Pyramide des âges

l’enfant, défini par les problèmes qu’il sait résoudre de manière autonome, et le niveau atteint par celui-ci lorsqu’il résout des problèmes en collaboration, avec l’aide d’un adulte. Exemple : Une étude portait sur des enfants âgés de 4 ans, qui devaient construire une pyramide à partir de plusieurs blocs complexes à emboîter. 79% d’entre eux sont parvenus à mener à bien leur tâche sans aucune aide. Pour les élèves ayant eu plus de difficultés, une tutrice commençait par donner des exemples verbalement

importante en France et au Portugal (env. 110hab/km²) Les différences de densité de la population peuvent s’expliquer par les disparités climatiques, de reliefs géographiques et des zones d’urbanisation selon les pays. - La démographie La pyramide des âges (doc.2) de l’Europe des 15 en 1996 met en évidence le déficit des naissances pendant la guerre 14-18, ainsi que le baby boom des années 46 à 73. Mais depuis 1976, on constate une relative stabilité des naissances et on note que les effectifs

anticipative et préventive des ressources humaine, en fonction des contraintes de l’environnement et des choix stratégiques de l’organisation. Elle s’opère en plusieurs phases : * Analyse des ressources en personnel (qualification, ancienneté, pyramide des âges…) * Perspectives d’évolution de l’activité * Analyse des écarts entre ressources actuelles et besoins futurs et ajustement : * Réduction du personnel en cas de sureffectif (licenciements, prétraites…) * Recrutement 

des concurrents, leur politique de prix, l’organisation des forces de vente etc... La veille sociale : elle vise au maintien de la paix sociale dans l’entreprise. On peut distinguer des outils quantitatifs ( mesure de l’absentéisme, de la pyramide des ages...) et des outils qualitatifs (entretiens annuels, enquêtes confidentielles réalisées par les ressources humaines ...). La veille sociale permet de prendre la mesure des mécontentements et d’éviter une gestion par les crises. Par l’intelligence

dimension gestionnaire des RH Compréhension nécessaire de la gestion globale et de la stratégie d’une entreprise Connaître les éléments financiers : maîtrise des coûts de personnel (Compte résultat) Planification anticipation des évolutions RH (pyramide des âges, gestion de carrière…) Evaluation financière des décisions RH : retour sur investissement (formation) coûts directs (remplacer un salarié absent) 4 – SCIENCES SOCIALES Les personnes et leurs comportements sont au cœur des RH Connaissances

permet d’améliorer les conditions de vie des pays émergents, de modifier les pratiques culturels (diminution de la déforestation pour alimenter les cuisinières -> utilisation de plaques électriques, micro-ondes…), de réduire le taux de natalité (pyramides des âges du Japon, Allemagne… / Mesure gouvernementale de l’enfant unique en Chine) donc de réduire, en théorie, le besoin de production agricole (Plus un pays est évolué, autant ses consommations alimentaire s’améliorent et augmentent). En outre

: 12,99 % Indice de fécondité : 1,35 Espérance de vie : 69 ans pour les hommes, 77,4 ans pour les femmes Taux d’alphabétisation : 99 % Indice de développement humain : (Classement ONU 43) : 0,879 Part de la population urbaine : 66 % Pyramide des âges : - 0-14 ans : 15,6 % - 15-64 ans : 69,2 % - 65 ans et plus : 15,2 %

un ensemble de ressources tangibles et intangibles. Ressources tangibles : Matérielles : bâtiments, outils, machines (Qualité, évolution, quantité, âge, efficacité, localisation) Humaine : pour l’aspect quantitatif : effectifs (nombre et pyramide des âges) Financier : CA, rentabilité, dettes, recours à l’épargne publique, sources de financement. Ressources intangibles : Technologies : brevets, innovations, capacités de R&D Humaines : pour l’aspect et qualitatif EX : niveau de connaissances

Abraham Maslow, les facteurs de motivation au travail sont l’ensemble des moyens permettant de satisfaire les besoins individuels, la satisfaction de ces besoins pouvant influer sur les comportements au travail. Il hiérarchise les besoins dans une pyramide des âges et part du postulat que le salarié ne peut accéder au besoin supérieur que si le besoin inférieur est satisfait.Pour J. S. Adams, la motivation du salarié répond à la récompense fournie par rapport aux efforts consentis, on parle du ratio d’équité

millions d’habitants. - conception particulière de l’idée de « nationalité » : nécessité d’une ascendance allemande. - La nation allemande est donc potentiellement très importante et nombreuse. 2 Une population qui vieillit. - pyramide des âges beaucoup plus inquiétante que dans les autres pays européens depuis les années 70. - Baisse de la fécondité, problème de renouvellement démographique, explosion des coûts de santé, paiement des retraites. - Chute brutale de la natalité