Qcm Competences Manageriales

entrepreneuriales dans le cadre expérimental d’un projet concret, et dont la réalisation constitue un challenge particulièrement stimulent. In fine, l’objectif est double : apporter une valeur ajoutée à ce projet et par la même occasion, élargir mon champ de compétence en faisant le pont entre le cadre théorique et conceptuel de mes études et la réalité d’un marché de plus en plus concurrentiel. Méthodologie : Nous procéderons par une étude des facteurs de la compétitivité, l’innovation et la gestion du

(via iCampus). Cette question fera l’objet d’une dissertation d’une page = pour après les vacances. Rem : Mieux vaut lire le livre avant d’avoir les questions. Plus de détails suivront sur iCampus. Les notes de TP sur iCampus. Des exercices QCM sur iCampus. Pas d’ouvrage de référence mais : Principes de l’économie de G. Mankiw = manuel le plus utilisé dans les cours d’économie politique, bien sur la partie microéconomique mais pas sur la partie macroéconomique. Principes d’économie moderne

d’examen 2 modes d’évaluation : 1/contrôle en mi-parcours : écrit 2/ extraits de décision -> les préparer ( 5 fois ) à commenter DEVOIR 50/50 : contrôle de connaissance : définition ( exemption, accord prix ), et analyse d’une décision PARTIEL : QCM en connaissance et analyse : 5 points sur un petit commentaire du contenu, commentaire d’un article du code de quoi il parle expliquer les termes … et 5 points pour commenter une décision française que la commission européenne ou tribunal français :

Collection Ressources humaines Guy Le Boterf Repenser la compétence Pour dépasser les idées reçues : 15 propositions Éditions d’Organisation Groupe Eyrolles 61, bd Saint-Germain 75240 Paris Cedex 05 www.editions-organisation.com www.editions-eyrolles.com Le code de la propriété intellectuelle du 1er juillet 1992 interdit en effet expressément la photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit. Or, cette pratique s’est généralisée notamment dans l’enseignement, provoquant

de l’entreprise, d’augmenter la cohésion d’une équipe, ou encore de préparer un changement de poste ou une réunion importante. La profession est jeune, mais la plupart de ceux qui l’exercent ont un long passé professionnel, fondé sur une double compétence et expérience, en sciences humaines et en entreprise. Sont généralement requis un travail sur soi (développement personnel, psychothérapie) – « pour ne pas rentrer dans un rapport d’influence et de toute-puissance vis-à-vis du coaché », indique

pour expliquer le retard de la France sur ses voisins. L’une des plus importantes concerne ce que le rapport appelle « la zone grise » des compétences partagées entre les collectivité territoriales et l’Education nationale dont les décrets de 1985 (acte I de la décentralisation) ne fixent pas clairement la répartition. Il s’agit en particulier de la compétence de maintenance des équipements, d’assistance et d’accompagnement des utilisateurs, dont les chefs d’établissement et les enseignants disent

de l'acheteur et du fournisseur, afin d'améliorer conjointement les performances du fournisseur dans un ou plusieurs des domaines suivants : coût, qualité, logistique, développement produit, technologie, responsabilité environnementale, aptitude managériale et financière. C'est un investissement sur la durée que deux organisations acceptent de faire ensemble. Il ne sera donc développé que pour des matériaux ou services stratégiques. Des pré-requis sont nécessaires au lancement, au maintien et à

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 La démarche compétence préalable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Le triptyque connaissance, performance, compétences . . . . . . . . . . . . . 51 De la qualification à la compétence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 Compétences individuelles et compétences collectives . . . . . . . . . . . . . 63 Chapitre 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

INTRODUCTION Au cours du XIXe siècle, le tissu économique mondial va connaître des bouleversements profonds aboutissant à la naissance de la société industrielle. Cette époque marque l’apparition de nouvelle pensée managériale axée sur l’organisation et la rationalisation de la production. Dans ce paysage économique, la notion d’achat reste silencieuse car à cette époque l’économie se développe dans une logique purement productiviste. En outre après la deuxième

Relation Client 41 §6. La prospection des clients potentiels 42 §7. Mieux que prévoir la demande, l’influencer 43 section 2 : actualiser les connaissances et les compétences 44 §1. La compétence : principal atout de la profession 44 §2. La vraie portée de la désintermédiation 45 §3. Quelles-sont les compétences de base des experts-comptables ? 45 §4. Les experts-comptables sont-ils crédibles dans le domaine des technologies de l'information et de la communication ? 46 §5. L'importance