Projet Professionnel Etudiant Informatique

Psychologie sociale M3 - Langue vivante M4 - Mathématiques B - ENVIRONNEMENT ÉCONOMIQUE ET JURIDIQUE M5- Économie M6 - Droit M7 - Politique générale et stratégie C - SYSTÈME D’INFORMATION DE GESTION M8- Système d’information comptable M9 - Informatique et système d’information M10 - Méthodes d’aide à la décision D - FONCTIONNEMENT ET PILOTAGE DES ORGANISATIONS M11 - Fonctionnement opérationnel de l’entreprise M12 - Gestion juridique et fiscale M13 - Contrôle de gestion et analyse financière

Enseignement technologique BAC Scientifique8BAC Scientifique, Sciences et Technologies de l’Agronomie et de l’Environnement Expériences professionnelles et stages 0 De Juin 2009 à Aujourd’hui Animatrice en ludothèque, Contrat d’Accompagnement à l’Emploi8Contrat d’Accompagnement à l’Emploi Commune de TOUL, Animations jeux tous publics, mise en place de projets, entretien des jeux et des locaux De Septembre 2010 à Aujourd’hui Garde d’enfant à domicile Particuliers, 12 heures hebdomadaires Décembre

présenter de manière professionnelle Développer ses aptitudes pour l'initiative et l'autonomie Lors de la réalisation du stage : Se familiariser avec la réalité de la recherche Approfondir les connaissances dans un domaine donné de la bio-informatique Utiliser diverses techniques informatiques et bio-informatiques Appliquer les notions portant sur la pratique de la communication en sciences (BCM2532) *Il est à souhaiter que les stages deviennent un moyen et pour les étudiants, et pour les laboratoires

Culture générale et expression Langue vivante 1 Management des entreprises Droit Economie Gestion de la relation commerciale (3) Développement de l’unité commerciale Management et gestion de l’unité commerciale Communication (4) Informatique commerciale Langue vivante facultative 2 (1) Année antérieure à celle de l'examen (2) Année de l'examen (3) Seul le premier semestre est à renseigner (4) Seule la première année est à renseigner 5) Avis ( du Conseil de classe

spécificité de la licence « M édiation Culturelle et Communication » est de sensibiliser les étudiants au développement des échanges entre les formes d’art et de culture et les populations, à organiser les modalités d’une rencontre entre les différents acteurs sociaux, à éveiller les sens et inviter à lire le monde, en plaçant l’œuvre d’art au centre de leurs intentions. Ils vont se former à appréhender les projets culturels dans leur environnement, à en définir les objectifs, à contribuer à l’élaboration

I. Quel est l’avantage d’une licence pro par rapport à un BTS ou à un DUT ? a. Quelles différences avec une licence "classique" ? La licence professionnelle est une année de spécialisation après un bac + 2. Mais, à part son grade de licence, elle n’a pas grand-chose en commun avec son homologue "généraliste" de la faculté. En licence pro, les promotions comptent entre une dizaine et une trentaine d’étudiants, les professeurs sont très présents, les cours obligatoires et axés sur la ­pratique

School se positionne en tant que grande école européenne de management combinant exigence académique, ouverture internationale et expériences professionnelles. 4 5 6 8 9 10 Le mot du directeur Les parrains Les reconnaissances Une école en mouvement Une école citoyenne Le campus ESG Management School 03 LE MOT DU DIRECTEUR Les étudiantes et étudiants qui intègrent l’ESG Management School vont y vivre une période exaltante et déterminante de leur existence ; cinq ans pour ceux qui sont admis

| |X | |Gestion de projet | |X | |Démarche de projet | |X | |Livret pédagogique d’accompagnement d’un projet | |X | |Exemples

activité : la formation autrement, c'est-à-dire : avec professionnalisme et passion. page 05 page 07 page 09 page 11 page 13 page 15 Éditorial Le campus Les cursus du campus Les relations entreprises L’équipe pédagogique et enseignante La vie étudiante L’Ecole du Graphisme La Prépa Communication Visuelle Le BTS Communication Visuelle Les métiers accessibles après un BTS Communication Visuelle L’Ecole d’Audiovisuel Le BTS Audiovisuel Les métiers accessibles après un BTS Audiovisuel Le Bachelor Réalisateur

 Dossier Projet: Bac pro SEN Lycée professionnel Galilée Année 2013/2014 I. PRÉSENTATION DU CANDIDAT TECHNICIEN EN MAINTENANCE RESEAU INFORMATIQUE ET TELECOMMUNICATIONS Formation et diplôme 2013/2014 : Terminale de Baccalauréat Professionnel SEN Système Électronique Numérique Télécoms & Réseau 2013:BEP(Brevet d'étude professionnel) Langue : Anglais