Psychologie Interculturelle

Minuit. - G-N Fisher, les concepts fondamentaux de la psychologie sociale, Dunod, Paris, 1996 - V. Aebisher, D.Oberlé, le groupe en psychologie sociale, Dunod, Paris, 1998 - Simone Korff Sausse : "Le miroir brisé" - Danielle Moyse. "Handicap : pour une révolution du regard - Denise Jodelet, Les représentations sociales, Paris, PUF, 1994 - Jean Sébastien Morvan « représentations sociales du handicap mental » dans « approches interculturelles en déficiences mentale » presse universitaire de Namur

en termes d'idées ou de sensations enregistrées dans des ensembles de cellules nerveuses, mais en termes de liaisons entre S et R, en termes de connexions entre S et R. Le système d'apprentissage de Thorndike était parfois appelé un «bond» en psychologie ou simplement connexionnisme. L'apprentissage dépend, selon ce chercheur, de la fixation du lien entre S et R. Les plus grandes formes de caractéristiques d'apprentissage et chez les humains et chez les animaux ont été identifiées par Thorndike

Psychosociologie de la communication Esprit dans lequel on va aborder les questions de la communication Psychologie sociale (discipline américaine) = Psychosociologie Brève histoire d’une discipline « récente » (fin XIXè siècle avec Tarde et Le Bon (les phénomènes de foule)) Méthode de collecte de données : Observations Expérimentations Enquêtes psychosociologiques Méthode d’analyse des données : Théories, ex : théorie de l’attribution Deux approches : Behavioriste : expérimentation

l’homme et ses fautes. Ceci afin d’éviter ce que Dejours9 à montré depuis plus de dix ans : « L’homme est il le maillon faible du système ? La technique est elle trop forte ? On invoque les tares et les faiblesses des hommes… Elles relèvent d’une psychologie sommaire des individus, en prenant en compte une partie des données comme représentant l’ensemble du problème posé, d’où trois stratégies ingénieuriales simplistes : - campagnes d’information et de sensibilisation ; - répressions, menaces ; - aides

l'Inde, de l'Égypte, du Proche-Orient. L'économie et la jurisprudence, la science politique, l'esthétique, la linguistique, l'archéologie et l'étude des religions comparées sont venues plus tard enrichir le patrimoine des sciences humaines. La psychologie, étude de l'esprit humain, est apparue il y a deux cents ans au programme officiel des études universitaires, suivie de peu par la sociologie, ou étude des rapports humains. L'anthropologie, science de l'homme-en-général, discipline sans portefeuille

PIAGET SOMMAIRE ______________________________________________ AVANT-PROPOS Par Madelon Saada-Robert et Jean Brun Page 4 LES TRNSFORMATION DES SAVOIRS SCOLAIRES LES TRANSFORMATIONS DES SAVOIRS Apports et prolongements de la psychologie génétique Par Madelon Saada-Robert et Jean Brun Page 7 LE RATIONALISME SITUE Les fondements biologiques et culturels de l'apprentissage Par Lauren B. Resnick Page 21 TETE BIEN FAITE OU TETE BIEN PLEINE ? recadrage constructiviste

vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvve concept de communication est probablement le plus transversal de la psychologie, ce qui en fait son immense richesse mais ce qui, dans le même temps, rend compliquée toute démarche d’exhaustivité. Le livre qui nous est proposé ici est le fruit d’une rencontre entre chercheurs issus de domaines épars de la psychologie. Claude Chabrol et Isabelle Olry-Louis posent d’emblée l’objectif de réunir des perspectives variées d’un point de vue épistémologique

Les points-charnières de la recherche scientifique J.-P. Pourtois, H. Desmet et W. Lahaye Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education Université de Mons-Hainaut Sommaire Présentation du cours 1. L’exigence scientifique 2. Structuration de l’espace de recherche 3. Construction de l’objet de recherche 4. Réalisation de la recherche 5. Les étapes épistémologiques de la scientificité de la recherche 6. La conception classique de la scientificité 7. La scientificité de l’instrumentation

matières Table des matières Introduction 1 PREMIÈRE PARTIE LES SPÉCIFICITÉS DE L’APPROCHE PSYCHOMOTRICE 1. Définitions de la psychomotricité 5 Une spécificité à valoriser Une position à défendre Une conception unitaire de la personne Une psychologie des fonctions motrices 2. © Dunod – La photocopie non autorisée est un délit 5 6 7 8 11 De la psychiatrie aux psychothérapies Distinctions entre les psychistes Des mésusages de l’approche corporelle : les souvenirs induits Développement

cette épreuve se présentera en forme de question à base d’un texte analysé. - Epreuve spécifique à l’EPS : obligatoirement en français • • • • • • • • • Les fondements de l’Education Physique et sportive Biologie du sport et de l’effort physique Psychologie du sport Apprentissage en Education Physique et Sportive Sociologie du sport Les Activités physiques et sportives Education physique et développement Entraînement sportif Culture sportive nationale et internationale Cette épreuve peut être présentée