Questions Les Fourberies De Scapin

« Les Fourberies de Scapin », comédie écrite par Molière en 1671, retrace les aventures d’Octave qui, pendant un voyage de son père, s’est marié avec une jeune fille, prénommée Hyacinthe, sans que ce dernier ne soit au courant. Dans cet extrait, qui constitue la scène d’exposition de l’œuvre, le personnage principal apprend que son père, de retour dans le pays, lui a trouvé une autre femme. Ce texte peut-être décomposé en deux parties : d’une part, le questionnement incessant d’Octave à son valet

musicien de la plupart des pièces. A la fois auteur et acteur, on lui doit nombre de pièces comiques, notamment : Les Précieuses ridicules (1659), Sganarelle ou le Cocu imaginaire (1660), L’Ecole des femmes (1662), Dom Juan (1665) ou encore Les Fourberies de Scapin (1671). Pour la pièce de Tartuffe, a été interdit de représentation, car il y a eu des problèmes avec les dévots. Il meurt sur scène lors d’une dernière représentation du Malade Imaginaire en 1673. Il a remis ses lettres de noblesse à la Comédie

stricte intimité, avec un minimum de témoins Molière continue à jouer et à diriger sa troupe – devenue « Troupe du Roy » - tout en écrivant des comédies de genres variés (des comédies proches de la farce comme Le médecin malgré lui (1666) ou Les Fourberies de Scapin (1671), des comédies plus psychologiques comme L'École des femmes (1662) ou L'Avare (1668), des comédies-ballets comme Le Bourgeois gentilhomme en 1670 (avec Lully) ou Le malade imaginaire (avec Marc-Antoine Charpentier) en 1673, des pièces

d'être accusé de relations incestueuses avec cette personne qui pourrait être sa fille. Il réussit son coup de maître en écrivant l'Ecole des femmes, la première des comédies de la maturité, en cinq actes et en vers. Cette pièce, qui soulève des questions importantes (l’institution du mariage et l’éducation des filles), tranche nettement avec les thèmes habituels de la farce ou de la comédie à l’italienne. C'est une innovation littéraire en même temps une critique originale de la société du temps

Le roi honore notre troupe du titre Troupe du Roi en dépit du scandale. Puis les succès s’enchainent : Le Misanthrope, l’Avare, Le Bourgeois Gentilhomme, les Fourberies de Scapin, Les Femmes Savantes et actuellement le Malade Imaginaire. Mr De La Culture : Je vous remercie d’avoir consacré un peu de votre temps pour répondre à mes questions Ce retour dans le temps avec Molière, fut très intéressant, j’ai beaucoup appris sur cet homme à la fois provocateur et moraliste, Molière était contemporain

CLÉS DU SUJET Comprendre le sujet Le sujet comporte une seule question. Vous devez analyser tous les mots importants du sujet. Trouvez l'objet d'étude : « théâtre », « spectateur » le théâtre, texte et représentation. Cherchez sous quel angle précis vous devez aborder ce thème : « illusion », « vérité ». Il s'agit du rapport du théâtre avec la réalité, de l'artifice et de la vérité. Reformulez la question avec vos propres mots, en variant les termes interrogatifs, de façon

autre la notion du rire de la farce, puis le théâtre engagé, soit le théâtre révolutionnaire par exemple, et pour finir la fonction morale du théâtre c’est-à-dire la catharsis. I / Le divertissement pur 1) Le rire de la farce Fourberies de Scapin -> Montrer l'importance du comique de gestes, de répétition; les quiproquos, les rencontres fortuites, les retournements de situation : rire franc, sans arrière-pensée. 2) Le décor utopique L’île des esclaves -> utopie, art du

des esclaves de Marivaux ; Les fourberies de Scapin de Molière Série 2 : choisir entre La Machine infernale de Cocteau, Les Mouches de Sartre, Electre de Giraudoux et Antigone d'Anouilh Activité : Recherche internet sur le théâtre (fonction, représentation, histoire, lieu et gens du théâtre) Vidéo : Mise en scène de l’Atelier, par Gildas Bourdet (Molière 1999) | Séquence 3 : L’homme et la quête du bonheur Groupement de textes Objet d’étude : la question de l’homme dans les genres de l’argumentation

personne qui pourrait être sa fille. Puis il écrit l’Ecole des femmes, qui lui vaut un grands nombres d’avis partagés par son aspect qui tranche nettement les thèmes habituels de la farce ou de la comédie Italienne et qui soulève de nombreuse questions importantes (institution du mariage, éducation des filles) et qui critique originalement la société. Après nombreuse polémique sur ce sujet, Molière répond à ceux qui critiquent son oeuve par La Critique de l’École en 1663 et l’Impromptu de Versailles

? Nous verrons ainsi les arguments validant la thèse d’une unique différence linguistique entre les maîtres et leurs subordonnés, avant de s’intéresser aux autres oppositions notables entre les deux classes sociales. Enfin, nous nous poserons la question de savoir s’il existe vraiment de grandes différences entre maîtres et valets. I> Une différence entre la « langue » des domestiques et celle des maîtres Dans le théâtre, l’opposition des classes sociales reconstituant la hiérarchie de