Questions Dossier E2 Suivi Des Stocks

........................................................................................... 106  ÉPREUVE E1 : CULTURE GENERALE ET EXPRESSION .............................................................................................. 106  ÉPREUVE E2 : EXPRESSION ET CULTURE EN LANGUES VIVANTES ETRANGERES ............................................................. 109  EPREUVE E3 : ECONOMIE ET DROIT ...............................................................................................

........................................................................................... 106  ÉPREUVE E1 : CULTURE GENERALE ET EXPRESSION .............................................................................................. 106  ÉPREUVE E2 : EXPRESSION ET CULTURE EN LANGUES VIVANTES ETRANGERES ............................................................. 109  EPREUVE E3 : ECONOMIE ET DROIT ...............................................................................................

2. 100 INDICATEURS 2 Trésorerie Générale du Royaume “Contrôle de gestion et tableau de bord” OBJECTIFS :  SENSIBILISER LES PARTICIPANTS A L’IMPORTANCE DU CONTROLE DE GESTION EN TANT QUE SYSTEME D’INFORMATION PERMETTANT LA MESURE, LE SUIVI ET LE CONTROLE DES PERFORMANCES  UTILISER DE FACON PERTINENTE LES DIFFERENTES TECHNIQUES DE CONTROLE DE GESTION: COUT, BUDGET, TABLEAU DE BORD  MAITRISER LA TECHNIQUE D’INSTAURATION D’UN SYSTEME DE CONTROLE DE GESTION  EXPLOITER LES INDICATEURS

d’épargne régulière * Pas pensé à la transmission * 1 résidence secondaire * Pense partir à la retraite après 65ans * Enfants grands faisant des études * Prudent Problème de questionnement et de formulation, désordre dans les questions – il faut un support de recueil d’information. Toutefois, ça peut effrayer le client, il faut montrer ce support pendant la première phase de règle du jeu, quand on explique qu’on va faire la phase de découverte. De plus, il vaut mieux avoir deux

actions à conduire sur le système opérant en fonction des objectifs et des politiques de l’entreprise, Le système opérant englobe toutes les fonctions liées à l’activité propre de l’entreprise : facturer les clients, régler les salariés, gérer les stocks, … Une telle décomposition prend bien en compte : - la différence de besoin en matière d’information des modules opérants et pilotes, - la nécessité pour le système d’information de ne pas se contenter de transmettre les informations mais d’en changer

le contrôle d’exécution (ou opérationnel), « garant de la cohérence entre la stratégie et le quotidien ». Selon lui, « la position clé du contrôle de gestion ne réduit pas son rôle à une dimension technique de coordination, de planification et de suivi : elle l’amène, et ce sont les conditions posées à son succès, à viser des fonctions de motivation-évaluation et d’éducation des acteurs concernés ». Enfin, selon Philippe Lorino2, le contrôle de gestion: – gère non seulement les coûts mais aussi la

des produits (conception des processus et des outillages) : il est alors Technicien de méthodes en Conception des processus ; - de la qualification des processus : il est Technicien de méthodes en Qualification des processus ; - du lancement et du suivi des productions il est Technicien méthodes “Atelier” Pour les fabrications en petites séries non renouvelables, il coordonne les activités de la mise en production afin de réaliser des pièces ou des produits conformes dans les délais les plus brefs

actions à conduire sur le système opérant en fonction des objectifs et des politiques de l’entreprise, Le système opérant englobe toutes les fonctions liées à l’activité propre de l’entreprise : facturer les clients, régler les salariés, gérer les stocks, … Une telle décomposition prend bien en compte : - la différence de besoin en matière d’information des modules opérants et pilotes, - la nécessité pour le système d’information de ne pas se contenter de transmettre les informations mais d’en

le contrôle d’exécution (ou opérationnel), « garant de la cohérence entre la stratégie et le quotidien ». Selon lui, « la position clé du contrôle de gestion ne réduit pas son rôle à une dimension technique de coordination, de planification et de suivi : elle l’amène, et ce sont les conditions posées à son succès, à viser des fonctions de motivation-évaluation et d’éducation des acteurs concernés ». Enfin, selon Philippe Lorino2, le contrôle de gestion: – gère non seulement les coûts mais aussi la

ANNEXE III - Horaires - Projet et mission préparatoire ANNEXE IV Règlement d'examen 3 14 20 36 37 38 39 40 44 45 48 ANNEXE V Définition des épreuves ponctuelles et des situations d'évaluation en cours de formation E1 - Français E2 - Langues étrangères E3 - Économie et droit E4 - Communication commerciale E5 - Management et gestion d’activités commerciales E6 - Conduite et présentation de projets commerciaux Épreuves facultatives Langue vivante étrangère B ANNEXE VI Tableau de