Psychologie Interculturelle

courants de la psychologie Virginie VOLTZENLOGEL Maître de Conférences Université Toulouse Le Mirail LES GRANDS DOMAINES DE LA PSYCHOLOGIE pluralité de domaines individu/groupe normal/pathologique, nombreuses approches différentes pour étudier les processus mentaux et le comportement Division de la psychologie en grands secteurs Psychologie cognitive Psychologie sociale Psychologie clinique Psychologie développementale Psychologie de la santé Psychologie interculturelle Les

de l’enfant. Puis nous avons décidé de les associer. Notre première problématique était “ Les modes de garde ont- ils une influence sur le développement de l´enfant ? “. Cependant, le développement de l’enfant appartenait plus au domaine de la psychologie que de la sociologie et le thème était trop général. Suite à nos recherches, nous nous sommes aperçus que le point de vue des parents était peu pris en compte. Nous avons lu des livres et des articles et nous en avons fait des synthèses. Suite

travaillé pour diverses organisations non gouvernementales. En outre, Agneta a été professeure à l’Université Webster de Genève et est actuellement conseillère en psychologie. Forte de ses connaissances en relations internationales, en psychologie et en anthropologie, Agneta s’est spécialisée depuis peu dans la communication interculturelle, la formation/apprentissage et le traitement des traumatismes. Les Exemples pratiques sont compilés par Beatrice Mosello, du DCAF. Remerciements Le DCAF remercie

conforme à la réalité socioculturelle qui suppose un don créateur, une élaboration tant dans sa forme (message) que dans les techniques utilisées comme le dit B. Cendars4 : « la publicité est (…..) un art qui fait appel au polyglottisme, à la psychologie des foules et qui bouleverse toutes les techniques statiques ou dynamiques connues, en faisant une utilisation intensive, sans cesse renouvelée et efficaces de matières nouvelles et de procédés inédits (….). C’est pourquoi, je fais appel ici à tous

Psychologie sociale Première partie : Chacun de nous vit tous les jours des expériences de groupes, qui nous ont permis de construire un savoir pratique à leur propos, et surtout des savoirs communs à toutes ces situations. Pourquoi le groupe intéresse tant les psychologues ? * Parce que le groupe apparaît comme un objet d'étude privilégié en psychologie sociale. La psychologie sociale s'est historiquement constituée comme discipline scientifique à partir de ses recherches sur les groupes

ENFANTS Daniel Mellier1, Yannick Courbois2 RÉSU M É Le retard mental est, pour les psychologues, une notion en évolution autant dans sa définition que dans sa compréhension scientifique. Il est aujourd’hui étudié en intégrant les apports de la psychologie cognitive, de la neuropsychologie, mais il est aussi discuté à la lumière des définitions générales du handicap. La proposition interactive du modèle social de la Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé ouvre

e ILE-D ILE-DE-FRANCE Sciences humaines, sciences sociales Psycho LES UNIVERSITÉS D'ÎLE-DE-FRANCE Licence mention psychologie ATTENTION ! Réforme des licences. Des changements peuvent intervenir à la rentrée 2014. Les intitulés sont donc « sous réserve ». Se renseigner sur le site www.admission-postbac.fr et auprès des universités. La psychologie s’attache à étudier les faits psychiques et les comportements humains Cette discipline recouvre de nombreuses branches d’études

souhaitions voir explorer par les professionnels. Notre sujet de mémoire étant complexe (les champs de recherche sont divers et touchent de nombreuses disciplines : la stratégie d’entreprise, l’organisation, le management, l’économie, le juridique, la psychologie…), nous avons utilisé une enquête qualitative pour traiter cette question avec des regards croisés. Nous avons ainsi conduit des interviews auprès d’un échantillon d’une vingtaine de professionnels. 3 Annexe n°9 : Guide d’entretien Page 13 Ceux-ci

à l’origine de leur travail et ceux pour lesquels ce constat est l’aboutissement de leur travail. En d’autres termes, il y a ceux qui traitent de sujets anthropologiques (les cultures, les cosmologies, la tradition, etc.) avec les outils de la psychologie cognitive et ceux qui après une étude ethnographique approfondie sur un sujet donné en arrivent à traiter d’une éventuelle dimension cognitive de ces données35. Peut-être cette différence semble surfaite mais je pense qu’elle correspond à une véritable

être réalisée au profit d’une action transformatrice. Cette méthodologie a été crée par Kurt Lewin, psychosociologue américain dans les années 40. Elle a pour finalité le changement de la situation qui fait l’objet de la recherche. Selon lui, en psychologie, il faut faire des recherches le plus près possible du phénomène humain (et non pas dans un laboratoire où les situations sont artificielles). La recherche action permet au chercheur de construire des théories et des hypothèses qui émergent du terrain