Projet Professionnel Chef De Produit

GAMAL 34 ans  9 Rue ABOU RAKRAK Bat 27 Port 12 Appt.1 Rahal El Meskini  0665160978 Chef de produit EXPÉRIENCES PROFISSIONNELLES Janvier - 2013 / Professeur vacataire DEES Marketing international chez L’institut supérieure de gestion et de l'informatique •L’encadrement des étudiants en marketing des études, marketing stratégique, marketing opérationnel et marketing international Avril - 2012 / Chef de projet chez Actibuzz et Janamedia •Conseil, logistique et accompagnement stratégique Stratégie

Ingénieur en Recherche et Développement Le travail d’un ingénieur R&D consiste à concevoir de nouveaux produits ainsi que de suivre la conception de ses innovations jusqu'à leurs mises en production. Il travaille avec les autres services de l’entreprise telle que le marketing, la production … De plus, il suit de près toutes les innovations technologiques dans ses domaines industriel et fait preuve d’une grande réactivité. I/ Les domaines d’activités potentiels Dans le domaine public ou privé

GUIDE POUR AGIR Comment s’imaginer CRÉATEUR D’ENTREPRISE JE BÂTIS MON PROJET PROFESSIONNEL Avec le soutien du Fonds social européen Créer une entreprise... pourquoi pas moi ? Chaque année, environ 300 000 entreprises sont créées ou reprises. Près d’un tiers le sont par des demandeurs d’emploi. I Ces « chômeurs-créateurs » trouvent ainsi une réponse originale et personnelle à leur projet professionnel. I La création d’entreprise s’adresse à tous : hommes, femmes, cadres, ouvriers, demandeurs

d’aller plus loin dans la recherche d’un emploi ou de pourvoir un poste. Ils sont réalisés à partir de l’analyse : - des offres d’emploi confiées à l’Apec, - d’interviews de DRH, de responsables opérationnels et de cadres, - de rencontres entre professionnels. Dans la même collection : - Les métiers de l’immobilier - Les métiers de la logistique et du transport - Les métiers du multimédia - Les métiers de l’environnement - Les métiers de la finance et de la comptabilité - Les métiers des fonctions

a) Implication en ressource humaine et managériale : 8 b) Gérer les réfractaire 9 8. SWOT 9 a) Forces/Opportunités 9 b) Faiblesses/ Menaces 10 9. Concurrence 10 a) Direct 10 b) Indirect 11 10. Les métiers à envisager 12 a) Chef de projet 12 b) Formateur 12 c) Consultant 12 d) Assistant de maîtrise d’ouvrage 12 e) Auditeur de systèmes d’information 13 11. Conclusions 13 12. Sources 13 13. Annexe 13 Présentation du groupe CEGID La Compagnie Européenne de Gestion

4.1 Organisation des enseignements 4.1.2 Stages de découverte professionnelle : tableau de synthèse de la réglementation Modalités d’accueil en milieu professionnel d’élèves de moins de 16 ans Visite d’information Séquence d’observation A partir des deux dernières années de la scolarité obligatoire (élèves de 4ème et 3ème), dont ceux en particulier, qui suivent l'option facultative de découverte professionnelle Stage d’initiation Élèves de CLIPA, CPA de CFA, dispositif relais mode alternance

tant pour ce qui touche le recrutement des étudiants que le corps professoral, les entreprises où se réalisent les stages et les débouchés professionnels,  une complémentarité entre sciences de l’ingénieur et sciences de gestion, indispensable dans le management de la fonction logistique,  une alternance entre modules méthodologiques et modules professionnels, acquisition de connaissances et leur application en entreprise. Conditions du stage CV promotion 2011-2012 Missions en entreprises

Les métiers de l’informatique Dossier n°9 Date de parution : Décembre 2010 Sommaire : Quatre grands secteurs Sept grandes fonctions Femmes et informatique Offres d'emploi illustratives Témoignages de professionnels Les formations en région centre Sources documentaires Quatre grands secteurs Quand on tente d’analyser un secteur aussi vaste et en expansion rapide que celui de l’informatique, on est amené à effectuer des regroupements qui permettent d’identifier des pôles

deuxième plan national maladies rares (2010-2014) ..................................................................................5 STRATEGIE PROPOSEE POUR LE PNMR 2010-2014 ............................................................. 8 LES 7 PROJETS PHARES DU PLAN NATIONAL MALADIES RARES 2010-2014 ....................... 10 RESUME.......................................................................................................................... 14 PRESENTATION DES AXES, OBJECTIFS ET ACTIONS

ANALYSE     B - LES APPORTS DU STAGE ☞ RÉSULTATS ET BILAN PAR RAPPORT AUX OBJECTIFS DES MISSIONS (QUANTITATIFS ET QUALITATIFS) ET BILAN PERSONNEL. III – ANALYSE DE LA PROBLEMATIQUE……………………………………………………..16 ☞ Lien avec le projet professionnel  ☞ Lien avec les compétences et /ou aptitudes ☞ Lien avec les missions du stage IV - COMMENTAIRES PERSONNELS ET ANALYSE PROSPECTIVE……………………...20 ☞ Commentaires et autocritiques (points forts et points faibles) ☞