Projet Pedagogique En Master 2

(OPTIONS OU SPECIALITES) DOMAINES ET THEMATIQUES DE RECHERCHE DE LA FORMATION DOCTORALE FORMATIONS COMPLEMENTAIRES AXES ET SUJETS DE RECHERCHE STAGES PROFESSIONNELS ET AUTRES ACTIVITES ARTICULATION ENTRE LA FORMATION DOCTORALE ET LES FILIERES DE MASTER DE L’UNIVERSITE CONDITIONS D’ACCES EFFECTIFS PREVUS INTERVENANTS DANS LA FORMATION DOCTORALE Centre d’Etudes Doctorales 1 (Version CNaCES) I- IDENTIFICATION DU CENTRE Université Etablissement domiciliant le Centre Etablissements

écoles Quel est son rôle ? A l’école maternelle, il contribue à l’épanouissement de la personnalité de l’enfant. A l’école primaire, il doit conduire ses élèves à la maîtrise des apprentissages fondamentaux. Comment travaille-t-il ? Ses élèves ont entre 2 et 11 ans et il assure 26 heures d’enseignement par semaine. Polyvalent, il enseigne le français, les mathématiques, l’histoire, la géographie, les sciences et technologies mais aussi la musique, les arts plastiques, l’éducation physique et sportive

1° A. Master – Didactique M. Abboud Module : conception d’outils didactiques Titre : ANALYSE D’UN MANUEL SCOLAIRE. I – OBJECTIFS DE L’ANALYSE II – DEFINITIONS III- FONCTIONS DU MANUEL IV – OUTILS D’ANALYSE :  Grille d’analyse I – OBJECTIFS DE L’ANALYSE Cette opération s’est fixé deux objectifs primordiaux : 1. Dégager les ressources que les livres de lecture mettent à la disposition de leurs utilisateurs : pour une meilleure exploitation sur le terrain

2 Prestataires 1.3 Tuteurs 1.4 Communication entre les membres de l’équipe et le client 2 Objet du projet 3.1 Master e-logistique 3.2 Epita 3.3 Master PSM 4 Système existant 5 Les utilisateurs cibles et leurs besoins 6 Système futur 6.1 Développement du site Web 6.1 Développement du site Web 6.1.1 Arborescence du site 6.1.2 Structure des pages 6.1.3 Charte graphique du site et création d’un logo pour le master 6.1.4 Contenu 6.1.5 Problématique de référencement 6.2 Communication externe 6.3 Acteurs

juin 2013 dernier délai Université Paris Ouest Nanterre La Défense U.F.R. SEGMI – Bâtiment G – Bureau R37 200, Avenue de la République 92001 NANTERRE CEDEX E-mail : valerie.tripet@u-paris10.fr CANDIDATURE A L’INSCRIPTION EN PREMIERE ANNEE DE MASTER DE SCIENCES DE GESTION* (M1) CLASSIQUE Année Universitaire 2013 - 2014 ETAT CIVIL : Nom : ................................................................ Prénom : ........................................................ Nom de jeune fille :

d’apprentissage 2 Annexe 2 Règlement pédagogique 3-6 Annexe 3 Annexe financière, budget prévisionnel 7 Annex 3. Aire de recrutement : La Corse 4. Liste d’entreprises ayant conclu une convention particulière en application de l’article 116-1.1 : 5. Nombre de semaines d’ouverture de la section d’apprentissage : Semestre 1 : 9 semaines Semestre 2 : 10 semaines Semestre 3 : 10 semaines Semestre 4 : 10 semaines 39 semaines Rythme d’alternance : 1 semaine sur 2 6. Transport, hébergement

s’exprime via un ensemble d’actions, menées au sein des composantes et autres services communs de notre établissement, coordonnées, depuis la rentrée 2008, par la Maison de la Réussite et de l’Insertion Professionnelle. C’est ainsi que nos équipes pédagogiques et nos conseillers sont présents pour accompagner les étudiants en formation initiale, ou les stagiaires en formation continue, dans leur choix de formation. Par la suite, et dans le respect des grandes orientations définies par le Plan Réussite

DURÉE ET DATE DE DÉMARRAGE Master professionnel Auditbancaire PROGRAMME SOMMAIRE (1ère Promotion) 12 Modules x 5 jours = 60 jrs Mars - Avril 2010 SANCTION DE LA FORMATION OBJECTIFS Module 01 : Introduction au métier de banquier Module 02 : La fonction contrôle dans les banques Module 03 : La mise en place d'une structure d'audit interne Module 04 : La charte d'audit interne Module 05 : Les normes d'audit Module 06: L'audit bancaire I Démarche d'évaluation préliminaire du contrôle

ster 2|Page SOMMAIRE Annonce Opération Phénix.............................................................................................p.4 Annonce Parcours International des masters recherche................................................p.5 Présentation générale de l’UFR de LLSH..........................................................................p.6 Organisation des études et services proposés (labos, SCUIO, etc.)..............................p.8 Contrôle de connaissances........

rentrée universitaire 2014 / 2015 Licence Sciences humaines et sociales Géographie et Aménagement Accessible en L 1 / L 2 / L 3 // Inscription possible en double licence Généralités Nature Diplôme national Durée des études 6 semestres Année de sortie Bac + 3 Accessible en Formation initiale Formation continue Mode d’enseignement En présentiel Site d’enseignement Campus de Nanterre Bâtiment D Capacité APB en L 1 88 étudiants descriptif de la formation Ce cursus