Propagande 14 18

gionienne du mal - Giono a d’abord été un idéaliste : Giono ancien combattant de 14-18, révulsé par la guerre. pacifiste , antifasciste.  Crée après le succès de Que ma joie demeure la communauté du Contadour, rassemblant des jeunes antifascistes séduits par un projet d’économie solidariste. - Injustement condamné, Giono fait l’expérience du mal et de la trahison Son combat pacifiste lui vaut d’être arrêté pour propagande antimilitariste et incitation à la désertion. En réalité il est « récupéré »

rien d’un tant soit peu moderne dans leurs toiles.
 Cette mise en avant de l’art officiel par le gouvernement de Hitler, n’a pas, une fois encore, que des raisons d’esthétiques ou de goûts artistiques.
Car l’art officiel est avant tout un art de propagande. Il proclame haut et fort les différents aspects de l’idéologie nazie, à commencer par la pureté de la race aryenne, la virilité des hommes ainsi qu’un soutien sans faille au régime. La Famille De Paysans De Kahlenberg, Adolf Wissel. Cette

actes, il faut d’abord préciser qu’à l’époque, il existait un énorme travail de propagande à l’arrière, comme nous pouvons le voir au début du film avec les poèmes des enfants. L’idée est d’échauffer les esprits des civils par la haine de l’ennemi. Ces scènes reflètent ce qui s’est passé en réalité dans les années de guerre de 1914-1918. Les écoliers dans tous les pays belligérants deviennent la cible d’une propagande particulière : la guerre entre dans les écoles et dans les jeux d’enfants. L’Église

nature des totalitarismes par un historien, Kristof Pomian A. Les critères de définition des totalitarismes Analyse d’une affiche de propagande stalinienne : la collectivisation B. Terreur de masse et propagande C. La volonté de forger un homme nouveau Q D.  uelles spécificités pour les régimes totalitaires? Analyse d’un tableau de propagande : Benito Mussolini par Alfredo Ambrosi E. Les démocraties libérales, impuissantes  face aux totalitarismes ? D  es totalitarismes

est donc très dessinée au crayon et ensuite coloriée. Une affiche est composée d’un slogan (un message) et d’un visuel (image qui renforce et illustre le slogan). L’art de l’affiche est né avec la publicité. Il est maintenant au service de la propagande pour véhiculer un message, « vendre une idée », celle de la guerre. Le slogan. 2e EMPRUNT DE LA DÉFENSE NATIONALE : C’est un titre, écrit en lettres capitales. Il indique l’objet de cette affiche: demander à la population de donner de l’argent

Les candidatures Pour être candidat à l’élection Présidentielle, il faut être éligible, c'est-à-dire remplir quelques conditions de bases qui sont : avoir la nationalité française, être électeur, être âgé de 18 ans au moins (contre 23 ans auparavant ; d’après la loi organique du 14 avril 2011), avoir fait les obligations qui sont imposées par le Code du service national. Il faut ensuite être parrainé, c'est-à-dire présenté (obtenir leur signature) par 500 élus (maires, conseillers généraux

l’Etat. - Propagande, par la radio, les manifestations, la presse, le cinéma (URSS -> Le cuirassé Potemkin, Alexandre Nevski; Allemagne -> Leni Riesenthal, Les Dieux du Stade; Italie -> Scipione l'Africano, Carmine Gallone), la propagande (Goebbels en Allemagne) est au service de l’Etat. 2) L’Etat contrôle la société et l’économie. On commence par contrôler la jeunesse. Ils sont façonnés pour devenir soldats et être obéissants. Italie -> Balillas (8-14 ans); Les fils de la Louve (14-18 ans).

BNF, Paris Réforme protestante (1517) : Réformes des religions du 15-16ième siècle: Un moine allemand (Luther) à la politique des indulgences (pardon des pêchés en échange d'argent), il placarde 95 thèses à la porte de l'église de Leutenberg (propagande, communication), élément symbole de la réforme. Le moine allemand critique le pape via des provocations, une rupture de l’unité religieuse (Chrétienté de l’Europe Occidentale).Une nouvelle répartition des forces religieuse se forme à partir de cette

des  travailleurs par un syndicat unique...). * L’État est virtuellement totalitaire : son but est de transformer les Italiens en un peuple viril et conquérant (contrôle de la société : organisations sportives, de loisirs, l’enseignement, propagande, art...encadrement de la jeunesse...) L’ensemble de la nation (et non pas la race) italienne doit s’identifier dans l’État. L’individu n’a d’existence que dans sa confusion avec la masse. L’individu est effacé au profit du groupe auquel il appartient

THEME 3 : PUISSANCE ET TENSION DANS LE MONDE DEPUIS 14-18 Chapitre 4 : les E.U et le monde depuis 1918 Intro : les E.U sont persuades d'avoir une destiné manifeste d'origine divine. Leur mission serait de civiliser l'Amérique et egalement le monde. Les americains vont longtemps hesiter entre une influence amer ou mondiale. Ils commenvent vraiment a intervenir dans le monde pdt la G 14-18. Ils s'affirment comme une puissance mondiale a la 2 GM. Leur influence n'est pas seulement pol et