Projet Professionnel Etudiant Informatique

* Jeunesse * Vie associative * Statistiques * Professionnels * Parents et Élèves * Presse   ------------------------------------------------- Haut du formulaire OK sur education.gouv.fr sur tous les sites de l'éducation nationale Bas du formulaire *   * Le système éducatif * École * collège * lycée * politique éducative * Concours, emplois, carrières * Bulletin officiel * Le ministre L'agenda du ministre Les membres du cabinet

Faculté des sciences économiques, comptables et de gestion (FSECG) Titre du projet : Implantation d’un centre professionnel dans le milieu Rural de Poteau (Gonaïves). Préparé par : Loury DELVA Joël GABRIEL Elercier JASMIN Peterson SALOMON Lucciana SEANT Projet de fin d’étude: pour l’obtention du grade de licence Prof : Roldano AUGUSTE(PHD), Encadreur

 Projet Personnel et Professionnel Carnet de Bord de l’étudiant SOMMAIRE Préambule 5 1Ce que dit le Programme Pédagogique National de Septembre 2005 5 2Ce que cela veut dire 5 3Rassurez-vous ! 5 FICHE 1  6 4Présentez-vous ! 6 4.1Objectifs 6 4.2Qui je suis ? 7 4.3D’où je viens ? 7 4.4Ma formation  8 4.5Mes ambitions  8 4.6Mon caractère  8 4.7Sport  8 4.8Vie associative  9

bâtiment dans le cadre du Double Diplôme. Oct. 1996- sept. 2000 Elève ingénieur en génie civil (Bauingenieurwesen) Université technique de Munich (TU München). Juin 1995 Baccalauréat scientifique (Mention très bien). EXPERIENCE PROFESSIONNELLE: Août- septembre 1997 Stage en tant qu'assistant de conducteur de travaux dans l'entreprise Imbau à Munich. Construction d'un bâtiment de bureaux. Mars- avril 1997 Stage ouvrier sur un chantier chez Imbau à Munich. Construction

Rapport de Projet Tutoré Faculté de médecine Application web pour gestion de QCM BERTRAND David CHARLES Laurent IUT Informatique 2007/2008 Remerciement Nous tenons tout d’abord à remercier Brigitte Bonhomme et Jean-Luc Robert, les deux tuteurs de ce projet, pour leur clarté dans leurs attentes ainsi que la précision dont ils ont fait preuve dans l’expression des besoins du module qui est actuellement développé pour la plateforme Claroline. Nous remercierons également Pierre Raynaud

 Projet Personnel et Professionnel Carnet de Bord de l’étudiant SOMMAIRE Préambule 5 1 Ce que dit le Programme Pédagogique National de Septembre 2005 5 2 Ce que cela veut dire 5 3 Rassurez-vous ! 5 FICHE 1 6 4 Présentez-vous ! 6 4.1 Objectifs 6 4.2 Qui je suis ? 7 4.3 D’où je viens ? 7 4.4 Ma formation 8 4.5 Mes ambitions 8 4.6 Mon caractère 8 4.7 Sport 8 4.8 Vie associative 9 4.9 Mes loisirs, centres d’intérêts ou passions 9 4.10 Mon expérience

la relation de travail- Le droit négocié- Le choix, et les critères d’une structure juridique- La prévention et le traitement des difficultés de l’entreprise- La protection des créanciers | - La conclusion des contrats professionnels- La négociation d’accords entre professionnels- Les contrats conclus avec une personne publique- Le contrat électronique- La protection des droits d’auteur- La sécurisation des donnés a caractère personnel- Les droits des salariés face aux TIC- Les nouvelles formes d’organisation

Instructions pour le journal de stage d’été : Le journal de stage d’été est obligatoire pour les élèves ingénieurs (1ière et 2ième année) et optionnel pour les étudiants des filières LMD. Dans • • • ce document PDF (doit être ouvert par Adobe Reader à télécharger de : http://www.adobe.com), remplir (sur ordinateur) les champs de la page de garde : Type du stage : Stage ouvrier ou Stage Technicien Nom du Département Nom et Prénom de l’étudiant ensuite sauvegarder le document et l’imprimer. Le

  Tout  le  long  de  vos  deux  années  de  formation  en  DUT  Techniques  de  Commercialisation,   il  vous  est  demandé  de  mener  une  réflexion  sur  votre  projet  professionnel.  Le  «  carnet   de   bord  »   matérialise   la   continuité   de   cette   réflexion,   ce   document   que   vous   élaborez   tout  le  long  de  la  première  année

CDROM + UN CONTRAT planning de la première année + un document de la langue anglaise. Les plannings sont détaillés sur les sites de formations par spécialité. Il aura trois plannings avec 2 rencontres par années dans des groupes de 20 étudiants. Les étudiants feront chaque mois un compte rendu de 4 pages qu’il faut envoyer sur la boite de l’administrateur et par module. Ils auront aussi 22 pratiques à faire et qu’il faut toutes les filmer avec un mobile téléphonique au format 3gp pour ensuite