Projet Tutoré Plan Marketing

Différenciation des parcours ..................................................................................................7 III/2- Modules complémentaires d’insertion professionnelle .........................................................7 III/3 Projet Personnel et Professionnel............................................................................................8 III/4 Apprentissage méthodologique ...........................................................................................

DE MON ITINERAIRE A - ITINERAIRE PERSONNEL a.1) Un parcours atypique a.2) Une personnalité éclectique B – ITINERAIRE SOCIAL C – ITINERAIRE PROFESSIONNEL c.1) Mes expériences de formation c.2) Projets tutorés, mémoires ou autres projets réalisés c.3.) Expérience professionnelle et autres activités c.4) Centres d’intérêts (loisirs et volontariat) c.4.1) connaissances linguistiques c.4.2) connaissances

[pic] Promotion 2007 PROJET TUTORE [pic] GESTIONNAIRE DU PERSONNEL BAC +3 Audrey Djemar 31 mai 2007 Tuteur : Louise MERTZEISEN, Responsable Administration du Personnel, Nestlé France SAS. Table des matières I. Introduction 3 II. Présentation de l’entreprise d’accueil, du service RH et des travaux effectués 4 A. NESTLE France, Leader de l’industrie alimentaire 4 a) Présentation

international RÉALISER DES APPLICATIONS PROFESSIONNELLES (UE4) - Projets tutorés CONDUIRE UNE MISSION COMMERCIALE EN ENTREPRISE (UE4) - Stages ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS Unités d’enseignement (UE) Les enseignements sont répartis en 3 ou 4 (en 2ème année) unités d’enseignement. - UE 1 : Animer et communiquer - UE 2 : Entreprise et marchés - UE 3 : Gestion et démarche mercatique - UE 4 (en 2ème année) : Projets tutorés et stages 416 HORS-SÉRIE Le B.O. N° 7 30 JUIL. 1998

entreprise traiteur Présenté par : Cécile DIMUR Année universitaire : 2008-2009 Sous la direction de : Paul-Emmanuel PICHON Le CÉTIA de l’Université de Toulouse II – Le Mirail n’entend donner aucune approbation, ni improbation dans les projets tutorés et mémoires de recherche. Ces opinions doivent être considérées comme propres à leur auteur(e). UNIVERSITÉ DE TOULOUSE II – LE MIRAIL CENTRE D’ÉTUDES DU TOURISME, DE L’HÔTELLERIE ET DES INDUSTRIES DE L’ALIMENTATION MASTER MANAGEMENT

entreprise traiteur Présenté par : Cécile DIMUR Année universitaire : 2008-2009 Sous la direction de : Paul-Emmanuel PICHON Le CÉTIA de l’Université de Toulouse II – Le Mirail n’entend donner aucune approbation, ni improbation dans les projets tutorés et mémoires de recherche. Ces opinions doivent être considérées comme propres à leur auteur(e). UNIVERSITÉ DE TOULOUSE II – LE MIRAIL CENTRE D’ÉTUDES DU TOURISME, DE L’HÔTELLERIE ET DES INDUSTRIES DE L’ALIMENTATION MASTER MANAGEMENT

les halles – Seine-Maritime) a développé depuis longtemps une approche commerciale très spécifique : « J’essaie de me démarquer des opérateurs en téléphonie en vendant le bon forfait, adapté aux besoins. Le téléphone en tant que tel arrive en second plan ». en proposant nos offres téléphonie à chaque rendez-vous dans le cadre de l’approche globale, elle met également en valeur l’accessibilité des conseillers, à la différence des pratiques des opérateurs classiques, et ça marche ! Anne-Sophie Laquière

Techniques de négociation au niveau international Intégrer les acquis pour la gestion d’exploitation logistique UE4 – 15 Conduite et gestion de projet UE4 – 16 Logistique d’entreposage UE4 – 17 Création d’entreprise dans le secteur de la logistique UE4 – 18 Gestion de la chaîne logistique UE4 – 19 Informatique et usage des TIC Appliquer les acquis UE5 - 20 Projet Tutoré UE5 - 21 Stage de fin d’études en entreprise TOTAL 2 2,5 2 2 3 5 2 3 2 2,5 3 2,5 3 3 3 8 60 UE2 UE3 UE4 UE5 UE1 : MAITRISER

des débouchés (secteur associatif, ministère de la jeunesse et des sports, collectivités locales, secteur marchand). Par sa bivalence, c’est un diplôme professionnel qui permet aux étudiants d’obtenir assez facilement un emploi, une amélioration de plan de carrière ou une reconversion dans les métiers du sport. Il est en plus directement préparatoire au concours du professorat de sport (ministère de la jeunesse et des sports et de la vie associative) et à celui de conseiller territorial des APS (centre

Tuteur : M. Maurice PAYET Anthony FRANCOMME Tuteur : M. Maurice PAYET Projet tutoré de l’agence Banque Postale de Saint-Pierre « Thème : Amélioration de la couverture des portefeuilles clients » SOMMAIRE Introduction 1) Problème A) Mauvaise répartition des clients dans les portefeuilles B) Baisse du temps commercial C) Faible couverture du portefeuille 2) Préconisations A)