Quelles Sont Les Etapes De La Stratégie Argumentative

l’examinateur, dure environ trente minutes et comporte trois parties : 1°) L’analyse du texte (5/6 minutes) Il s’agit de présenter la démarche argumentative suivie par l’auteur du texte, en explicitant sa thèse, les arguments et les exemples qu’il avance, ainsi que la manière dont il les enchaîne au sein d’un raisonnement organisé (autrement dit, la structure argumentative du texte). L’analyse est un compte rendu objectif de l’argumentaire du texte. Remarques : * On ne demande pas de lire le texte à voix

imaginaire et idéal dans le but de dénoncer la société dans la quelle nous vivons. La fable au même titre que le compte et utopie, appartiens au genre de l'apologue. Elle repose sur les forme de discoure narrative et argumentative. Narratif → récit → schéma narratif : 5 étapes situation initiale : ici on la retrouve du v.1 à 4. on a un couple de pigeon et on dresse le porterai d'un des pigeon. On a « au logis » au v.2 (la sécurité) dans une fable le cadre spacio temporel est les plus souvent

n’est qu’après avoir compris le texte que l’on peut en donner le thème. Ce qui signifie que l’on pose d’abord des hypothèses qui devront se vérifier à la lecture de l’extrait…] 2. Quelles sont les étapes de l’extrait ? Quels regroupements pouvons-nous faire au sein de cet extrait qui rende compte des étapes où il fait quelque chose de différent de ce qui précède et de ce qui suit ? [Ici aussi il faut faire des hypothèses, il se peut fort que nous revenions sur notre premier repérage au fil d’une lecture

implicite. Expliquer Le texte explicatif vise à faire comprendre un fait de manière objective au destinataire, de lui transmettre des informations. Il expose des idées qui ne sont pas des arguments. Il entre en jeu dans certaines étapes de la stratégie argumentative.La stratégie de conviction Thème Sujet du texte, suscitant souvent des opinions contradictoires OBJECTIF Thèse Opinion de l’auteur sur le thème SUBJECTIVE Arguments Idées qui soutiennent la thèse Exemples Illustrations concrètes des

TYPOLOGIE DES DISCOURS ARGUMENTATIFS Types de productions I Il existe une très grande diversité de productions : le dialogue à visée argumentative, l’essai, la critique (de film, de livre…), l’éditorial, la chronique, la publicité, le plaidoyer judiciaire, la lettre de motivation, le compte-rendu de débats etc. En situation d’écriture, la production argumentative rassemble des activités écrites et orales, sans se limiter au seul texte argumentatif.  Les genres de l’argumentation L’apologue est

Essais de Montaigne). 1. Principes 2. Stratégie et tactiques . Argumenter, c’est mener une sorte de combat dans le domaine des idées. Cela suppose - une stratégie : il s’agit de choisir une méthode (convaincre, persuader), une logique, un plan, un parcours argumentatif. - des tactiques : type de raisonnement (déductif/inductif) type d’argument (causalité, d’autorité, ad hominem, raisonnement par analogie, etc.) méthodes énonciatives et argumentatives (faire appel au lecteur, concéder, réfuter

Introduction : Dans le lettre LXXXI (81), écrite par la marquise de Merteuil au Vicomte de Valmont celle-ci se pose en rivale de son correspondant en matière de libertinage, ce qui est au centre des débats est en effet la séduction, les stratégies développées par les libertins et les systèmes de défense mis en jeu dans la partie adverse. Le choix d’un vocabulaire guerrier est d’ailleurs significatif du plan sur lequel se situe les opérations : il s’agit de combat, de domination, de victoire ou de

l’adhésion des élèves au projet prévu S’il y a accord de leur part : leur présenter les 3 « stations de travail » intitulées « NOTRE PROJET » page 74 les lire, les discuter pour les comprendre et les présenter comme des démarches à entreprendre, des étapes à suivre et une organisation nécessaire dans le but de réaliser le produit final qui y est décrit. Concrétiser la station 1 page 74 (station documentation) Expliciter aux élèves les critères d’évaluation du projet en se référant toujours aux trois

divers que l'apologue avec les contes et fables, ou l'utopie ; tous distingués par des subtilités qui leur confèrent un rôle différent. Suivant un schéma narratif simple et une vision extrêmement manichéiste du monde, le conte, dont l'implication argumentative peut sembler moindre à cause des éléments merveilleux qui y sont incorporés (animaux doués de parole, sorcière, magie...) n'en possède pas moins une portée morale. Celui de La petite sirène par exemple, écrit par Anderson et qui conte l'aventure

Quelques précisions...Première contraction faite en classe 1. Partir du principe que la contraction porte toujours sur un texte d'idées avec une stratégie argumentative qui possède une construction précise et organisée . On peut par exemple entourer les connecteurs