Psychologie Interculturelle

approches interactionistes ont ainsi mis en évidence le rôle du regard dans la gestion de la parole entre les participants, mais aussi celui des postures, par exemple, dans la gestion des séquences de clôture. Aspects psycho-sociologiques: Pour la psychologie sociale, la communication constitue l’une des modalités fondamentales de la conduite humaine: les individus ne sont pas seulement influencés par des contextes sociaux auxquels ils réagissent, mais ils interagissent en permanence avec d’autres personnes

d’autres pays (14). Il ressort d’une etude sur des familles palestiniennes que le fait de ne pas avoir assez d’argent pour satisfaire aux besoins de l’enfant ´ est une des principales raisons donnees par les parents pour expliquer les violences psychologi` ques qu’ils infligent a leurs enfants (77). Taille de la famille et composition du menage ´ ´ ´ Dans de nombreuses etudes, un lien est etabli ´ ´ entre plusieurs caracteristiques de la personnalite et du comportement, d’une part, et les mauvais

; Décembre 96 – Janvier 97 N° 141 Dossier Le jeu, mode d'expression du jeune enfant et facteur de son développement par Monique Allès-Jardel. Etymologie du latin jocus : diverstissement ; analyse lexicale (M. Hurtig, 1981) ; dictionnaires, psychologie (Piéron, Sillmay, Doron et Jalley) la définition du jeu dépend des critères qu'on utilise. Définit par ce qu'il n'est pas : par opposition au travail ou comparaison au jeu animal (S. Millar 1971). Difficile à définir, ici sera analysé les activités

Les bases de la psychologie sociale Cognition et influence sociale I. Urdapiletta, J.Brandibas Définition Branche de la psychologie, son approche est à la fois individuelle et collective I. Urdapiletta, J.Brandibas Son objectif : Étudier la compréhension que le sujet a de son environnement et la manière dont il est influencé par lui I. Urdapiletta, J.Brandibas Définitions     Étudier le lien entre individu et collectif Elle est donc l’étude de l’interaction sociale

s'appuyer, de gesticuler. Chaque culture a son propre langage de l'espace. Or, dans tous les groupes, il y a une tendance à penser que chaque modèle de communication non verbale est universel. C'est pourquoi les malentendus de la communication interculturelle apparaissent souvent avec des divergences dans les conventions de signalement, au niveau de la perception et de l'interprétation, de signes faciaux et gestuels qui semblent à première vue triviaux. La façon dont les gens rythment leurs rencontres

(ouvrage de Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron) 46 Herméneutique 46 Hexis corporelle (nom généralement considéré comme féminin) 46 Holisme 47 Homo œconomicus 48 Homo sociologicus intentionnel 48 Homogamie 48 Homophilie 48 Hovland Carl (psychologie des médias de masse, de la propagande...) 48 Hughes (Everett) 49 Hypodermique (modèle de la seringue/piqûre/aiguille) (sociologie des médias) 49 Hystérésis 49 Idéal-type ou type idéal (pluriel : idéaux-types) (concept de Max Weber) 49 Identité

P sychosociologie, branche de la psychologie centrée sur l'étude scientifique du comportement des individus comme êtres faisant partie d'un groupe, d'une société ou d’une organisation. Les psychosociologues ont décrit un très grand nombre d'objets qui paraissent relativement hétéroclites, comme la communication dans les groupes restreints, les enquêtes d'opinion, les processus de commandement et de leadership. Il en résulte que la discipline paraît aujourd'hui quelque peu floue quant à ses méthodes

professeur d’anthropologie des organisations et de management international à l’Université de Limburg à Maastricht (Pays-Bas) et directeur de l’Institut de Recherche sur la Coopération Interculturelle (IRIC) de l’Université de Tilburg. Ingénieur en Mécanique par l’Université Technique de Delft et Docteur en Psychologie Sociale par l’Université de Groningen, ses occupations ont été très variées, de marin, ouvrier, ingénieur industriel, directeur d’usine, directeur du personnel, à professeur et chercheur

Travaux Pratiques Module : Gestion des Ressources Humaines l'espace. Or, dans tous les groupes, il y a une tendance à penser que chaque modèle de communication non verbale est universel. C'est pourquoi les malentendus de la communication interculturelle apparaissent souvent avec des divergences dans les conventions de signalement, au niveau de la perception et de l'interprétation, de signes faciaux et gestuels qui semblent à première vue triviaux. La façon dont les gens rythment leurs rencontres

différentes (une image, une base de données, une encyclopédie, un environnement d'apprentissage...) » (Baron et al, 2007 : 3). D. Peraya et J. Viens (2003 : 1) mettent aussi en évidence la densité de l’héritage de ce domaine puisqu’il relève « de la psychologie de l’apprentissage et de l’éducation, de la pédagogie de l’audiovisuel, de l’éducation aux médias, de la technologie de l’instruction, de l’informatique scolaire et du logiciel éducatif [...des] environnements intégrés pour la gestion des enseignements