Présentation Du Candidat Rapport De Stage

Consignes officielles pour la rédaction du rapport de stage et la soutenance « L’écrit, de 12 à 20 pages, comporte, outre la description d’une situation, un travail d’analyse et d’expertise de cette situation. Il peut comprendre : - une première partie relative à la présentation d’une situation concrète qui a été confiée au candidat dans l’exercice de ses fonctions ou qu’il a rencontrée à l’occasion de son stage. Dans le cadre de cette présentation, le candidat doit répertorier les informations dont

ECONOMIE GESTION EPREUVE EP34 Dossier professionnel BACHELET Justine Session 2015 Sommaire 1) Présentation du candidat 2) Présentation des périodes de formations en milieu professionnel 3) Présentation de la formation et du métier 4) Conclusion Présentation du candidat Je m’appelle B J j’ai ans. Je suis actuellement en Terminale professionnelle Assistance soin et services a la personne au lycée D a (ville)

d’accueillir un-e étudiant-e de BTS Assistant de Manager dans votre service et nous vous en remercions. À travers ce guide, nous souhaitons vous apporter quelques informations afin que le stage se déroule dans les meilleures conditions pour : le tuteur, l’étudiant-e, les professeur-e-s chargé-e-s du suivi. Chaque stage est en effet l’occasion pour l’étudiant de BTS Assistant de Manager d’acquérir et/ou d’approfondir des compétences professionnelles en situation réelle de travail et d’améliorer sa connaissance

est fixée par chaque recteur. Art.7. - Chaque candidat s’inscrit à l’examen dans sa forme globale ou dans sa forme progressive conformément aux dispositions des articles 16, 23, 23 bis, 24 et 25 du décret du 9 mai 1995 susvisé. Dans le cas de la forme progressive, le candidat précise les épreuves ou unités qu’il souhaite subir à la session pour laquelle il s’inscrit. Le brevet de technicien supérieur « électrotechnique » est délivré aux candidats ayant passé avec succès l’examen défini par le présent

Annexe Annexe Annexe I. – Tableau synoptique de la formation. II. – Les objectifs d’acquisition de compétences en établissement de formation et en stage professionnel. III. – Intervention sociale d’aide à la personne (ISAP) et intervention sociale d’intérêt collectif (ISIC) : définitions et exemples; IV. – Livret de formation. – Annexe V Livret de présentation des acquis de l’expérience (livret 2). VI. – Notice d’accompagnement de la demande de validation des acquis de l’expérience. VII. – Modèle de relevé

établissements publics habilités Voie scolaire dans un établissement privé, CFA ou section d’apprentissage non habilité, Formation professionnelle continue dans les établissements publics non habilités ou en établissement privé, enseignement à distance, candidats justifiant de 3 ans d’expérience professionnelle Épreuves Unité coef forme durée forme CCF 3 situations d’évaluation CCF 2situations d’évaluation CCF 1 situation d’évaluation CCF 1 situation d’évaluation CCF 2 situations d’évaluation

ÉPREUVE E2 PRÉSENTATION D'UNE ÉTUDE À CARACTÈRE PROFESSIONNEL PRÉSENTATION DU DOSSIER Rappel du règlement d’examen (Référentiel) Objectifs de l’épreuve : « Cette épreuve a pour objet de vérifier que le candidat est capable de réaliser et de présenter une étude à caractère professionnel sur un thème choisi librement dans le cadre de sa formation ou de son expérience professionnelle, en vue de valoriser les compétences professionnelles, caractéristiques de sa spécialité… ». Contenu :

de PME-PMI à référentiel commun européen – Session 2015 E4 – Communication et relations avec les acteurs internes et internes U4.1 – Gestion des relations avec les clients et les fournisseurs Attestation de stage NOM du candidat : Prénoms : Date et lieu de naissance : a suivi un stage conformément aux dispositions réglementaires en vigueur sur une durée minimum de six semaines consécutives du au soit semaines consécutives DANS L’ENTREPRISE (Nom, adresse, n° de téléphone) :

pouvez donc réaliser votre étude au sein d’une structure touristique lors d’un stage. • Cahier des charges : à définir en collaboration avec le commanditaire ou en répondant au QQQOCCP. • Étude individuelle : à définir. • Étude encadrée et validée par vos tuteurs référents. CNED BTS TOURISME – Méthodologie de l’EPE 2 1.4. P  roduction attendue pour l’examen L’étude donne lieu à la production d’un rapport structuré d’une quinzaine de pages (hors annexes), qui fait l’objet d’une

MUNDIAPOLIS UNIVERSITY Kit de Stage Guide Complet des stages 1ème année 2013 – 2014 Dans ce document, le masculin est utilisé pour représenter les deux sexes, sans discrimination à l’égard des hommes ou femmes, et dans le seul but d’alléger le texte. 1 Description générale Ce stage est une activité obligatoire et s'inscrit dans le cheminement pédagogique des étudiants ayant complété leur 1ère année d’études. La personne en stage est intégrée dans un milieu organisationnel où