Préserver Entre Les Générations Une Culture Commune Vous Semble T Il Important

Génération(s) Introduction : l’équivocité du terme (une notion au carrefour du naturel et du social) I. – Qu’est-ce qu’une génération ? 1/ La représentation des âges de la vie : – analyse des allégories d’Arcimboldo 2/ Approfondissement de la notion : – Le critère démographique : la classe d’âge (analyse d’une pyramide des âges) – Le critère sociologique : analyse de la définition de Karl Mannheim, « une force qui agit à distance, qui recrute, qui

la chine qui entre 1988 et 1997, selon le FMI (ou fond monétaire international) a vu son PIB augmenté de 9.9% par an, et de 8.9% entre les années 1998 et 2007. L’Inde aussi connaît une certaine croissance économique élevée, dans les années 1988-1997 son Pib augmenta de 5.9% par an contre seulement 2.9% pour les économies dites avancées ou les pays développés. On peut voir à travers ces chiffres que le PIB du monde dans son ensemble a augmenté (3.4% entre 1988 et 1997, et 4.1% entre 1998 et 2007)

Comme le dis l’écrivain Espagnol Miguel de Unamo « La mémoire est à la base de la personnalité individuelle, comme la tradition est à la base de la personnalité collective. ». A travers cette citation l’auteur semble nous présenter la tradition comme une direction unificatrice de la société. La notion de tradition reste bien vaste ; elle peut être écrite orale, religieuse mais dans tous les cas elle nous renvoie d’abord à une idée de position et d’un mouvement dans le temps, la survie d’un fait appartenant

internationale 2012 Espérer des structures – Témoignages « La culture et l’imagination créative sont des agents de la vitalité », par Elizabeth Askren-Brie, chef d’orchestre, France. « Comment vivre sans inconnu devant soi ? » René Char, par Philippe Augier, Maire de Deauville, France. Pas de progrès ultime sans raffinement de l’âme humaine , par Eduardo Browne, chef d’orchestre et musicien, Chili. À une mémoire commune désormais étayée entre la France et l'Allemagne, ARTE peut et doit être un acteur

Un héritage sans testament Patrimoine et générations futures[1] par François Ost Professeur aux Facultés universitaires Saint-Louis (Bruxelles) Président de la Fondation pour les générations futures. Notre héritage n'est précédé d'aucun testament. René Char "Le patrimoine"… voilà bien un thème paradoxal pour une Fondation pour les générations futures. Le patrimoine n'est-il pas tourné vers le passé alors que, précisément, nous sommes

compléterez le « petit lexique sur le thème de la culture » en donnant à chaque fois une définition (dont vous expliquerez la provenance) que vous expliquerez ensuite au regard des théories vues en cours. Culture : La culture est un terme qui semble difficile à définir si on considère le nombre important de définitions. Ce mot vient du verbe latin «colere» qui signifie cultiver la terre, prendre soin, entretenir ou préserver. A l’époque romaine, la culture se rapporte à l’esprit ou à l’âme et elle

sport et sur la crise des valeurs dans notre société ; la difficulté réside dans le risque d’un hors sujet si l’on ne traite que le sport. Difficulté aussi liée à l’ampleur du sujet : on se limitera dans ce genre de sujet au monde occidental, auquel semble renvoyer la phrase « un monde qui ne croit plus en rien »), même si des remarques concernant les pays du Sud, où les problèmes sont sensiblement différents, peuvent trouver leur place. Le sujet est vaste, et le circonscrire aux pays du Nord est ici

PREMIERE Génération (s) Vous rédigerez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants : Document 1 : Wajdi Mouawad, Ciels (2009) Document 2: Bernard Préel, Générations: la drôte de guerre in > (lnformafions socra/es no 134, juin2006) Document 3 : Etienne Gruillot, Petites chroniques de la vie comme elle va (2aa2) Document4 : Dessin de Plantu,Le Monde (12 novembre 1999) DEUXIEME PARTIE : ECRITURE PERSONNELLE ( l2l POINTS) Préserver entre les générations une

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR SESSION 2010 CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSION AUCUN MATERIEL N’EST AUTORISÉ Dès que le sujet vous est remis, assurez- vous qu’il est complet. Le sujet comporte 8 pages, numérotées de 1 à 8. PREMIÈRE PARTIE : SYNTHÈSE (40 points) DEUXIÈME PARTIE : ÉCRITURE PERSONNELLE (20 points) Durée : 4 heures 10-CULTGEN Page 1 / 8 PREMIERE PARTIE : SYNTHESE ( / 40 POINTS) Génération (s) Vous rédigerez une synthèse concise, objective et ordonnée des

L’Arménie est une petit Etat du Sud Caucase-ou Transcaucasie- de 29 8000 km². La question de l’identité nationale-ou arménité- est très importante pour ce peuple. Tout d’abord c’est l’Etat le plus ethniquement homogène du Caucase : 93,7% de sa population est arménienne. Ensuite ce sont les seuls catholiques de la région et ils ont le statut de première nation chrétienne du Monde : de quoi forger une certaine fierté et donc une cohésion nationale. Cette cohésion est renforcée par les multiples persécutions