Projet Tutoré Plan Marketing

the responsibility of my tutor Mr Christophe BAUDRY. To try to structure my internship report, I first decided to introduce COPAC Groupe Nord-Est. Then I would talk about my professional experience. And the last part will then describe what the internship has brought me personally. Keywords to define my internship would be: Sharing, seriousness, rigour, sales and discovery Rapport de Stage • • • 6 Présentation de l’entreprise

Projet tutoré Comment une entreprise mondiale organise-t-elle la production et la distribution de ces produits en France? LE CAS DE LA FIRME COCA-COLA. Sommaire. Introduction. Présentation générale de la firme Histoire Chiffres et présences dur le territoire français La production en France Stratégie de production Usine de production Clamart Distribution en France Stratégie de distribution Réseau de distribution Conclusion Sources. Introduction.

LES CHOIX GRAPHIQUES DE L’ORGANISATION L’entreprise véhicule plusieurs valeurs, elle les communique sous des formes divers et variées nous nous MESSAGE PLASTIQUE Support : internet (site web) Cadre : absent, donc hors champs. Cadrage : plan Américain, valorise le symbole principal qu’est le globe. Angle de prise de vue : position neutre, hauteur d’homme. Profondeur de champs : bien présente grâce au fond blanc qui laisse paraitre tous les signes graphiques. Composition : séquentielle

LICENCE PROFESSIONNELLE HOTELLERIE TOURISME    Licence professionnelle  Ingénierie et gestion des systèmes alimentaires    PROJET TUTORE    Le Yield Management  en hôtellerie      Lamouroux Maeva          Année universitaire :  Sous la direction de :   2009 – 2010  TOUIHRI MOUFIDA    Le CÉTIA de l’Université de Toulouse II – Le Mirail n’entend donner aucune approbation, ni improbation dans les projets tutorés et mémoires de recherche. Ces opinions doivent être considérées comme propres à leur auteur(e). « Le

Projet tutoré : sephora Sommaire Introduction I. Sephora, le groupe : a. Histoire b. Concept et ambiance c. Stratégie marketing d. Concurrence II. Sephora, magasin du centre commercial le Ruban Bleu : a. Dimension organisationnelle b. Clientèle c. Dimension commerciale d. Dimension juridique et financière e. Concurrence Conclusion Annexe Introduction: Pour ce premier

the list ..................................................... Indiquer le BTS pour lequel vous postulez : Indicate the BTS programme you wish to do BTS 2ème année ..................................................... 3ème année Marketing et Gestion des Entreprises Formation alternée Formation initiale Mode de formation souhaitée :  É t a t Nom (en capitales) Surname (capital letters) C i v i l / S t a t u s Prénoms First name (s) Sexe ☐ F ☐ m Lieu Birth

LICENCE PROFESSIONNELLE ASSURANCE BANQUE FINANCE Projet Tutoré : Le Parrainage Remerciements Je souhaite adresser mes remerciements à Monsieur Romuald FERJAULT, Directeur de l’agence de Champerret, qui m'a chaleureusement accueilli au sein de son agence et m’a apporté son aide et son savoir pour l’élaboration de mon rapport. Tous mes remerciements à mes collègues de l’agence pour m’avoir soutenu dans l’accomplissement de mon projet. Merci à Monsieur André FOSSURIER pour son temps passé

l’inscription se fait sur concours payant. Vous avez des épreuves écrites (Anglais, communication, expression écrite, créativité) et un entretien de motivation En troisième année, vous avez la possibilité de choisir entre trois filières : • MKP : Marketing publicité • COMAL : Communication des Entreprises et des Marques • REP : Relations presse – Relations publiques, évènementiel. Contenu de la 3ème année d’école de communication La 3ème année est centrée sur l’apprentissage pratique. Les étudiants

que de la lecture d’articles de presse et de la consultation d’Internet (afin d’illustrer nos propos), nous traiterons de l’avenir des agences de voyages et des agences de réservations. Ensuite, nous nous pencherons sur la variable prix du mix marketing. Il nous sera alors possible de valider ou pas nos hypothèses de travail. Pour finir, dans une troisième partie, nous essaierons de démontrer la validité de nos travaux de recherche sur le terrain. Pour cela, la définition d’une méthodologie

de votre vie professionnelle, vous aurez l'opportunité sinon l'obligation de rédiger souvent des rapports. Ceux que vous produirez pendant votre cursus constituent une bonne initiation à cette activité. Mais la diversité des travaux (exposés, projets tutorés, stages, etc.) qui font l'objet d'un rapport écrit est telle qu'un minimum de normalisation des pratiques s'impose. La normalisation des pratiques rédactionnelles que l'on vous propose est de nature à rendre vos rapports plus intelligibles aux