Projet Se Soins Infirmier En Maternité

CENTRE D’ACCUEIL ET DE SOINS HOSPITALIERS HOPITAL MAX FOURESTIER INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS DE NANTERRE CONDITIONS GENERALES D’ADMISSION ET DE SCOLARITE Pour information, après-midi portes ouvertes à l’IFSI : Le samedi 22 janvier 2011 et le mercredi 9 février 2011 De 14h00 à 18h00 RETRAIT DES DOSSIERS D'INSCRIPTION A partir du 10 janvier 2011 au secrétariat de l'IFSI les après-midi de 13h30 à 17h00, par mail ou courrier, dossier téléchargeable sur le site internet

Rieux en Cambresis Troisième année : 10 semaines en gynéco-obstétrique à l’hôpital de Denain Synthèse des actes et activités : Actes et activités effectués | Actes et activités non effectués | -Entretien d’accueil et d’orientation -Soins d’hygiène et de confort -Entretien d’aide, entretien thérapeutique -Examen clinique d’un patient dont mesure des paramètres vitaux -Prélèvement veineux -Prélèvement capillaires -Injections parentérales avec calcul de dosage -Perfusions parentérales

Sommaire I. PRESENTATION DE LA STRUCTURE................................................................................... 2 • LA GOUVERNANCE : ................................................................................................ 3 II. LE PROJET DE DEVELOPPEMENT. ..................................................................................... 3 • • • • • III. IV. 1. • • 2. IV. 1. L’ETAT DES LIEUX ET LES BESOINS :.......................................................................

et enfants de 0 à 3ans. Je pense avoir les capacités requises pour exercer ce métier, je suis calme, douce et très patiente. C’est pour cela qu’après mon bac j’aimerai passer le concours et faire une carrière en crèche ou dans un service de maternité d’une clinique ou d’un hôpital. Présentation des périodes de formation en milieu professionnel • Mon premier stage c’est déroulé à l’école Jean Jaurès de Vitry en Artois du 21/01/13 au 09/02/13.

Commission d’Hygiène et de Sécurité CISS Collectif Inter-associative Sur la Santé CME Commission Médicale d’Etablissement CME Commission Médicale Technique CRAM Caisses Régionales d'Assurance Maladie D DGOS direction générale de l'offre de soins (DGOS) DGS direction générale de la santé DRASS la direction régionale et départementale des affaires sanitaires et sociales (Drass) GRSP groupement régional de santé publique (GRSP) F FO Force Ouvrière G GRH Gestion des Ressources Humaines

l’hygiène dans le nouveau programme des études d’infirmière LMD Réseau Interrégional des Professionnels en Hygiène Hospitalière (RIPHH) TARASCON le vendredi 12 mars 2010 La place de l’hygiène dans le nouveau programme LMD des étudiants infirmiers J.M Marras Retour d’expérience Création d’un outil étudiants de 1ère année Magalie Kropp INTRODUCTION Un nouveau Diplôme = une reconnaissance universitaire de la formation = LMD (grade licence) MAIS des DIFFICULTES - mise en place d’un

découlent généralement ne le sont pas toujours. Considéré dans une perspective historique, le « virage ambulatoire » amorcé ces dernières années, apparaît comme un retour du balancier. Après un mouvement en faveur de l'institutionnalisation des soins infirmiers dans les années 1930 qui fera quasiment disparaître les services prives d'infirmières, aujourd'hui, près de la moitié des 67 000 infirmières du Québec – dont plus de 30 000 travaillent à temps partiel – exercent leur métier à l'extérieur des

1 / 15 FORMATION INFIRMIERE CONCOURS 2014 Agréé par le Ministère chargé de la santé, l’Institut de formation en soins Infirmiers dispose d’un quota de 127 places (moins les reports de l’année précédente) La procédure d’inscription aux épreuves de sélection pour sa formation en soins infirmiers – Rentrée 2014 se réalise par Internet. Dans ce document, vous trouverez les modalités d’inscription concernant : Liste 1 : candidats bacheliers ou titulaires d’un titre admis en dispense (page

Institut de Formation en Soins Infirmiers Centre Hospitalier de Salon de Provence UE 3.4 S6 « Initiation à la démarche de recherche » UE 5.6 S6 « Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles » Mémoire de fin d’études L’ENCADREMENT PAR L’APPRENTISSAGE EN STAGE DE L’ETUDIANT INFIRMIER DANS LE NOUVEAU PROGRAMME Perrodet Maxime Promotion 2009/2012 Sous la guidance de Mme Gineyt Christine Institut de Formation en Soins Infirmiers Centre Hospitalier

CHARTE EUROPÉENNE DES ENFANTS HOSPITALISÉS Rédigée à LEIDEN (Pays-Bas) en 1988 * "Le droit aux meilleurs soins possibles est un droit fondamental, particulièrement pour les enfants" - UNESCO - Cette charte résume et réaffirme les droits des enfants hospitalisés. 1 - L'admission à l'hôpital d'un enfant ne doit être réalisée que si les soins nécessités par sa maladie ne peuvent être prodigués à la maison, en consultation externe ou en hôpital de jour. 2 - Un enfant hospitalisé