Projet Personnalisé En Foyer De Vie

mon premier stage de formation. Une évaluation sera faite en fonction des objectifs de mon projet initial de stage. Je me pencherai par la suite sur ma vision actuelle du travail de l’éducateur spécialisé. Cela par rapport aux échanges et aux observations de terrain que j’ai pu effectuer tout au long de cette première année de formation. Je vais tout d’abord commencer par une présentation succincte du Foyer d’Accueil Médicalisé (FAM) de Beaubois au sein duquel j’ai effectué mon stage. I. Présentation

son projet. L’EAM propose une articulation entre accompagnement médical, accompagnement thérapeutique. Il Propose aux personnes un accueil et un hébergement choisi, dans un cadre de vie ouvert ainsi qu’une prise en charge adaptée répondant à un projet de vie et de soin spécifique en tenant compte de la particularité de la pathologie psychiatrique des personnes accueillies et de leur potentiel évolutif. Ses missions sont accompagner les résidents au quotidien à travers des projets personnalisés co-consctuits

L’animation avec les personnes âgées Pour en finir avec la «non-traitance» 27-28 novembre 2012 Regarder le clip : www.non-traitance.com Un clip de 11 minutes pour comprendre qu’elle serait votre vie si vous viviez actuellement en établissement de retraite Partie 1 : La non-traitance Sommaire p. 1 p. 4 p. 5 Partie 2 : Un métier : l’animateur en gérontologie Partie 3 : Le Groupement national des Animateurs en Gérontologie (GAG) en Gérontologie p. 9 Partie 4 : Le fonctionnement

alternatives à l’incarcération du mineur. Cette institution accueille sans interruption tout au long de l’année, seize jeunes, exclusivement des garçons, sans division en groupe ou par l’âge. Seuls les jeunes majeurs de plus de 18 ans ne sont plus placés au foyer, mais celui-ci est parfois toujours chargé de leurs suivis. Chaque accueil fait l’objet d’un Document Individuel de Prise en Charge (DIPC), adapté au jeune, son contexte de placement, ses obligations pénales ainsi qu’à sa problématique et ses objectifs

Aude COGREL Askoria « les métiers des solidarités » Moniteur Educateur 2014 PROJET DE STAGE Lieu de stage : Institut Médico-Educatif de Kerdiret Date de stage : du 3 novembre au 26 janvier 2015 Année 2014-2015 SOMMAIRE Introduction page 1 I- La structure A) L’association « l’ADAPEI du Morbihan – Les Papillons Blancs » page 1 B) Le public accueilli en IME C) L’internat « Fort Bloqué »

IRTS site Hainaut-Cambrésis Formation Moniteur Educateur Promotion 2010-2012 PROJET DE STAGE Maxime R. Actuellement en première année de formation moniteur éducateur, à l’IRTS de Valenciennes, j’ai le souhait d’effectuer mon deuxième stage au sein de la Maison d’Enfants de Somain. Celle-ci accueille des mineurs en difficulté social ou en danger moral, dont le retrait du milieu familial s’est imposé. Tout d’abord, suite à mon expérience professionnelle d’assistant d’éducation dans un

concernée - (Projet de vie) Ce paragraphe « Projet de vie » vous invite à vous exprimer librement sur vos attentes et vos besoins en relation avec votre situation. Il est facultatif et vous pourrez le modifier à tout moment. Il donne un éclairage à l’équipe pluridisciplinaire d’évaluation pour construire votre Plan personnalisé de compensation. Précisez, si vous le souhaitez, vos attentes et besoins en termes de communication, santé, scolarité, formation, travail, logement, vie quotidienne, vie affective

Introduction Mes remerciements s’adressent en premier lieu, à Madame x, Directrice du foyer d’accueil médicalisé, pour m’avoir accueilli, et avoir concouru au bon déroulement de mon stage. Je remercie chaleureusement, Madame x, secrétaire médicale du foyer et Madame Y comptable, pour m’avoir encadrée, tout en me promulguant des conseils avisés. Je tenais à renouveler mes remerciements à l’ensemble du personnel.

surprise. » Joseph Rouzel SOMMAIRE Introduction 1-Présentation du foyer de l’enfance 2-Déroulement du coucher 3-Le travail de l’éducateur dans ce rituel 4-Mes observations 5-Ce que j’en retire pour ma pratique, mes difficultés Conclusion Introduction : Dans le cadre de ma formation d'éducateur spécialisé, j'ai effectuée un stage de 2 mois au foyer de l’enfance du château de Floyrac, accueil d’urgence pour mineur en difficulté. Le choix

concernée - (Projet de vie) Ce paragraphe « Projet de vie » vous invite à vous exprimer librement sur vos attentes et vos besoins en relation avec votre situation. Il est facultatif et vous pourrez le modifier à tout moment. Il donne un éclairage à l’équipe pluridisciplinaire d’évaluation pour construire votre Plan personnalisé de compensation. Précisez, si vous le souhaitez, vos attentes et besoins en termes de communication, santé, scolarité, formation, travail, logement, vie quotidienne, vie affective