Projet Personnel Master

Observatoire de l’insertion professionnelle et des parcours Sortants de master 2006-2007 Situation professionnelle au 1er décembre 2009 Répertoire des emplois occupés au 1er décembre 2009 par les inscrits en Master 2 en 2006-2007 à l’université Paris –Sorbonne, non réinscrits l’année suivante. Sommaire Présentation Les données présentées dans ce document sont issues de l’enquête sur le devenir des diplômés de master en 2007 : situation professionnelle déclarée au premier décembre 2009 : enquête

ressources humaines : vise notamment à appréhender et comprendre le monde du travail, ainsi que le contexte dans lequel évoluent les entreprises. Sont également proposés des enseignements professionnels en ressources humaines : administration du personnel, gestion de la paie, recrutement, démarche qualité, hygiène et sécurité au travail. > Parcours administration du secteur sanitaire et social : outre les matières fondamentales que constituent la gestion et l’économie sociale par exemple, la formation

sens armée 2 pour faire un pas de plus dans la vie active et être ainsi rapidement opérationnelle en entreprise. SEEMA - étudiante en Master 1 Stratégie & Management Commercial ❛❛ ❜❜ SommAIRE Les programmes Bachelors du CEFIRE Paris � � � � � � � � � p. 4-5 Présentation des 8 spécialités � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � p. 6-7 Les Masters du CEFIRE Paris � � � � � � � � � p. 8-9 Panorama des spécialités � � � � � � � � p. 10-11 Témoignages Entreprises et Anciens � � �

Candidature de master professionnel conseiller patrimonial d’agence Madame et Monsieur, Au cours de mes études, j’ai pu découvrir les domaines de la finance qui me passionnent beaucoup. En effet, mes quatre années passées à l’université de la Réunion m’ont permis d’acquérir les notions enseignées et d’intégrer les principes fondamentaux du domaine de la banque. Je désire désormais poursuivre mes études dans la spécialité « conseiller patrimonial d’agence », afin d’approfondir mon projet professionnel

Bilan projet professionnel Bilan personnel « L'histoire de vie » Études : Très tôt j'ai orienté mes études vers le domaine scientifique, à la fois par envie et parce que mes résultats en mathématiques me le permettait. J'ai fait partie d'une section scientifique dès la seconde, avec un enseignement enrichi dans ce domaine. (Réforme de 1988 qui n'a pas été poursuivie). La suite de cette partie de mes études, avec un Bac C ( maintenant S) et des études de physique fondamentale à l'université (Orsay

Marketing et Gestion des Entreprise * Vous êtes en Bac+2/3 technique ou scientifique, vous pouvez suivre la formation Marketing et Négociation Industrielle * Vous êtes en Bac+3, vous pouvez suivre la formation Master 1 IDRAC    * Vous êtes en Bac+4/5, vous pouvez suivre la formation Master 2 Management * Vous êtes salariés ou dirigeant d'entreprise et vous souhaitez suivre une formation en part time ou dans le cadre de la VAE vous pouvez consulter les programmes de Formation Continue Pour

rofessionnel tudiant (Master 1) Sommaire Pages 3 & 4 . . . . . . . . . . . Le dispositif Pages 5 à 8 . . . . . . . . . . . . Le travail de l’étudiant Page 9 . . . . . . . . . . . . . . . Le rôle de l’enseignant Pages 10 & 11 . . . . . . . . . La validation de la démarche Le dispositif Extrait du règlement des études de la licence selon la délibération du conseil de Faculté en date du 23 juin 2008 : Article 47 bis : Projet Professionnel de l’Etudiant

différences avec le lycée CM TD Enseignants différents UFR Sciences et Techniques Travail personnel plus important et moins guidé (BU) Travail de groupe important Autonomie Les différences avec le Lycée Travail personnel : en bibliothèque... UFR Sciences et Techniques ...ou ailleurs... L’encadrement UFR Sciences et Techniques 3779 étudiants (2007-2008) 2538 956 285 Licence Master Doctorat  380 enseignants - chercheurs 10 Étudiants/Enseignant ( enseignant – chercheur)

PGI, ERP : MASTER CCA COURS PGI, ERP (MASTER CCA) Les nouvelles technologies de l’information permettent l’intégration des processus et de toutes les fonctions de l’entreprise. Ces évolutions technologiques sont maintenant à la portée des moyennes et petites entreprises. Ce mouvement a un impact majeur sur la fonction comptable et financière de l’entreprise. L’objectif est d’amener l’étudiant à la compréhension des relations intégrées entre les processus de l’entreprise et les domaines

| Publier un mémoire | Une page au hasard Memoire Online > Rapports de stage Rapport de stage de fin d'études contrôle de gestion dans l'immobilier par Mohamed NINI Université Paris X ouest Nanterre la Défense - Master 2 contrôle de gestion 2013 Université Paris Ouest La Défense MASTER 2 CONTRÔLE DE GESTION Rapport de Stage de fin d'études Stage effectué à l'entreprise BOUZIDI de promotion immobilière SKIKDA- Algérie Elaboré par : NINI Mohamed Tuteur de stage : Youcef CHAIEB Encadreur : Frédéric