Projet Professionnel Puericultrice

responsable la jeune maman devra faire des démarches afin de concrétiser son avenir professionnel, mais en étant seul ce n’est pas possible. Elles ont à leur coté des professionnels tels que des conseillères qui vont les soutenir en leur donnant espoir même si ce n’est pas toujours facile. L’Aide social à l’enfance va soutenir psychologiquement les mamans lorsque qu’elles vont faire adopter leurs enfants. Les professionnels de santé sont là pour les accompagner tout au long de la grossesse. 2. Structure

effectué un stage de trois semaines dans une maison de retraite du 8 novembre au 26 novembre 2010. Mes objectifs pour ce stage en maison de retraite ont été d’acquérir de l’expérience en milieu professionnel, mettre en pratique tout ce qui j’ai appris au cours de l’année et de valider mon projet professionnel. Mes craintes que j’avais par rapport à ce stage étaient d’avoir du mal à m’intégrer dans l’équipe, dans le sein de la structure ainsi avec les résidents.Ce stage m'appris les différentes activités

bâtiment A2 1ère situation – à l’école maternelle A3 Présentation simplifiée de la crèche A4 2ème situation – en crèche A5 INTRODUCTION Je m’appelle XXX, j’ai XX ans et suis titulaire du Bac Professionnel Comptabilité. Ayant toujours voulu travailler auprès des enfants, j’ai passé le BAFA, et suis actuellement en poste en Ecole Maternelle en tant qu’EVS – Emploi Vie Scolaire - pour une durée totale de deux ans. Je profite de cette période pour passer

 Lander Céline Groupe 1 Stage en crèche Dr Belin Analyse de pratique professionnelle Qui ? Juliette née le 11.05.2012, âgée de 22 mois et demi née à Schiltigheim. Juliette mesure 80cm et pèse 11kg. C’est une enfant sociable, apprécies la présence des adultes, et joue volontiers avec les enfants de son âge, aime le contact. L’auxiliaire de puériculture, le cuisinier de la crèche ainsi que moi même. Quoi ? Juliette à tendance à être constipée, de ce fait elle pleure, elle est grognon et

suivantes : Protection de l’enfance et des familles Aide aux personnes âgées et aux personnes handicapées Insertion sociale et professionnelle Le C.M.S est un service public territorialisé accueillant tout venant. Au sein de la structure, il y a cinq assistantes de service social, une conseillère en économie sociale et familiale (C.E.S.F), un sage femme, une puéricultrice, une secrétaire et une stagiaire assistante de service social. L’un des rôles des assistantes de service social du service est

3% avortent et 2% poursuivre leur grossesses. Ce problème peut s'expliquer par le fait que les adolescents n'utilisent pas ou ne savent pas utiliser la contraception. On peut dire qu'il y a pas assez de prévention autour de ce domaine. Les professionnels de santé devrai mettre en place des campagnes de prévention , faire des spot publicitaire, faire des ateliers dans les collèges a propos de la contraception. En général ces grossesses sont vue tardivement ou pas du tout: 82% sont des primipares

prise en charge des enfants doivent être assurés par des personnes qui disposent au minimum : • de 3 ans d’expérience comme assistant maternel; • de 2 ans d’expérience auprès de jeunes enfants et d’une qualification au moins de niveau V 1 Les professionnels assurant l’accueil des enfants sont salariés du gestionnaire, y compris lorsqu’il s’agit d’assistants maternels. Le concours d’un médecin est nécessaire pour veiller à l’application des mesures préventives d’hygiène générale et des mesures à prendre

du système de prise de décision 14 6. Les mécanismes de coordinations 14 7.1 Ajustement mutuel… 14 7.2 Standardisation des procédés 14 7.3 Standardisation des résultats…… 14 7. La configuration organisationnelle : la bureaucratie professionnelle 14 9. Le système de croyance 14 10. Les coalitions 14 11. Le modèle de Gestion des Ressources Humaines : modèle conventionnel 15 Conclusion 17 Références ……………………………………………………………………………………………………………………………..18 Glossaire

APPROCHE DES CONCEPTS DANS LES FORMATIONS EN ÉDUCATION POUR LA SANTÉ La technique de l’étude de cas juin 2008 Le présent document est issu de la réflexion d’un groupe de travail constitué de professionnels des Comités d’éducation pour la santé de Bretagne : Cathy Bourhis, CODES 56 Amélie Chantraine, CODES 35 Christine Ferron, CRES Claire Garreau, CODES 35 Roselyne Joanny, CODES 35 Michèle Landuren, CODES 29 Anne Leborgne Briand, CODES 35 Valérie Lemonnier, CODES 35 Pascale

Dans le cadre de notre deuxième année du DUT GEA, il nous est demandé d’élaborer un projet de création fictive d’une entreprise. Ce projet a été réalisé en groupe de quatre étudiants, nous sommes deux étudiants issus de l’option PMO, les deux autres venant de la formation FC. Pour ce faire, nous avons monté un dossier marketing qui va nous être d’une grande utilité pour cerner les attentes des consommateurs, mais il s’agit également d’un document nous permettant d’avoir de la crédibilité auprès