 4. Synthèse Fiche APEC et ROME II. Interview 1. Prises de contacts 2. Présentation de l’entreprise « ESC - European Society of Cardiology » 3. Marketing (interview ancien espeme) 4. Questionnaire RH 5. Questionnaire Finance 6. Analyse des interviews III. Structure et innovation Annexe INTRODUCTION Dans le cadre de notre projet pour le cours de Découverte

 SARL  SAS EURL  Association  AutreForme de commerce  Indépendant isolé  Indépendant associé  IntégréSite internet du lieu de formation………………………………………………………………….Dirigeant………………………………………………………………….Tuteur ( nom et fonction) ………………………………………………………………….Adresse postale (rue, code postal et ville) :………………………………………………………………….…………………………………………………………………

PROJET DE FIN D’ETUDES Pour l’Obtention du diplôme LICENCE SCIENCES ET TECHNIQUES (LST) Spécialité : Mathématiques et Applications (MA) Intitulé Réalisé à SEWS CABIND Maroc Présenté à La Faculté des Sciences et Techniques De Fès (Département de Mathématiques) Par Ismail RBIBI Sous la direction de Pr. Rachid EL KHAOULANI Soutenu le 17 juin 2015 devant le jury de soutenance Prof. Rachid EL KHAOULANI FST de Fès, Encadrant Prof. Anisse OUADGHIRI

Dominique Institut des Sciences Pharmaceutiques et Biologiques Directrice Pr. VINCIGUERRA Christine Institut des Sciences et Techniques de la Réadaptation (I.S.T.R.) Directeur Dr. PERROT Xavier Département de Formation et Centre de Recherche en Biologie Humaine Directrice Pr. SCHOTT Anne-Marie 1.2 Secteur Sciences et Technologies : U.F.R. Faculté des Sciences et Technologies Directeur M. DE MARCHI Fabien U.F.R. Faculté des

DUME est qu’il peut être préparé par l’acheteurA partir du 1er avril 2018, les acheteurs ont l’obligation d'accepter un DUME électronique si l'entreprise en fait l'utilisation 3État – Tous droits réservés3Le Service DUMELa DAJ, maître d’ouvrage du projet, a confié à l’AIFE la mise en œuvre d’un service permettant aux acheteurs et aux opérateurs économiques de se conformer à la nouvelle obligation de recevoir un DUME électronique. Ainsi, le Service DUME (https://dume.chorus-pro.gouv.fr/) a été mis

MECHHANI ImeneSOMMAIRE 1. Etapes 1 : Diagnostic A. Présentation du projet  B. Présentation de l’établissement C. La population cible D. Recherche documentaire E. Lien avec le rôle infirmier F. Démarche projet 2. Etapes 2 : Conception A. Vidéo 1 B. Vidéo

pour les équipes de projet qui encouragent et exigent la discipline requise pour les pratiques PSP. TSP continue d'évoluer reflétant les meilleures pratiques du CMMI. Le TSP guide les équipes d'ingénierie dans le développement intensif de produits logiciels. Les premières expériences avec le TSP montrent que son utilisation améliore la qualité et la productivité des équipes d'ingénierie tout en les aidant à rencontrer plus précisément les coûts et les délais des projets. Le TSP est conçu pour

est la lenteur dans la prise de décision car une décision doit être validée par la direction générale. 3. Organigramme Membres du Comité exécutif Membres du Comité exécutif Denise RAMIEN Directrice Logistiques & Appro Denise RAMIEN Directrice Logistiques & Appro Paul ROSSI Directeur délégué au développement Paul ROSSI Directeur délégué au développement Henry COLLI Directeur délégué au développement Henry COLLI Directeur délégué au développement Christian TONTIN

essentielle dans le processus de controle et le controleur de gestion a besoin de plus en plus d’etre un specialiste des systemes d’information. De nombreux auteurs s’interrogent sur les roles exerces actuellement par le controleur de gestion (Meyssonnier & Pourtier, 2006). C’est bien sa competence vue comme un stock de connaissances et d’apprentissages permettant de piloter la coherence d’ensemble du controle de l’entreprise et continuellement vouee a s’adapter qui est questionnee. Alors que parallelement