Psychologie Interculturelle

Elles guident le raisonnement, aident à l’action, à l’anticipation.  Leur application doit être pertinente (Adaptation au contexte, à l’époque ? Informations disponibles ? Effets de mode ? Coût ?).  Le management utilise diverses techniques (psychologie appliquée, gestion, techniques de « management » …) :  Les techniques sont rassurantes, mais ne sont pas suffisantes. Elles doivent être éclairées par les théories et la réflexion  La qualité du management résulte d’une application pertinente

les écrans ou sur les scènes.  La traduction audiovisuelle est abordée ainsi sous l'angle de plusieurs disciplines différentes et complémentaires, notamment les études cinématographiques et culturelles, la traductologie, la linguistique et la psychologie cognitive, en mettant l’accent tant sur les aspects théoriques que sur les enjeux pratiques. A. La traduction audiovisuelle: entre l’écran et l’expansion Chaque jour, nous sommes devant un écran. Un écran d’ordinateur pour rédiger, calculer

France Jeanine Pommier, médecin, enseignant chercheur en promotion de la santé, EHESP, Rennes, France Jean-Louis San Marco, professeur de santé publique, université de la Méditerranée, Marseille, France Carine Segrestan, psychologue, docteur en psychologie de la santé, université de Bordeaux 2, France Les auteurs Benoît Allenet, enseignant chercheur en pharmacie clinique, praticien hospitalier, CHU de Grenoble, France Paul Allison, professeur des universités en santé publique, université de McGill

bliothèque de psychologie de Psycho-Ressources Accueil Psycho-Textes . La revue: Psychologie clinique. Par Olivier Douville, Psychanalyste, Maître de conférence, Paris, France. Directeur de publication de la revue Psychologie clinique | Voir ma page Psycho-Ressources | Courriel: psychologie.clinique@noos.fr . ________________________________________ [ Présentation ][ Numéros parus ][ Nouvelle série ][ Abonnement ] Présentation: Plate- Forme de la revue PSYCHOLOGIE CLINIQUE parue

géographie du début du xxie siècle garde la conception du système mais en voit les éléments comme réalités fluctuantes et libres (« acteurs géographiques »), faisant que les rapports entre éléments ne sont jamais réellement prédéterminés. De la psychologie à l’anthropologie en passant par la géographie et l’urbanisme, la notion d’espace émerge de plus en plus au sein des sciences humaines et sociales. Nous pouvons d’abord parler d’espaces dans les sciences politiques de la ville et dans tout ce qui

                    phénoménologie de l’espace           1 – L’espace comme catégorie de notre entendement           2 – Des critères universels du monde spatial  9          3 – Le concept de coordonnées intrinsèques et son rôle dans la psychologie  de l’espace labyrinthique            4 – La ‘’Forward Going Tendency’’ de Tolman et la connaissance intuitive  des labyrinthes           5 – La tendance exploratrice comme fondement de l’esprit humain           6 – De l’imaginaire social comme motiva‐    

|COLLECTIVISME | | Ce schéma permet de situer les valeurs individuelles et décrire les valeurs collectives. Le modèle de Ronen, permet de procéder à des comparaisons interculturelles et permet de mieux comprendre l’impact du contexte social et des normes sur les hiérarchies de valeurs individuelles. 6) Synthèse Les théories dites de besoins, ont montrées que les besoins sont les facteurs susceptibles de créer des comportements

leur relation et campent sur leur position. Dans un conflit interpersonnel, nous avons souvent tendance à imputer le problème à la mauvaise volonté de l’autre. A ce niveau là, la personnalité joue une part importante. C’est en fonction de notre psychologie et de notre éducation que nous développons telle ou telle attitude, nous fuyons les conflits ou au contraire, nous prenons plaisir dans le défi, la confrontation ou la compétition ou bien encore nous choisissons d’autres modes de résolution. Le

Psychologie sociale de la communication Laurent Licata : licata@ulb.ac.be Considération générale Examen : qcm uniquement cette année Matière : notes de cours + transparents sur l’uv (assez complet) Utiliser le forum pour poser des questions Site du cours : www.psycho-psysoc.site.ulb.ac.be Textes : coopérative : complémentaire, en plus, complète les exposé ,pfs ac un peu plus de matière pr mieux préparer l’examen. Pas de question sur des parties de matière pas du tt vue

l’amélioration des compétences en production écrite chez l’apprenant ; dont l’objet produit soit conforme aux caractéristiques de l’écrit. D’après une approche psychologique, J R Hayes et L S Flower s’inspirent des données conceptuelles de la psychologie cognitive. Ils proposent un modèle d’écriture qui a l’avantage de mettre en relief les processus mentaux sousjacents à l’acte d’écrire, ils définissent la production de texte : « une activité mentale complexe de construction de connaissances et