Projet Tutoré Master

France/2012-2013   avez dit lMd ? en France, les universités Vous Nombre d’années d’études et les grandes écoles ont adopté l'organisation européenne des études supérieures en 3, 5 et 8 ans après le bac, conférant les grades de licence (l), master (M) et doctorat (d). objectif du lMd ? Favoriser la construction de parcours de formation personnalisés. son principe : pour chaque diplôme, les enseignements sont découpés en semestres, correspondant chacun à 30 crédits, capitalisables et transférables

osez », c’est aider ceux qui ont le talent à concrétiser leur projet.             Les banques sénégalaises ne doivent plus se contenter de fonctions traditionnelles révolues – encaisser et décaisser l’argent. Elles doivent prêter des fonds, oser le capital-risque et ainsi permettre la création de nouvelles entreprises. Dans la Sillicon Valley, aux États-Unis ou à Bangalore en Inde, des sociétés financières ont investi dans des projets porteurs certes mais risqués. Tant que le système financier sénégalais

différents publics et cela au moindre coût », explique Jean-Yves. Le contrôle de gestion est un élément important de la bonne marche d’un organisme de Sécurité sociale. « Dès qu’il y a des projets de réforme ou de réorganisation, c’est au contrôle de gestion qu’on va faire appel pour étudier la faisabilité des projets. On touche l’actualité au plus près. » Jean-Yves est très satisfait. Il travaille avec les chiffres, sa passion, au service d’une institution à laquelle il est très attaché. « J’ai envie

16h00 - 18h00 16h30 - 18h30 Mr. Bacary DIABATÉ Théorie de la Croissance (S2) Economie Internationale (S1) 15h00 - 17h00 Mr. Bacary DIABATE 17h - 18h Baye Alioune Samb FACULTÉ DES SCIENCES ÉCONOMIQUES ET DE GESTION PREMIERE ANNEE DE MASTER EN SCIENCE DE GESTION ( M1 S1/S2 SEG ) SCIENCES ET TECHNIQUES FINANCIERES ET COMPTABLES EMPLOI DU TEMPS 2010 / 2011 Horaire 8h - 9h [ SALLE 13 ] Lundi Mardi Audit et Contrôle Interne (A) 08h00 - 10h00 Mercredi Investissement & Financement

temps et des modalités de travail différenciés, en présentiel et/ou à distance pour prendre en compte la diversité des élèves, des étudiants, des stagiaires. B3.4 Utiliser les Tice pour accompagner, tutorer des élèves, des étudiants, des stagiaires dans la réalisation de leur travaux, leur projets, leur recherches. B3.5 Anticiper un incident technique ou savoir y faire face. B4.1 Identifier les compétences des référentiels TIC mises en œuvre dans une situation de formation proposée aux élèves

[modifier] • UE1 : Communiquer et se situer dans les organisations : Communication LV1 et LV2 (anglais, espagnol, allemand ...) Projet personnel et professionnel Synthèse annuelle Informatique, microsoft word, traitement de texte, typographie... Module (matières au choix : culture générale, projet professionnel personnalisé) • UE2 : Comprendre et gérer les organisations : Economie générale ; pensée, politiques économiques et économie internationale

permets de présenter avec plaisir ma candidature dans votre établissement.  En effet votre département propose les méthodes qui me paraissent nécessaires à l’opérationnalité demandée à un responsable de la gestion des ressources humaines et à mon projet d’avenir Enfin les longues périodes de stages me permettront de mettre en rapport mes savoirs acquis avec le monde de l’entreprise.   Dans l'attente d'une réponse favorable de votre part, je vous prie d'agréer mes salutations distinguées." Je

premier partenariat avec le festival de Cannes. En 2004, Michel Drucker fait l’honneur de sa présence en tant que parrain de l’Ecole Tunon pour ses 40 ans. En 2006, l’Ecole Tunon implante le concept de l’e-learning : enseignement d’anglais tutoré à distance. En 2010, deux nouveaux cursus apparaissent : Tunon Voyages (Bachelor européen) et MBA Tunon (Bac+5) En 2014, un nouveau cursus Bac+3 apparaît : Tunon Luxury Lifestyle (titre niveau II certifié par l’Etat) 6 « Quelle

Parcours International des masters recherche................................................p.5 Présentation générale de l’UFR de LLSH..........................................................................p.6 Organisation des études et services proposés (labos, SCUIO, etc.)..............................p.8 Contrôle de connaissances..............................................................................................p.11 Présentation générale de l’équipe de Master.........................

CHOISIR Ses études supérieures l 2014-2015 LMD    Vous avez dit ? En France, les universités et les grandes écoles ont adopté l'organisation européenne des études supérieures en 3, 5 et 8 ans après le bac, conférant les grades de licence (L), master (M) et doctorat (D). Objectif du LMD ? Favoriser la construction de parcours de formation personnalisés. Son principe : pour chaque diplôme, les enseignements sont découpés en semestres, correspondant chacun à 30 crédits, capitalisables et transférables