Projet Professionnel Etudiant Informatique

de Nanterre Bâtiment F Capacité APB en L1 105 étudiants DESCRIPTIF DE LA FORMATION La Licence de Science politique permet d’acquérir : 1- une connaissance critique du monde politique, 2- des connaissances en sciences sociales (science politique, sociologie, philosophie, histoire, communication, relations internationales, etc.), 3- et des compétences utiles à l’entrée dans la vie active (langues, informatique, formation professionnelle, etc.). Une partie des enseignements sont communs

XXX et les français. Ensuite, il y a le haut niveau d’études et de recherche reconnu mondialement. Enfin, j’ai trouvé l’université qui me permet de réaliser mon projet d’études. 2. Quel est votre projet d’études ? Poursuivre mes études en France en XXX spécialité XXX. Le but de mes études est XXX. 3. Quel est votre projet professionnel ? Avoir un diplôme en XXX et exercer le métier de XXX dans XXX. 4. Quelles sont vos motivations ? Bénéficier de la qualité de l’enseignement supérieur français

internationales). Il vous appartient d’orienter votre formation vers un projet professionnel en la complétant sur le plan théorique et pratique par des expériences valorisantes (stages, jobs, séjours à l’étranger...). Dès la première année de licence, vous pouvez obtenir une convention de stage pour réaliser un stage facultatif (se renseigner au SUIO-IP, service universitaire d’information, d’orientation et d’insertion professionnelle, Campus Villejean à Rennes, Bâtiment Présidence, 2e étage). Organisation

local et académique.  L’environnement technologique dans le contexte professionnel Le contexte technologique du technicien supérieur Assistant de gestion de PME-PMI se présente ainsi : Les TIC sont mobilisées à tous les niveaux de l’activité de l’assistant ce qui nécessite de dépasser le stade de la simple manipulation des logiciels pour choisir les fonctionnalités adaptées aux différentes situations professionnelles rencontrées au cours de la formation. L’organisation matérielle de l’environnement

des candidats ayant une réelle envie de partager une expérience enrichissante avec des seniors. Au-delà des compétences informatiques exigées, ce service prête une attention particulière aux motivations personnelles, évitant ainsi les intervenants non sérieux et non déterminés. Les relations humaines ont également pour rôle d’identifier certains obstacles auxquels les étudiants qualifiés peuvent faire face lorsqu’ils font une demande d’emploi chez nous. La participation et les commentaires de ces

X2B0040 X2B0030 X2B0020 X2B0010 X2C0040 X2G0020 X2I0040 X2P0060 Préparation au Certificat Informatique Internet niveau 1 MTU : Méthodologie du travail universitaire Anglais 1 : Anglais général Biologie des organismes 1 Biologie cellulaire 1 Chimie : Atome, liaison et molécule Géosciences : Le système terre Mathématiques - Physique BGC Histoire de la biologie : de la cellule aux molécules Anglais 2 : Projet anglais général Ecologie - Planète Biologie Biologie des organismes 2 Génétique formelle et

ressources humaines dans les organisations ! Présentation des matières - Parcours approfondi (L2 seg) - Présentation parcours bi-diplômant (Droit / SEG) - Les licences professionnelles ! Licence professionnelle « banque » ! Licence professionnelle « Hôtellerie, tourisme » option management européen de produits touristiques - Licence professionnelle « Sécurité des biens et des personnes » - Les concours et distinctions INFORMATIONS PRATIQUES ! Service de scolarité ! Relations Internationales ! Bibliothèque

PEDAGOGIQUE DE LA LICENCE PROFESSIONNELLE « Assistant paie et administration du personnel » 3ère promotion 2007-2008 Rapport élaboré par Anne Moysan-Louazel et Claire Lagroye, Responsables de la LP APAP Octobre 2008 1 TABLE DES MATIERES 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Objectifs de la formation Contenu pédagogique et organisation de la formation Les effectifs Les résultats Profil des étudiants et statut pendant la formation Enquête sur l’insertion professionnelle des diplômés La VAE 2

Elle accompagne les étudiants dans leurs apprentissages de l’espagnol et leur donne les atouts pour conquérir des savoirs, mais aussi des méthodes. La préparation des concours de recrutement de l’enseignement est particulièrement complète et performante, nourrie d’une formation pensée dans la continuité tout au long du cursus, et dans l’équilibre des apprentissages de la langue, de la civilisation et de la littérature de langue espagnole. Les excellents résultats des étudiants d’espagnol formés à

langues étrangères, destiné aux professionnels, enfants et étudiants. Cette institution a été fondée en 2005 par Florence Delseny-Sobra. Alfmed est située en plein cœur de la ville de Perpignan, à proximité de la gare ferroviaire. Ce centre propose, tout au long de l’année, des cours d'anglais, espagnol, catalan, italien, russe et allemand. Ainsi que des cours de Français dédiés aux ressortissants étrangers. Sa capacité d’accueil peut atteindre au maximum 50 étudiants chaque jour. Sa moyenne annuelle