Projet Individualisé Amp

D’accueillir et d’aider les familles ayant la responsabilité d’une personne en situation d’handicap mentale. o D’apporter le soutien moral et matériel. o De mettre en œuvre en concertation avec la famille et la personne handicapé mentale, un projet individualisé adapté. II-2 Foyer ADAPEI « Rue de Blanzat » Le Foyer ADAPEI a été créé en 1977, à l’origine, il accueillait 40 travailleurs ESAT (Etablissement et Service D’aide par le Travail) et 12 personnes polyhandicapées. Peu à peu, il s’est

influence positive ou négative sur le reste sa journée (ou de sa nuit). Mon rôle en tant que stagiaire AMP (Aide Médico Psychologique) va être, dans un premier temps, d’observer l’équipe pluridisciplinaire auprès de laquelle je vais évoluer, et de faire connaissance avec le public accueilli en les observant eux aussi et en lisant leur anamnèse (histoire de vie) et leur projet individualisé, quand il y en a un. Ensuite je pourrai intervenir auprès d’eux, et m’interroger sur ma pratique professionnelle

INTRODUCTION Je travaille actuellement dans un EHPAD effectuant les fonctions d’une AMP. L’établissement se situe dans un milieu urbain, et compte 69 lits. La résidence accueille des personnes autonomes, semi autonomes et dépendantes. Les personnes peuvent bénéficier d’un hébergement permanent ou temporaire. Les couples sont les bien- venus ainsi que les animaux de compagnie. Dans l’établissement le prix du séjour inclut deux éléments: - le tarif hébergement couvrant l’accueil hôtelier en pension

intégrations scolaires dans les établissements voisins, • Un internat modulable (à la quinzaine, à la semaine, un ou deux soirs par semaine). • Des relais avec des familles d’accueil, le week-end, • Une préparation à la sortie par un projet d’autonomie dans des appartements, •Le développement d’activités innovantes pour les jeunes épileptiques : sports, sorties ... Sur le plan médico-technique, la MECSS offre : •Des compétences médicales reconnues en épileptologie,

l’établissement …………………………………………. 2 B. Description de la structure ……………………………………………………….. 2 C. Présentation du public accueillie ………………………………………………… 3 D. Projet de vie de l'établissement …………………………………………………. 3 E. Fonctionnement de l'établissement ………………………………………………..3 Présentation d'un temps du quotidien………………………………………………… 4 Présentation de l'accompagnement individualisé.......................................................... 5 Conclusion……………………………………………………………………………. 8 • • • Introduction Pendant des

personne accueillie en EHPAD (Etablissement pour personnes âgées dépendantes). Le projet personnalisé contribue au projet d’établissement de la loi du 2 Février 2002, il met l’usager au cœur d’un dispositif d’accueil et d’accompagnement. Il consiste à donner un but à atteindre, une initiative par lequel la personne âgée va évoluer.  Une relation de confiance s’établit ainsi avec l’équipe pluridisciplinaire. Le projet personnalisé de Monsieur P, a été mise en place dès son arrivée. Un Climat de confiance

------------------------------------------------- INITIATION Á LA DÉMARCHE DE PROJET « La notion de projet en question dans l’action sociale et médico-sociale : Des principes à leur mise en œuvre » Le terme « projet », apparaît aujourd’hui dans de nombreux domaines divers et variés de la vie quotidienne ainsi que dans de nombreux secteurs professionnels. Les secteurs médico-sociaux, sociaux et sanitaires, accordent une place importante à la question de projet. En effet, le projet permet à une entreprise, ou une structure de mettre

FI AMP 2013/2014 21/05/2013 LES TRAUMATISMES CRÂNIENS Quelques indications permettant de repérer un traumatisme crânien : Les symptômes : Les symptômes sont très variables et varies en fonction de la nature et de la localisation des lésions cérébrales. Troubles de la motricité : ils peuvent être plus ou moins diffus et intenses : paralysie complète d'un ou plusieurs membres, faiblesse musculaire diffuse ou plus localisée, troubles de la coordination des gestes. Déficits

 PROJET D'ANIMATION DC3 FORNER Stéphanie DEAMP Les Horizons, St Saturnin,72 SOMMAIRE I. LE CONTEXTE Environnement Structure Population Équipe La Place du stagiaire II. LE CONSTAT Identifier les différents problématiques des résidents . Situer votre projet au travers de ce constat:continuité d' animation,besoin institutionnel,crétion avec décision de la direction et équipe . Identifier les résidents participant

DE AMP 2014/2015 DOMAINE DE COMPETENCES N°2 « Accompagnement éducatif et aide individualisée dans les actes de la vie quotidienne » I. Introduction : a. Présentation succincte du candidat et de son parcours : b. Remerciements : SOMMAIRE I. Présentation de la structure d’accueil Page 4 à 5 1. Historique 2. Statut juridique 3. Missions et philosophie 4. Public accueillis 5. Le personnel de la structure