Projet Professionnel Chef De Produit

du Saulcy 57045 Metz Cedex 1 Tél : +352 27 62 15 15 Fax : +352 27 62 15 16 Email : info@actimage.net Département Département Développement web Maître de stage M. Romain Mary Chef de projet Tuteur de stage M. Pierre LAROCHE Responsable de formation Rapport de stage Auteur Marion GALLINATTI Licence Professionnelle Systèmes Informatiques et Logiciels Année universitaire 2007/2008 GALLINATTI Marion Sommaire 1 2 3 ...............................................................

Prévoyance. Ce Répertoire décrit chacun des métiers existants en précisant sa finalité, ses activités principales et ses compétences associées. Cet outil est indispensable pour faire connaître et promouvoir les différents métiers de notre secteur professionnel, tant auprès de nos collaborateurs que du public. Enfin, ce Répertoire des métiers a pour finalité de constituer un point d'appui à la définition et à la mise en œuvre d'actions d'accompagnement formation au bénéfice des salariés de la branche

sur le discours visuel d’une marque, d’un produit ou même d’une entreprise. Nude qui s’est inspiré d’une méthode Anglo-Saxone a été la première agence a utilisé cette méthode de Design Management. Durant ce stage j’ai été affecté au service commercial dirigé par Mme Céline Boisson (Directrice commerciale). En ce qui concerne ma mission, j’étais assistant directeur de marque, assistant chef de projet. Plus précisément, ma mission était de suivre les projets des différentes directrices de marques notamment

1. Définition, concepts et caractéristiques d’un projet : Définition 1. un projet est une entreprise temporaire, un projet est donc, dans son essence même, limité dans le temps; il possède un début et une fin déterminés. 2. Le projet est un ensemble d’étapes et d’activités coordonnées ayant pour but de répondre à un besoin exprimé par un client dans un délai imparti et avec un coût estimé au préalable * 3 D’après ISO 03 : « un projet est un processus unique, qui consiste en un ensemble

1 Sommaire I. I.1 I.2 I.3 Présentation du projet Le concept La genèse de l’idée Les fondateurs II. III. III.1 III.2 III.3 III.4 IV. IV.1 IV.2 L’étude de marché La politique commerciale La politique de produit La politique de prix La politique de distribution La politique de communication L’organisation Les acteurs d’I-Flavour La mise en place d’I-Flavour V. V.1 V.2 V.3 VI. VI.1 VI.2 VI.3 VI.4 Le fonctionnement Les fournisseurs La cuisine Le mobilier Le prévisionnel La TVA Le chiffre

 Actuellement en formation à l’IRTS de Poitiers, j’effectue mon stage de 1ère année d’éducatrice spécialisée au sein du Lycée professionnel Jean Rostand, lequel accueille le dispositif PAQI (pôle d’accompagnement à la qualification et à l’insertion). Le stage d’une durée de 18 semaines se déroule en alternance lieu de stage /IRTS. Travaillant depuis quelques années dans le milieu du handicap, cela m’a amené à me confronter à différents publics,  en autre en Institut Médico Educatif (IME) et Institut

hiérarchiques hié - un pouvoir partagé partagé - mais en conservant le principe d’unicité de direction d’ unicité - la difficulté de l’organisation matricielle difficulté l’ F - …ou dans une relation transversale - Spécificité du management de projet Spé cificité - Mode projet et mode hiérarchique hié - les acteurs en présence pré 20/11/2008 Jean Bretin 3 Le total quality management ( TQM ) David Gregerson vice président for quality carrier corp « le Total Quality Management est un triangle équilatéral

agroalimentaire et Augustin était analyste en stratégie au Club Méditerranée, puis chef de produit chez Air France). Ils changent complètement d'orientation professionnelle pour se lancer dans la fabrication de gâteaux. Si le produit par lui-même n'est pas innovant, la façon de le promouvoir constitue une innovation commerciale. Les deux créateurs sont également des managers car, au-delà de l'originalité de leur projet, ils adoptent une démarche managériale avec : – un objectif : « entrer dans

effectuant une mise en culture d’échantillons. Enfin, sur un site de fabrication de médicaments, il doit contrôler la qualité du produit, depuis l’arrivée des matières premières jusqu’au conditionnement des médicaments. Peu importe le produit envisagé, sa mise au point demande de nombreuses manipulations comme réaliser des analyses physico-chimiques pour s’assurer que le produit répond aux normes ou bien contrôler l’acidité et la texture. Quel que soit le lieu où il exerce, le technicien de laboratoire

disposer de ressources pédagogiques adaptées à la compréhension du monde professionnel. La collection « Ressources / Monde professionnel » répond à cette attente, avec des titres consacrés aux secteurs d’activité. Elle s’enrichit d’un nouveau numéro sur l’ameublement et l’agencement d’intérieur. Élaborés en partenariat, ces documents s’attachent à faire pénétrer leurs utilisateurs au cœur d’un secteur d’activité professionnelle : grandes caractéristiques ; mutations en cours ; conséquences sur l’emploi